【正文】 中享受快樂和痛苦。感受民主選舉需要公平、公正、民嘛、平等，初步樹立現(xiàn)代民主意識。教師抽出同學中有代表性的觀點，拿出來供大家討論。公布候選人名單。當選人宣誓就職。組織同學們在校園分組進行觀察、訪問、記錄。第二篇：粵教版品德與社會三年級下冊全冊教案一、愛護自己的身體教學目標：知道人體的主要器官及其功能。讓學生課前搜集有關健康的小常識，并做成小卡片。說說自己最難忘的一次病痛。三、小探究：他們?yōu)槭裁炊际恰靶⊙坨R”？調(diào)查學生中眼睛近視的情況。家長監(jiān)督檢查。教學準備：。說說交通工具的演進給人們生活帶來了哪些變化?？碱}卡是學生課前準備的，可以將教材9—11頁中的交通安全規(guī)則及出現(xiàn)的違反交通規(guī)則的行為設計到考題中。通過學習，有利于學生今后生活中遵守交通規(guī)則。2． 搜集身邊發(fā)生的人們被騙的事例 教學過程：一、演一演：小東受騙1．由學生角色扮演，再現(xiàn)小東受騙的經(jīng)過。讓學生說一說自己搜集到的身邊發(fā)生的受騙的人或事，知道現(xiàn)實生活中存在著各種騙局和陷阱，自己從中應該吸取什么教訓。請同學們根據(jù)自己的看法分成兩組，各抒已見。請同學們回家后和父母交流一下，在日常生活中怎樣防騙，并將與父母溝通的意見寫下來，回校后與同學交流一下。當危險發(fā)生的時候，能夠機智冷靜地保護自己，尋求自救的方法。教學過程：一、尋找身邊的安全隱患。讓學生以兩人為單位，互相演練在遇到各種突發(fā)事件時，怎樣進行自護自救。各小組就自己的觀點陳述理由，教師將各組的理由加以歸納。五、游戲：探險奪寶、安全歸來。培養(yǎng)良好的學習習慣。老師拿出游鬧鐘，讓學生感受一分鐘有我長時間。讓學生說說一分鐘的重要性。三、我的一周課余時間安排。結合課文提供的“自主學習表現(xiàn)”自查表，看看自己哪些地方做得不夠，說說自己還應如何改進。大部分學生更懂得珍惜時間了。教學過程：活動目標：關心家庭生活，做到自己的事情自己做，家里的事情幫者做，有一定的家庭責任感。小組設計情景，編排模擬為家庭做的事情。能夠在教師和家長的幫助下培養(yǎng)健康的興趣愛好。老師隨意從其中抽出一張，被抽到的同學走上講臺，說說自己最喜歡的課程，為什么喜歡它，以及自己是怎樣學好它的。教師根據(jù)同學們的發(fā)言，引導同學們得出正確的結論。四、過關游戲。八、她為什么不高興教學目標：能意識到別人的不高興，并表示關心。由提前準備的同學在課上表演小品《她為什么不高興》。此活動主要是檢討自己的言行。九、我做錯嗎？ 教學目標：在與朋友的交往中知道反思自己的言行，體驗被別人誤解時的感受學會處理生活中的矛盾。今后應該注意什么？二、討論：好朋友要不要說實話？請同學們根據(jù)教材中的情節(jié)，說一說丹丹要不要對瑩瑩說實話？聯(lián)系實際說說自己有沒有碰到過類似的事情，自己又是怎樣處理的？三、學會化解生活中的矛盾。辨別是非，正確處理朋友關系。教師將同學們填寫的表格收上來，然后隨機抽取，請被抽到的同學在全班講一講自己的交友經(jīng)歷，說說自己常常和小伙伴一起做些什么，為什么喜歡和他交朋友。請同學們將自己搜集的格言寫在小卡片上并制作成精美的手工藝呂，把它贈送給自己的好朋友。初步嘗試自己制定規(guī)則，體會規(guī)則是大家制定的，要自覺遵守規(guī)則。討論：游戲中有什么規(guī)則？沒有這些規(guī)則行不行：我們在游戲的時候有沒有碰到不守規(guī)則的人？如果不按規(guī)則做會怎么樣？二、找找生活中的規(guī)則?？凑l找得又快又準。