北京版五年級下冊語文教案 實踐活動 2-預覽頁
【正文】 剔透 正 襟 危坐 不 茍 言笑 奇 珍 異 寶 迎風 招 展 驚嘆不 已 名 揚 海外 嚴陣以 待 四、給下面的句子加上標點符號。一想起這事，我內心就充滿（ ）。 根據形義進行組詞。 匯報訂正 。 引導學生審題，明確近義詞之間的區(qū)別。 六、總結作業(yè)。 教學重點 獨立閱讀短文，完成練習 教學難點 獨立閱讀短文，完成練習。 按照學生已經掌握的方法引導學生獨立進行閱讀并完成后面的練習。 （ 1）勃比先生為什么說自己的兩個幼小的孩子是未來的律師和醫(yī)生？ 從小養(yǎng)成誠實、不說謊、不貪便宜的好習慣，將來才有可能成就一番事業(yè)。 3） 寫出下面詞語的近義詞。 總第 3 頁 教 學 過 程 ︵ 含 時 間 分 配 ︶ 教學內容及教師活動 學生活動 4）第 17 自然段為短文的第一部分，請你寫出它的主要內容。 小組合作整理材料。 推選 23 名同學在全班同學面前講故事。字數不少于 300。 總第 4 頁 教 學 過 程 ︵ 含 時 間 分 配 ︶ 教學內容及教師活動 學生活動
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1