【正文】 新所謂選題，就是要確定文章的主題，明確文章要寫些什么，要闡述什么思想觀點(diǎn)。因此，確定論文主題是撰寫論文的第一要?jiǎng)?wù)?！拔馁F出新”，這是最根本的要求：那么，什么是“新”呢?主要表現(xiàn)為新的思想、新的見解、新的視角。比如，我們對(duì)教學(xué)觀的探討，就經(jīng)歷了一個(gè)從“知識(shí)本位”到“能力本位”，再到現(xiàn)在的“以人為本”的過程?！耙粯涿坊ㄈf首詩”，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，講的就是觀察事物的新視角。我們?cè)谶x題時(shí)必須堅(jiān)持：“老問題要有新角度，常規(guī)的東西要有特色。選題陳舊雷同和貪大求全都有悖創(chuàng)新，寫出來的論文也談不上有什么價(jià)值，論文題目小，觀點(diǎn)集中，以小見大，就容易做到厚積而薄發(fā)。關(guān)鍵是貪的面大，要談的問題根本沒談清楚。人們常說，器宇軒昂、眉目清秀是帥哥靚女的“題目”，給人留下的印象是瀟灑和漂亮?！拔恼乱?，題目要巧”。至于魯迅先生，更是文章高手，他的文和題，極具創(chuàng)造力和個(gè)性，諸如《一件小事》、《辱罵與恐嚇決不是戰(zhàn)斗》、《戰(zhàn)士與蒼蠅》、《中國人失掉了自信心了嗎?》、《罵殺和捧殺》、《老調(diào)子已經(jīng)唱完》等等，清新雋永，回味無窮。如，《融“逗”于數(shù)學(xué)教學(xué)中》、《課堂導(dǎo)語的設(shè)計(jì)》、《班主任的“糊涂藝術(shù)”》等，就是很好的題目。主題很好，但觀點(diǎn)缺乏新意，太一般化了。雖然作者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談了素質(zhì)教育的“五性”，但以這“五性”為二級(jí)標(biāo)題，就不貼切，針對(duì)性和吸引力都不強(qiáng)。這三個(gè)觀點(diǎn)概括每段的內(nèi)容本來是準(zhǔn)確的，但他覺得比較一般化，不能給人留下深刻的印象。四看論文是否有自己的感受寫論文要有自己的感受和個(gè)性，千萬不要盲目地照搬照抄。如有篇《感受古詩語言的精練與優(yōu)美》的論文，講了五點(diǎn)：一是比較辨析，感受語文的精確性；二是品味推敲，學(xué)習(xí)語言的精練性；三是拓展描述，體悟語言的豐富性；四是朗讀背誦，體會(huì)語言的音韻美；五是角色表演，體會(huì)語言的情感性。每年中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評(píng)選，發(fā)現(xiàn)不少論文純粹是定義、概念、觀點(diǎn)加上一些例子的簡單組合，缺乏自己的分析、綜合、提煉、推理，看不出到底是作者本人的感受，還是別人的感受，不能給人以深刻的印象。一篇教學(xué)論文真正能打動(dòng)讀者、啟迪讀者的，往往并不一定是經(jīng)典和名言的力量，而是論文作者對(duì)教學(xué)領(lǐng)域中某些方面、某些問題深邃而獨(dú)到的見解和縝密精辟的分析。這是撰寫教學(xué)論文最忌諱的。布局謀篇，是寫好文章的一個(gè)重要問題，是必不可少的一個(gè)準(zhǔn)備過程。第四篇：如何撰寫SCI論文第一講 寫作與發(fā)表SCI論文必讀美捷登成都辦事處 秦迪第一節(jié) 如何撰寫SCI論文寫作及發(fā)表SCI論文，是許多作者非常感興趣的話題。在此，本人愿將這些體會(huì)、心得、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來與大家分享，希望對(duì)有志于發(fā)表SCI論文的“螺友”有所幫助。而好高騖遠(yuǎn)，空中樓閣、閉門造車，也很可能枉費(fèi)你的時(shí)間、精力和經(jīng)費(fèi)。另一方面，在實(shí)驗(yàn)過程中的意外結(jié)果或發(fā)現(xiàn)很可能具有相當(dāng)?shù)摹氨Α?。你的?shí)驗(yàn)要經(jīng)得起同行的重復(fù)和驗(yàn)證。(Readability)。誠然，能把論文寫得淺顯易懂，這才是“真功夫”。所以這種格式也稱為IMRAD（Introduction, Methods, Results And Discussion）格式。(一)文題英國17世紀(jì)一位多產(chǎn)的圣詩作家以撒華滋（Isaac Watts，1674年–1748年）曾用一首詩描述文題的重要性：When I can read my title clear, To mansions in the skies, I’ll bid farewell to every fear, And wipe my weeping ，文題對(duì)于一篇文章的重要性，猶如一個(gè)人的臉面。文題不可超出或遺漏論文內(nèi)容。因此，上面的第一個(gè)文題要比第二個(gè)更“簡潔”。盡量用直截了當(dāng)?shù)奈念}，避免主文題副文題格式。一篇好的摘要應(yīng)該讓讀者快速準(zhǔn)確地掌握論文的基本內(nèi)容，確定其是否與讀者感興趣的課題有關(guān)，從而決定是否繼續(xù)閱讀全文。在引言中，需要描述或定義課題中常用的主要術(shù)語。(四)材料（病人）和方法材料與方法應(yīng)該說是論文中最容易寫的部分。方法的描述最好為下面結(jié)果的描述打下伏筆，以保持論文的一致性并方便讀者閱讀。(五)結(jié)果結(jié)果的描述順序最好與方法的一致。