北京版四年級下冊語文教案 北京的長城 2-預(yù)覽頁
【正文】 ，深深吸引著中外游客，長城到底是什么樣呢？讓我們通過學(xué)習(xí)《長城》這一課，具體了解一下。n 魄 p242。再加上作者后面用具體數(shù)據(jù)的說明，使我們更能想象到長城之長，山嶺之險(xiǎn)，我國古代建筑 —— 長城的氣勢如此磅礴！ 出示板書： （此處教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)對比，我國土地廣袤，幅員遼闊，東西相距 5000 公里，南北跨度 5500 公里，從而體會長城之長。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)課文三、四自然段，體會作者是怎樣在觀察時(shí)展開聯(lián)想的。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句所表達(dá)的感情。 指名朗讀第三自然段，思考：作者站在長城上想到了什么？ 長城 → 古代修筑長城的勞動人民。 （板書：長、險(xiǎn)、多、重、難、才、凝結(jié)） 三、學(xué)習(xí)第四自
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