【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊位置與方向?qū)W習目標，讓同學們會辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時候會用到方
2025-12-02 14:13
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1．在以前學習上下左右的基礎上，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北四個方向。2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。A北300米A北20。300米北南西東A北北南西東20。300米
2025-12-04 00:13
【摘要】位置與方向人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標，讓同學們辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。東西南北東西南北東西北南東北
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.在以前學習上下左右的基礎上，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北四個方向。2.能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。今天，在郊外有一個派對，我們一起來看看！你知道在第幾排第幾個嗎？在第2排第3個！你還能說出其他的位置嗎？在第（）排
【摘要】認識方向教學設計教學目標：1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過
2025-12-02 14:20
【摘要】數(shù)的產(chǎn)生結(jié)繩記數(shù)你知道人們古時是怎樣記數(shù)的嗎？用實物記數(shù)刻道記數(shù)后來人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號，這就是數(shù)字。又經(jīng)過了很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數(shù)字。在公元八世紀前后，印度發(fā)明的數(shù)字傳入了阿拉伯，在公元十二世紀又從阿拉伯傳入歐洲，人們就誤認為這些數(shù)字是阿拉伯人發(fā)明的
2025-12-02 10:23
【摘要】加法結(jié)合律人教新課標六年級數(shù)學下冊第三單元蘇紋紋：167下林濱濱：158下林莉莉：142下請你們算一算這三個同學一共跳了多少下？同學們玩跳繩：66＋53＋4766＋（53＋47）猜一猜這兩個算式的得數(shù)相同嗎？這兩個算式有什么特點？數(shù)字相同，運算順序不同。＝166＝1
2025-12-02 07:33
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習數(shù)的產(chǎn)生，同學們要了解數(shù)的產(chǎn)生過程，掌握十進制計數(shù)法，可以解決相關(guān)的實際問題。你知道古時人們是怎么記數(shù)的嗎？用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)你知道古時人們是怎么記數(shù)的嗎？經(jīng)過了很長時間，才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯數(shù)字。最小的自然數(shù)是
2025-12-04 18:37
【摘要】億以上數(shù)的認識2頁圖1381900083290935192500002頁圖13819000832909351925000092560000261630036890000我國總?cè)丝冢?295330000人6100000000100400020
2025-12-02 13:37
【摘要】下面是2021年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)億以內(nèi)數(shù)的認識我國總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)你會讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)個十百千萬十萬撥一撥再加一萬，是多少？一萬一萬地數(shù)，10個一萬是十萬個十百千萬百萬十萬十萬十萬
【摘要】用計算器計算計算器的特點：運算快，操作簡便，體積小計算器的種類：（1）簡單計算器（2）科學計算器（3）圖形計算器科學計算器的使用功能鍵：（1）開ON（2）關(guān)OFF(3)清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2 ?。?）41.9
2025-12-02 09:17
【摘要】位置與方向第一課時教學目標：知識與能力:，認識方向與距離對確定位置的作用。。過程與方法：通過實際情境的引導，讓學生認識方向與距離對確定位置的作用。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體
2025-12-02 14:24
【摘要】位置與方向第三課時教學目標：。，使學生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學生進一步體會位置關(guān)系的相對性。教學重點：為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。教學難點：使學生進一步認識到位置關(guān)系的相對性。教學過程：一、創(chuàng)設情境引入新課。小組討
【摘要】位置與方向第二課時教學目標：知識與能力目標：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學生體會所學知識在生活中的應用，增強學生學好數(shù)學的興趣和意識。教學過程
【摘要】人教新課標四年級下冊１、認識７個生字，會寫１４個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、若無其事“等詞語。２、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容體會文章表達的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。３、豐富見聞，激發(fā)探究大自然對人類啟示的興趣。自主識字旅游筑巢幼龜沙灘偵察啄食企
2025-09-20 15:28
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