大班主題活動(dòng)：冬天來(lái)了-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 天水要結(jié)冰等等，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)植物的興趣，鼓勵(lì)幼兒天冷我不怕，堅(jiān)持天天在外鍛煉身體，不貪睡，不穿過(guò)多衣服，做個(gè)勇敢的孩子。鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天鍛煉身體。不要給孩子穿過(guò)多的衣服。而這次旅程的風(fēng)景沒(méi)有導(dǎo)游，我們和孩子們一起去探究、去觀察，發(fā)掘了許多知識(shí)的寶藏，領(lǐng)略了冬天的大自然的神秘變化?！抖靵?lái)了》主題過(guò)程中，實(shí)施了教師這樣的理念：盡可能地引領(lǐng)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，從發(fā)現(xiàn)提問(wèn)。從而使孩子的學(xué)習(xí)技能得到了全面的提高。從而培養(yǎng)了孩子熱愛(ài)大自然，親近大自然的情感。三、教師的感悟與成長(zhǎng)回顧《冬天來(lái)了》的實(shí)行過(guò)程，班里的教師都有許許多多的感觸與領(lǐng)悟。我們更加了解了，主題的設(shè)計(jì)和把握也更加靈活、嫻熟了。第四篇：冬天來(lái)了主題小結(jié)一、主題介紹: 冬天來(lái)臨,幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候的變冷,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴河扮有了變化,讓我們和幼兒一起去擁抱陽(yáng)光的溫暖,聞聞陽(yáng)光的香味,參與產(chǎn)外運(yùn)動(dòng),探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著amp。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):(一)心理環(huán)境創(chuàng)設(shè): ,幫助幼兒了解要做一個(gè)勇敢的孩子,不要怕冷,我們有很多方法可以讓自己暖和起來(lái)。三、家園共育: ,如登山、玩雪、玩冰等。天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉。四、活動(dòng)區(qū)域 提示: 名稱 目標(biāo) 指導(dǎo)要點(diǎn)美工區(qū) ,會(huì)用油畫(huà)棒較飽滿地涂色。,繩子、吸管感知冰的造型和融化過(guò)程。、薄紗裙子讓幼兒表演小雪花落下來(lái), 。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦，動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富的自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對(duì)物的分類,統(tǒng)計(jì)的能力,及對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備,有關(guān)動(dòng)物,植物過(guò)冬的圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程一、冬天到了和音樂(lè)表演導(dǎo)入主題____冬天來(lái)了。,講述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)單歸納動(dòng)物過(guò)冬的辦法()強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。四、美麗的雪景:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。教學(xué)反思本次活動(dòng)中，我和孩子們一起感受冬天帶來(lái)
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