【摘要】第10課藝術(shù)作品中的動物學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:通過欣賞各種藝術(shù)作品中的動物,讓學生認識更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式,學習藝術(shù)家對動物形象的藝術(shù)處理,使學生體會到藝術(shù)的魅力,通過欣賞這些藝術(shù)作品,讓學生初步認識到以動物為題材的藝術(shù)作品寄托了人類的美好愿望與情感,激發(fā)學生熱愛生活、了解民俗文化、熱愛自然的情感。教學內(nèi)容與目標::應知:能夠認識辨別
2024-12-12 23:45
【摘要】我喜歡的鳥教學目標:、觀察、分析與交流中,引導學生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學生的觀察能力。,培養(yǎng)學生的造型能力。,培養(yǎng)學生的合作意識。、保護大自然的情感。教學重難點:。。教師準備用具:課件、樹的模型、手工作品等學生準備用具:關(guān)于鳥的資料、繪畫工具、手工工具等教學過程:
2024-12-11 13:43
【摘要】第4課和媽媽在一起學習領域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起,因此,他們很容易理解動物母子之間的親情,這樣便于調(diào)動學生的學習興趣。通過本課學習,引導學生進一步感悟母子之間的親情,豐富學生的情感,培養(yǎng)學生熱愛自然、飽和自然的意識。教學內(nèi)容與目標::
【摘要】我愛我家教學目的:1培養(yǎng)學生觀察,記憶能力及繪畫表現(xiàn)能力。2,陶冶學生愛家、愛家人以至更愛自己的祖國的思想感情。教具準備:《家》的圖片資料等。教學重點:讓學生仔細觀察自己的家庭環(huán)境,憑記憶選擇一個最美的角度默畫出來。教學難點:要扣緊主題,以一事一景來完成作品。教學過程—、組織教學。(注意檢查學生學習用品)二、導人新課
2024-12-12 19:09
【摘要】(人美版)二年級美術(shù)第四冊教案第19課我喜歡的鳥——西崗區(qū)長春路小學宋芃一、教材分析:本課屬于“造型.表現(xiàn)領域”,同時又融入了“欣賞.評述”及“設計.應用”內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多,顏色豐富,姿
2024-12-12 23:46
【摘要】巧妙的組合一、教材分析本課巧妙的組合是在學習過的三種基本形的基礎上,安排的一堂設計繪畫課。巧妙的組合其中包含兩個主要內(nèi)容:*超越單純基本形的概念,發(fā)現(xiàn)新的圖形結(jié)構(gòu)形式。*感受透疊圖形及著色后產(chǎn)生的效果。許多大小不同的基本形相互穿插后,原基本形被打破,失去本身的意義,巧妙的組合由此產(chǎn)生了新的圖形結(jié)構(gòu),而在作業(yè)過程中,又可能發(fā)現(xiàn)新的形狀和現(xiàn)象
2024-12-11 09:25
【摘要】美麗的色彩是鳥兒們最好的保護衣蜂鳥齊白石《群蝦圖》齊白石作業(yè)要求:1、用自己最熟練的方法在書簽的正面表現(xiàn)一只有特點的鳥!2、在書簽背面寫
2024-12-11 15:23
【摘要】人美版二年級美術(shù)上冊教學設計 人美版二年級美術(shù)上冊教學設計1 知識和能力: 由偏重美術(shù)知識技能的傳授轉(zhuǎn)向關(guān)注學生整體人格的發(fā)展,強調(diào)在有趣的美術(shù)活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能...
2024-12-06 03:58
【摘要】第一篇:人美版二年級上冊美術(shù)教案(完整版) 二年級上冊 任課: 1、會變的線條 教學內(nèi)容與目標:(1)顯性內(nèi)容與目標:。培養(yǎng)學生的造型能力。,表現(xiàn)出一定的美感。、比較、培養(yǎng)學生的觀察、分析能力...
2025-10-04 13:24
【摘要】第一篇:新人美版二年級上冊美術(shù)教案 課題1:《會變的線條》 學習領域:造型表現(xiàn)課時:1教學目標: ,培養(yǎng)學生的造型能力。,表現(xiàn)出一定的美感。、比較,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。教學重點:初步感受、...
2025-11-10 01:53
【摘要】第一篇:浙美版二年級上美術(shù)教案 始業(yè)教育 一、教學目標 1、(保持安靜、舉手發(fā)言、愛護衛(wèi)生),并密切監(jiān)測學生,引導他們了解什么是負責任的和得體的行為。 2、指導行為規(guī)范訓練,確保第一節(jié)課教學秩...
2025-11-07 22:50
【摘要】得獎了課時:1課時學習領域:設計*應用教學目標:、半立體或者平面的獎杯、獎狀。培養(yǎng)學生的觀察能力,發(fā)散思維能力,創(chuàng)造性的組合能力。,聯(lián)想并組合成大獎杯。(狀)表示獎勵進步和榮譽,教育學生要積極進取,要求上進。,培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和動手能力。教學重難點:,鼓勵學生找到制作獎杯、獎狀所需的材料,并能靈活
2024-12-11 07:11
【摘要】第9課新穎的泥名片教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標應知:生活中有許多需要展示和介紹的東西,如動物園里的動物、植物園里的植物、商店中的各種商品,至于對人們自己的介紹,就要靠名片了。動物、植物、商品標牌、說明卡都需要用美術(shù)技法進行裝飾和設計,名片也不例外,泥名片是兒童們介紹自我的一種嘗試。應會:用泥設
【摘要】第17課動物樂園教學內(nèi)容與目標:1.顯性內(nèi)容與目標應知:雕塑動物由基本形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),用加、減法,采用粘接、切削、刻劃等多種手法進行創(chuàng)作。應會:參考相關(guān)資料,結(jié)合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。2.隱性內(nèi)容與目標
【摘要】我們身邊的痕跡東華小學叢穎《我們身邊的痕跡》是“造型、表現(xiàn)”領域里的一課內(nèi)容,是“版畫系列”中的一節(jié),是使學生認識身邊的肌理美感,學習簡單的拓印技巧的版畫起始課。這節(jié)課利用生活中的肌理做效果,超越繪畫的繪畫,達到新的視覺效果。本課以新的藝術(shù)形式啟發(fā)學生的好奇心,用拓印的方法去主動發(fā)現(xiàn)我們身邊的、也許常常會被我們忽視的許多奇妙的痕跡,發(fā)