【摘要】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
2024-11-11 01:03
【摘要】國歌(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《歌唱祖國》和學(xué)唱《中華人民共和國國歌》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義感情。2.認(rèn)識(shí)并學(xué)唱三連音。3.認(rèn)識(shí)并學(xué)唱重音記號(hào)。4.學(xué)吹口琴7、1兩個(gè)音。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉、了解進(jìn)行曲的體裁和風(fēng)格,掌握歌曲堅(jiān)定有力、強(qiáng)弱分明的節(jié)奏。難點(diǎn):歌曲難度較大,主要是
2024-12-11 13:38
【摘要】水鄉(xiāng)(第三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。4.掌握豎笛的吹奏姿勢(shì)。教學(xué)過程:一、聆聽
【摘要】四年級(jí)音樂備課第1課歌唱祖國;《中華人民共和國國歌》;第一課時(shí);教學(xué)目標(biāo):1、了解《國歌》、《歌唱祖國》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家,知道生活中運(yùn)用《國歌》的場(chǎng)合以及相關(guān)禮節(jié),在歌唱與聆聽活動(dòng)中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受―上行‖音階。教學(xué)設(shè)想:1、通過聽老師講述關(guān)于―國歌‖的故事等一系列活動(dòng),讓學(xué)生的情感世界
2024-11-19 06:46
【摘要】水鄉(xiāng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。4.掌握豎笛的吹奏姿勢(shì)。教學(xué)過程一、聆聽《
【摘要】《牧歌》教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解所選的歌曲和樂曲,擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,從而加深對(duì)音樂地域文化的印象。2、體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格,
2024-11-19 12:12
【摘要】《陀螺》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽樂曲《陀螺》,感受樂曲歡快的主題。2、體驗(yàn)孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時(shí)的歡樂情景,勾起童年的美好回憶。教學(xué)重、難點(diǎn)1、體驗(yàn)音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗(yàn)作品歡快的主題,表現(xiàn)快樂的生活,并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
【摘要】水鄉(xiāng)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。4.掌握豎笛的吹奏姿勢(shì)。教學(xué)過程:一、
【摘要】第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo)1.“陽光牽著我的手”,大家“拍手拍手”,我們衷心祝賀“祝你快樂”,向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達(dá),莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題,讓我們
2024-12-11 13:37
【摘要】第一顆《水鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。,并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短。,進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動(dòng)。。教學(xué)內(nèi)容聆聽《采茶舞曲》教學(xué)基本要求。設(shè)問:(1)誰到過杭州游玩
2024-11-19 09:06
【摘要】第一篇:人音版第七冊(cè)教案(四年級(jí)上冊(cè)) 人音版第七冊(cè)教案(四年級(jí)上冊(cè)) 陳建芬 第一顆《水鄉(xiāng)》 教學(xué)目標(biāo) ,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)...
2025-09-24 18:26
【摘要】第一篇:新人音版小學(xué)音樂四年級(jí)下冊(cè)教案 ,不是想出來的。放得下的是曾經(jīng),放不下的是記憶。無論我在哪里,我離你都只有一轉(zhuǎn)身的距離。本文由農(nóng)得傳人貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇...
2025-10-08 17:18
【摘要】第二課《國歌》教學(xué)目標(biāo)1.《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學(xué)生,每一個(gè)公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進(jìn)?!吧闲小钡囊魳分R(shí)和進(jìn)行曲調(diào)即興創(chuàng)作活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容聆聽《中華人民共和國國歌》教學(xué)基本要求《中華人民共和國國歌》
2024-11-19 01:19
【摘要】第四課快樂的課間學(xué)目標(biāo)、課余是同學(xué)們放松、快樂的時(shí)刻,本課的五個(gè)作品僅僅反映學(xué)生們快樂的課余生活的一個(gè)側(cè)面。在教育部“減負(fù)”的指示下,同學(xué)們會(huì)更生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)、生活。、三拍子的音樂知識(shí)并進(jìn)行看圖創(chuàng)作。學(xué)內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【摘要】維也納的八音鐘教學(xué)內(nèi)容:管弦樂合奏《維也納的八音鐘》《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo):、更加熱愛音樂。、速度、力度等音樂表現(xiàn)要素對(duì)于塑造音樂形象的作用。,培育求新求異思維,對(duì)創(chuàng)編感到興趣。教學(xué)過程:本節(jié)課我們要欣賞兩首非常好聽、非常生動(dòng)形象的器樂曲。欣賞器樂曲,我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)了,大家要繼續(xù)努力、器樂曲沒有歌詞,全都靠音樂本身來表
2024-12-13 20:07