板書設計： 沒有規(guī)矩不在方圓人人都要守規(guī)則教學后記：本節(jié)內(nèi)容主要讓孩子明白任何集體、活動都需要一定的規(guī)則維系，只有這樣才能有這美麗和諧的世界。教學準備：排演課本劇：《集體的事大家做》。表演結束后，請同學們討論誰對誰不對，為什么。游戲后請優(yōu)勝的小組給大家講講獲勝的經(jīng)驗。我們班開展過哪些活動？取得了哪些榮譽？回憶當時的情況。十四、我來投一票教學目標：初步感受集體中的民主生活是每個人的權利和義務。寫完后教師收上來。班主任宣布選舉規(guī)則與辦法。全班同學投票。此生活可以作為課前活動，也可以作為課后活動，讓學生向父母了解一下他們參加的民主活動，是怎樣做的。共同討論，提出大家的改進建議，形成書面文字，向校長或老師反映。教學重難點： 重點——引導學生認識科學技術對于改善我們生活，促進社會進步發(fā)展的作用。分組用不同的學習方式，擴展了解、感受日常生活中的其他科學技術運用。從科學家的經(jīng)歷、言行中，體會、感受他們的科學精神與科學態(tài)度，吸取精神財富。課堂交流對所搜集的科學家的 認識。引導學生確定自己的榜樣、努力方向。教學重難點：重點——引導學生積極參與各項科技活動，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度。二、擂臺爭霸科普知識競賽活動?？茖W辯論會（1）組織學生設計辯論題目，組成小評委（2）自愿報名參加辯論比賽。正確選擇和識別各種傳媒，獲取有益的信息。二、小調(diào)查學生在家調(diào)查家人最喜愛的傳媒類型，做好相應的記錄，做好調(diào)查表格。教師對雙方的辯論情況進行總結。組長進行統(tǒng)計。了解古代人們的主要通信方式。三、給遠方的朋友寫封信請同學們各自選擇一位遠方的朋友或不認識的朋友了解收信人的準確地址、郵政編碼。四、郵票中的故事收集不同郵票，了解每張郵票后面的故事。交流自己的故事，看誰的故事最有趣，最吸引人。知道網(wǎng)絡是雙刃劍，正確認識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范。同學們將收集的事例交流，說說沉迷網(wǎng)絡有什么危害，聯(lián)系實際談談感受。各小組進行搶答題，答對10分，答錯扣10分。五、我喜愛的網(wǎng)站推薦學生把自己喜愛的網(wǎng)站在全班面前進行推介，要說出理由和收獲。熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。組織同學們在制作的過程中觀察指南針的變化，說說它的基本原理?；顒铀?尋訪生活中的中醫(yī)與中藥1． 請同學們回家問問自己的父母或朋友，他們在什么情況下會選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。2．將同學們的推介書制作展板，在班上展出。2．簡單了解我國著名的僑鄉(xiāng)和杰出的華人華僑代表。活動四 我的中國心主題班會請同學們通過當?shù)貎S辦了解一下自己所在地有沒有海外華人創(chuàng)辦的工廠、醫(yī)院、學校，他們對家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻。一、教學目標，這個基本國策帶領國家和人民走向繁榮富強。三、教學重點、難點、要點：重點、難點：通過感受改革開放以來人民生活改善和社會發(fā)展變化，體會改革開放政策的正確、可貴之處，引導學生擁護改革開放政策，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨；難點——經(jīng)濟特區(qū)、沿海開放城市政策的最一般的意義；要點：①了解改革開放的總設計師鄧小平和改革開放政策確立；②五個經(jīng)濟特區(qū)所在的地理位置、建設成就；③認識沿海開放城市及風貌與建設發(fā)展成就；④感受改革開放以來社會主要領域、方面的巨大變化成就。