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小學(xué)三年級安全教育工作計(jì)劃-預(yù)覽頁

2024-11-15 13:13 上一頁面

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【正文】 級安全氛圍。防食物中毒的教育邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。生活安全教育此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學(xué)生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。小學(xué)三年級安全教育工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)?!皠游锏纳芷凇眴卧瑢⒅笇?dǎo)學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程,了解蠶的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡的生命周期,并以蠶的生命周期為例,從常見動物的生命過程中,以及從人體特點(diǎn)的觀察中,認(rèn)識動物和人的生命周期。主要材料清單:“植物的生長變化”單元:大豆、玉米、花生、蓮花、風(fēng)仙花等植物的種子,放大鏡,花盆、土壤、鏟子等種植工具,透明玻璃杯、衛(wèi)生紙等。植物葉的垂直分布照片。不同生長階段的蠶。學(xué)生從出生到現(xiàn)在每年的身高、體重、牙齒等生長變化的資料。云、霧、雨、露、霜、雪、冰等自然現(xiàn)象掛圖或影像資料。盒式指南針,做指南針的材料(可以讓學(xué)生自備)。如在較長的一段時間內(nèi)堅(jiān)持觀察、記錄的習(xí)慣和能力,并學(xué)習(xí)用流程圖、循環(huán)圖等方法記錄觀察結(jié)果。四、學(xué)生情況分析:整體學(xué)習(xí)狀況:三年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)科學(xué)興趣很高,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,但缺乏靈活性,普遍習(xí)慣于常規(guī)課堂學(xué)習(xí)模式,而不善于設(shè)法自主去獲取知識并在生活中靈活運(yùn)用知識。兒童心理分析:在小學(xué)階段,兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究_,他們樂于動手操作具體形象的物體,而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活,強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。(4)、在科學(xué)知識的教學(xué)過程中,有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。(4)、加強(qiáng)優(yōu)生與后進(jìn)生的聯(lián)系,促使他們互相幫助,在團(tuán)結(jié)的氣氛中盡快成長。生活安全教育此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo):總目標(biāo)通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。(三)意外傷害安全教育認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。我是三年級的班主任,我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識,還要讓他們有一個快樂,健康,安全的環(huán)境中成長。防觸電的教育對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。家庭安全教育向家長宣傳安全教育的重要性,以及學(xué)生園的安全教育活動,請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如111120),同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。遇到危險時,教育學(xué)生學(xué)會自救。二、目標(biāo)要求抓實(shí)安全教育,搞好安全防范、實(shí)施責(zé)任追究,確保人人平安。加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育。根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。認(rèn)真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針,教育學(xué)生不吃零食。加強(qiáng)班級安全教育。十二飲食安全平時加強(qiáng)對學(xué)生早餐和零食情況的管理,利用班隊(duì)課進(jìn)行相關(guān)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。二、目標(biāo)要求抓實(shí)安全教育,搞好安全防范、實(shí)施責(zé)任追究,確保人人平安。班級將利用黑板報等設(shè)施,對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳,特別是交通安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,防患于未然。加強(qiáng)班級飲食衛(wèi)生安全管理。要經(jīng)常檢查用電線路是否完好,電器設(shè)施設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更
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