未來像鮮花一樣綻放（精選）-預覽頁
【正文】 ，品學兼優(yōu)“星辰這孩子真懂事，前兩天在小區(qū)門口，看見我拎著東西走不動，主動幫我把東西提回了家。“梁睿麟真是個好孩子，昨天停水，他在樓下玩，看見我拎著水桶，一把接了過去，幫我拎回了家，我腰不好，多虧了他，連我孫子都做不到這一點啊?！傲侯ｗ?，你是一個聰慧、可愛的孩子。在父母眼里在鄰居眼里在老師眼里，梁睿麟都是一個非常懂事、有禮貌、懂得體貼人和關心人的好孩子好學生。這六年間，梁睿麟在學習上也取得了非常不錯的成績，在學校里，他成績名列前茅，曾榮獲第25屆楚才作文二等獎，先后兩次榮獲“希望杯”，他出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的稱贊。在他眼里，音樂、運動和學習同等重要，讀書學習是為了獲取知識，音樂會陶冶情操，而運動則能帶來強健的體魄。第三篇：感動像花兒一樣綻放感動像花兒一樣綻放法本1002班1012161086劉影影感動不是膚淺的淚水，它是產(chǎn)生于內心的共鳴，它是流過心田的暖流。也許靜謐，也許執(zhí)著，也許寂寞……可我們?yōu)橹兆?，潸然淚下。“最美媽媽”吳菊萍用微弱的臂膀托起了一個生命，讓我看到母性的光輝。她是姥姥抱養(yǎng)的，可她從不抱怨，一直無微不至的關心著姥姥。我時常跟著母親，坐在一輛老式洋車前梁上。我一聽就精神了，“好啊，好啊，我要個很大的！”我被裹了一層又一層，只露著兩只眼睛。我站在母親身旁，看著漸漸多起來的人，甚是好奇，“五毛錢兩斤！”母親搓著手取暖，一道道霧氣往外直冒?！蔽腋吲d的點頭，終于等到了。可母親和我一起度過那些時光。母親用她瘦弱的身體為我的家撐起了一片天空，她也為此付出了代價：頭發(fā)白了，皺紋多了，脊背彎了…這些讓我的眼框再次濕潤。英語老師為我們奉獻了她的愛?！巴瑢W們，以后我給你們燒熱水喝！”我記得非常清楚，大家臉上是那樣幸福。到現(xiàn)在我還留著那個暖手寶，想念著和藹可親的英語老師。感動，是一首經(jīng)典的老歌，沒有悅耳的伴奏，也能勾起一段回憶。建設“幸福中國”不是喊口號，是要實實在在地付諸行動。2003年，胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時指出，歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強自立的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的黨政，是難以興旺發(fā)達的。我們家一家老小都離他遠遠的。是什么換來的？是努力奮斗，是艱苦探索，是科學發(fā)展。政府的各項措施，每一個人的努力及科學的發(fā)展都為現(xiàn)在的幸福生活奠定了基礎。”作為一名中國人就是要為中華之崛起而讀書關心國家大事做對得起國家的事情。來來往往的空間，像百花盛開的春天，溫暖，且香氣襲人，陶醉其間，流連忘返，又常常是誤入藕花深處，沉醉不思歸路，驚嘆于草根里的文豪，那神來之筆讓人羨慕，更令人折服。飄香。我還記著奶奶的手很巧，經(jīng)常坐在桂花樹下給我編辮子，不懂事的我，還經(jīng)常向爸爸媽媽炫耀一番，媽媽也總是說：奶奶的手真巧，比她巧多了。記得小學四年級的時候，不懂事的我，有一次成績不太好。我含著淚水說：奶奶你最好了，只有你最疼我了。幸福，像梅花一樣在寒冷的冬天里綻放，像梅花一樣勇敢、堅強。奶奶笑了笑。新課程把教學過程看成是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，寫作教學也是如此，要更好地貫徹新課程理念，讓學生根據(jù)自己的興趣和愛好，自然為文。在引導學生閱讀時，喚起學生的聯(lián)想，邊讀邊想課文所寫人物的具體情景，確定適用于表現(xiàn)哪一類主題的作文，這是目前擴大學生素材范圍的最簡捷有效的方法。只有學生對問題真正具有了自己的想法，他的作文才可能富有個性化。學生的課業(yè)負擔普遍過重，很多學生對作文敬而遠之。怎么才能使之更有效，更持久地開展下去呢？（1）取材隨心所欲，事實上，獲獎作文大多來自沒有題目主題文體篇幅方法語言等限制地任由學生自由生發(fā)的隨筆。生活之樹常青，生活、自然都是我們隨筆的“資料庫”。（3）聚焦篇章賞析。教師可選摘優(yōu)秀文章，辦成優(yōu)秀作文班報，增強信心并演變?yōu)榕d趣，不是“要我寫”而是“我要寫”，不是“不想寫”而是“還想寫”。師生之間能就寫作的具體感受進行交流，使心靈撞擊、共鳴、磨合與默契。便利的網(wǎng)上交流方式，大膽突破封閉的、靜態(tài)的傳統(tǒng)作文教學方式，學生作文都喜歡遮遮掩掩，不讓同學看、家長看，此種供稿方式可以讓學生有一個完全開放的寫作心理，為他們創(chuàng)造了一種自由、和諧、無拘無束的寫作環(huán)境。學生功課太多，負擔太重，更要優(yōu)化寫作環(huán)境，促進學生提高寫作學習、交流、評價和共享等方面的諸多優(yōu)越性。篇五：重慶市中考滿分作文像花朵那樣綻放像花朵那樣綻放 和諧的力量，欣悅而深沉的力量。我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛?！拔疑岵坏媚??”“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認輸，又像在飽含深情地寄托著什么?！蔽殷@異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給她的姐妹，黯然
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