具概括性的結(jié)果表述或?qū)τ薪y(tǒng)計(jì)學(xué)意義或生物臨床重大意義的結(jié)果表述應(yīng)體現(xiàn)在正文中。你應(yīng)該對(duì)你的結(jié)果做出合理的解釋和推斷，必要時(shí)要將你的結(jié)果與他人的研究結(jié)果進(jìn)行比較。因此，你在討論時(shí)一定要突出你論文中的新意和亮點(diǎn)。這樣你的論文才有份量?；饋碓磳?duì)于結(jié)題非常重要，因而需要仔細(xì)填寫，以確保基金單位和基金號(hào)的準(zhǔn)確。個(gè)人總結(jié)：我的體會(huì)是撰寫發(fā)表英文論文其實(shí)并不困難，但需做到以下幾點(diǎn)：，你的實(shí)驗(yàn)方法，要尊重結(jié)果，實(shí)事求是面對(duì)結(jié)果，下筆之前多看看文獻(xiàn)，尤其國外近期文獻(xiàn)。常用句型可靈活“抄”用。否則，小則笑話百出，大則斷送文章，乃至作者甚至作者老板的前程(絕非聳人聽聞之談?。Ｊ遣皇菬o從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的論文撰寫心得體會(huì)范文（精選7篇），歡迎大家分享。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。雖然很累但是我感覺特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感?！皥F(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。指點(diǎn)是學(xué)習(xí)最有效的方法，有些問題你苦思不得其解時(shí)，旁人指點(diǎn)一下，你就會(huì)恍然大悟。這是自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。有些輕微的差錯(cuò)都有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，得益于指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助，感謝他們給我提出了許多寶貴的意見和建議。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識(shí)。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問題的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!論文撰寫心得體會(huì)4在將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)于一些復(fù)雜的代碼還需要進(jìn)一步的修改，使之更加簡捷易懂。大學(xué)的生活很美好，也很值得留戀。老師在檢查程序時(shí)，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能。感謝我的母?！盁o錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，美麗的校園、莊嚴(yán)的教學(xué)樓、干凈的教室，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是我心中最珍貴、最美麗的記憶。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當(dāng)初的八百字要那么痛苦地?cái)D出來?上到大學(xué)，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。授之以漁，則一生受用。說實(shí)在的，萬千世界，每個(gè)人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。這就是本書要著力解決的問題。前年極新家時(shí)，我賣了很多舊書舊資料，但我沒有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血。有時(shí)則峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，豁然開朗，精神愉快得如飲甘露。不到一周，就能整出一篇有形有款的數(shù)萬字錦繡文章。這樣的快手，我想就不是什么天才，而是職業(yè)“文抄公”了。那么在這樣濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里，除了收獲了論文中摘要寫作的答題角度以外，我還學(xué)到了很多關(guān)于寫論文的技巧。在這學(xué)期的課程中我收獲了很多，對(duì)于寫論文的方法也是在十堂課中所學(xué)到的東西比自己原來三年所摸索的都要深刻，也很開心的度過了這大學(xué)中最后一次的論文指導(dǎo)課，盡管我有著對(duì)大學(xué)同學(xué)、老師、校園的不舍，可是我仍舊要面對(duì)即將實(shí)習(xí)的所以在對(duì)這節(jié)課的回顧中，為了讓老師對(duì)下屆學(xué)生能夠給予更完美的教學(xué)方式，我回顧了一下這一學(xué)期的課程的不足就是：對(duì)于論文的講解課時(shí)較少，導(dǎo)致我們開始的時(shí)候完全不知道論文應(yīng)該怎么寫，所以總有學(xué)生不斷地私下問老師，導(dǎo)致老師要回答很多遍也