【總結】實踐活動2教學目標:,特別是據此定義的能力;、同音字的能力;,豐富學生語言積累;在收集句子的過程中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶感染;、通順連貫。,提高閱讀能力,同時受到“做事要相信自己,要有自己的主見”的教育;綜合實踐活動通過實踐活動提高學生的語文的綜合素質,特別是口語交際能力和習作能力。教學時間:4課時教學過程
2024-12-11 08:15
【總結】語文實踐活動4教學目標:,進行綜合練習。,培養(yǎng)學生對生字的辨析能力,并養(yǎng)成修改的習慣。,善于發(fā)現,分辨判斷,邏輯思維能力。,使句意表達得更加準確、具體、生動。,體會文章表達的思想感情,理解文章的基本意義,練習有感情地朗讀課文。,學習用清楚、文明、體諒的語言表達,滲透友好和諧的人文關懷。,培養(yǎng)學生的作文能力。
2024-12-11 08:14
【總結】爺爺的蘆笛教學目標:,理解“海邊的孩子,不沾點還水就長不結實”的意思,懂得經受鍛煉和考驗,才能變得堅強勇敢。,摘錄描寫風浪的句子,體會這些句子的作用。11個生字及新詞,認讀9個生字。會用“婉轉”造句。教學重點:理解課文主要內容,理解強強的心理活動教學難點:理解“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實”這句話
2024-11-29 13:48
【總結】吃蟲的植物教學目標:,了解茅膏菜和豬籠草的外形特點,知道它們各是怎樣吃蟲的,以及為什么能吃到蟲子,感受大自然的神奇奧妙,產生探索自然界奧秘的興趣。。教學重點:讀課文,了解茅膏菜和豬籠草的外形特點,知道它們各是怎樣吃蟲的,以及為什么能吃到蟲子,感受大自然的神奇奧妙,產生探索自然界奧秘的興趣。教學難點:
2024-12-11 08:16
【總結】北京的夜景課題19北京的夜景課型精讀課授課時間__月___日(星期___)第1課時(共2課時)教學目標。認識新偏旁“足字旁”。;朗讀課文。,產生熱愛北京的思想感情。教學重點朗讀課文,背誦課文。教學難點知道北京的夜景很美,產生愛北京的思想感情。
2024-12-11 13:24
【總結】西門豹第一課時教學目標:13個生字及新詞,認讀3個字。。,了解課文的主要內容。教學重點:了解課文的主要內容。教學難點:了解課文是按事情的發(fā)展順序記敘的。教學過程:(一)導入新課。同學們,你們知道什幺是迷信嗎?迷信只會害人,所以我們要遠離迷信,要相信科學,尊重科學,學習科學。今天我們要
【總結】龍教學目標:,靈活運用識字方法學會11個生字及新詞,認讀6個字,體會漢字音、形、義三位一體的特點,感受漢字的形體美。,能夠有感情的朗讀課文,積累詞語,用指定的詞語造句。同時,使學生感受到作者熱愛中華民族、贊頌中華民族偉大歷史的深厚感情。教學重點:,了解一些有關龍的傳說。,增強學生熱愛祖國的情感和中華民族的自豪感。
【總結】小珊迪第一課時教學目標:,了解主要內容。9個生字及新詞。。教學重點:正確讀寫生字,詞語。教學難點:了解課文內容。教具學具:課本,字典。教學設計:一、檢查課前預習情況。??(學生互相交流):赤.腳
【總結】語文實踐活動1教學目標:。能夠區(qū)分意思相近的詞語。,縮寫句子。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學重點:,縮寫句子。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學過程:第一題,填寫?。。第二題。。。第三題。。。第四題,找出主語和謂語。。
【總結】語文實踐活動3第一題教學目標:組字組詞。教學過程:,填寫。。。第二題教學目標:區(qū)分運用比喻詞。教學過程:、找特點。。第三題教學目標:練習常用標點符號。教學過程:,大體了解短文內容。。。答案:,,。,。,。,:“,??”:
【總結】語文實踐活動5教學目標:進行多音字選擇字音練習。形近字組詞,積累詞語,訓練學生的表達能力,提高獨立閱讀能力,進行寫物習作練習。教學重點:提高學生的聽說讀寫能力。教學難點:學生能夠寫一段通順連貫的話,寫出自己的真情實感。第一課時教學目標:進行多音字選擇字音練習。形近字組詞,積累詞語,訓練學生的表達能力,
2024-12-12 23:14
【總結】語文實踐活動2教學目標:。,并選合適的字填空。,理解句意,明白道理。,理解課文主要內容,完成課后問題。教學重點:理解課文主要內容,使學生意識到表達要有順序閱讀短文。教學過程:第一題:。。第二題:。。。第三題:,討論句子的含義。
【總結】語文實踐活動8第一課時一、寫字練習,確定自己要寫的字。。,評析。二、填上恰當的詞。,訂正。。三、填反義詞或近義詞,明確要求。,說一說在具體的語言環(huán)境中填寫詞的方法。。四、用修改符號修改病句,自己修改。,訂正。。。作業(yè):抄寫一——
【總結】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖的相關知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應用。體會
2024-12-11 08:17
【總結】一個中國孩子的呼聲教學目標:能夠運用適合自己的識字方法學會11個生字及其詞語,認識7個認讀字。使學生能夠結合上下文了解難句的意思,能用“貢獻”、“呼吁”造句。并通過有感情的朗讀課文和默讀課文,知道這封信都寫了哪些內容,體會作者心情。產生渴望和平、維護和平的愿望。用自己的真情實感,給雷利同學寫幾句話。教學重點:理解信的內容,體會作者所