現(xiàn)在的小學生生長在祖國現(xiàn)代化建設的陽光里，不了解改革開放前的社會狀況，引導他們認識、體會改革開放政策、成就來自不易有一點困難。如是四個沿海開放城市，不要求了解、掌握開放城市的具體甚至是一般的政策，而是通過圖片介紹這些城市的面貌、感受等。課文又北至南，分別選取了青島、上海、溫州三個城市的現(xiàn)代化圖片情景，教師可引導學生組成北部、中部、南部、三個小組分別收集資料進行介紹。八、教學活動： 活動一 唱響《春天的故事》步驟：播放視頻歌曲《春天的故事》，調(diào)動情感；步驟；請學生說說歌詞中所說的事情有什么——1979年創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，中國的南海邊經(jīng)濟深圳、珠海、汕頭、廈門、海南等??如有困難，可由教師啟發(fā)；步驟；伴隨著《春天的故事》，讓我們一起懷念改革開放的總設計師鄧小平，回顧改革開放最初的歲月。教材第72有畫面：改革開放以來人民生活的變化?；顒铀?參觀考察活動 步驟：選擇學校所在區(qū)域內(nèi)，能反映改革開放成果的工廠、企業(yè)、管理部門、農(nóng)業(yè)科技園等，確定參觀考察活動時間，可以結合春游、社會實踐活動進行，這要求教師在學期教學計劃中和相關部門協(xié)調(diào)統(tǒng)籌；知道學生寫出參觀調(diào)查小提綱；參觀考察活動后的交流活動。教學準備：《賣湯圓》磁帶。（1）（2）學做小燈籠?；顒佣?元宵節(jié)真快樂 交流與分享（1）同學之間互相說一說，元宵節(jié)那天的街道、公園、商場的景象。我和小樹一塊長 教學目標：引導學生體驗參加植樹活動的樂趣，學習觀察、探究植物的生長過程，培養(yǎng)對自然的興趣和關注的意識，并把小樹的成長和自己的成長結合起來聯(lián)想，感受成長的快樂?；顒右蛔哌M綠色世界，欣賞各種美麗的植物 用不同的詞語來形容自己所見到的景色。（2）（3）小樹順利成長的條件、環(huán)境。，種在家里的花盆里?；顒樱ㄈ┪乙苍陂L大 。：你還可以從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長大呢？ 活動四感謝身邊的親人。4．想一想，討論交流：我能為家人做鞋什么？ 5．畫一畫，我愛我的家。（三）、教師講述健康的重要性。（2）生病了應該怎樣做？引導學生明白醫(yī)護人員是幫助自己恢復健康的人，打針吃藥是必須的，看病時需要配合治療，感謝醫(yī)護人員的幫助。（3）、其他同學與同桌一起把自己從家中帶來的藥品分類，用小紙盒裝好。活動三、正確服藥的學問他們做得對嗎？（1）學生服藥情境表演（有對有錯）。（2）吃藥時看清楚看清看清藥物包裝上的要求，注意事項?；顒游迳眢w健康多快樂（1）（2）說一說，身體不舒服給自己帶來的痛苦與不便。據(jù)自己的體檢記錄判斷自己是否健康。提醒學生按時打預防針，預防疾病。同學們只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣，加強體育鍛煉，我們就能健康快樂地成長。、木條、大白紙若干。小華做得對嗎？你想怎么幫他呢？ 4． 辯一辯小華媽媽該不該給小華買新鞋呢？應該買的理由是什么？不該買的理由是什么？ 5． 說一說，愛惜物品的好處。（1）（2）愛惜物品的表現(xiàn)：小心使用、不浪費、認真保管、不嫌棄舊的物品。（4）確定自己的愛心等級，得四顆星者為愛心小主人。愿意借，但囑咐別人小心。5．評一評，愛心小伙伴。（2）（3）（4）說一說：哪些物品是大家共用，不屬于個人的。（1）（2）（3）找一找，校園里、教室里公共物品被損壞的狀況。（1）分組制作“愛護公物”告示牌。二、教學過程活動準備學生準備自己擅長的小制作原材料?；顒佣?、你幫我、我?guī)湍闱榫氨硌荩盒枰獛椭娜藗儛坌男袆樱赫l來幫助他？愛心回報：我也來幫你。設障礙穿衣服系鞋帶比賽。教學過程活動準備學生課前調(diào)查本地的水資源?；顒右幻利惖乃X力激蕩法。展示河水、講水、湖水、海水、溪水、水庫的水等圖片，讓學生感受大自然的美妙與神奇?；顒佣?、水的用處大水的用處知多少。介紹缺水對人們生活的影響。誰弄臟了？調(diào)查附近水源污染的情況?；顒訙蕚洌焊鞣N動物的圖片資料、生活錄像。 教學過程： 說一說：一、觀看圖片，說說圖上的內(nèi)容。二、說一說你喜歡的動物的名稱和它喜歡的食物、叫的聲音以及你喜歡的理由是什么？ 找一找一、觀看課件，先說一說小動物的家在哪里？（主要有蛇、蜻蜓等動物）二、小組討論后。 小實驗：課前收集一些蝌蚪。）學兒歌：出示課件：一只青蛙中張嘴，兩只青蛙四條）教師一邊帶同學表演，一邊出示課件。說一說圖上畫了一些什么？ 想象一上，沒有動物，人類會怎樣？ 寫一寫：給大人畫一幅寫幾句話。讓學生對值日有體會。想一想它們會怎樣做和怎樣說。評一評，誰是我們亙的“最佳值日生？”說一說它們的姓名和表現(xiàn)?！拔逡弧惫?jié)到了。課前準備：掛圖和多媒體軟件。學會尊重、欣賞別人的服務，旅行常識教育。小禮物和感謝卡可讓同學帶家給父母。教學過程：一、看一看：圖上畫的爸爸媽媽一天做的家務活是什么？先自己畫一畫。說一說家人的關愛也是家務活的一個部分，特別是在一些特殊情況上更是如些。主動做好自己的事情。2．學生在幼兒園過“六一”時的圖片資料。 引導學生回憶自己在幼兒園過“六一”的情境，激發(fā)學生的愉快情緒。2．手工比賽，手工作品展。2．介紹非洲國家的缺衣少藥的落后狀況。3．溫度計、夏天的衛(wèi)生保健常識。（2）夏天開花的一些植物。（1）找一找，夏天出現(xiàn)較多的小動物。2．小組交流。2．與同學相互交換不同冷飲的制作方法。教學過程：活動一五彩繽紛的水果。分組觀察果園的各種水果豐收的景象，感受果園的美景?；顒尤运膶W問說一說，自己愛吃的水果，并介紹它的色、香、味。查關于水果的用途的資料。將蘋果橫切，你會發(fā)現(xiàn)什么？吃完水果后，打開水果核，看看里面有什么？1暑假快到了 教學目標：激發(fā)學生動腦筋，出主意，學習與人合作交流，愿意參加有意義的活動，明確認識暑假生活事項，并能相互監(jiān)督和提醒。將學生分成小組?；チ麟娫?、地址?；顒尤?、我想成為??老師根據(jù)學生的意愿將學生活分為小旅行家組、小巧手組、小園藝師組、小動物家組、小故事大王組、小運動健將組??竟爭小組長。選舉組長。活動四暑假安全知多少老師講述幾件學生暑假不注意安全、衛(wèi)生，受到傷害的事件。注意用眼、用腦的衛(wèi)生，防止過度疲勞。調(diào)查身邊同學產(chǎn)生近視的原因。生病時有哪些癥狀，自己有什么感受？自己的癥狀最后是怎樣消除的？二、認認我是誰。尋找自己近視的原因。板書設計： 愛護自己的身體病痛的基本癥狀及防治人體的主要器官及功能怎樣科學用眼用腦教學反思：學生在學習之后更加明白自己身體各部分的功能，對保護各器官有較大的幫助二、注意交通安全教學目標：。，并制成考題卡。模擬選擇快捷方便的交通工具暢想未來交通工具的發(fā)展前景。學生課前以小組為單位，走上街頭，觀察本地的交通秩序情況，找一找在人們?nèi)粘５纳钪写嬖谀男┙煌ò踩[患，并做好記錄。2． 在日常生活中有自我保護意識，提高警惕