【正文】 習(xí)慣和參加體育活動的興趣。有一定的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。有一定的自我保護意識和能力，集體活動時能注意安全。說：能積極參加各種語言活動，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀交流人員，園外小朋友等。介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護益蟲，消滅害蟲。(三)品德和社會能力逐步學(xué)會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習(xí)慣良好。主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學(xué)習(xí)別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。能主動、愉快地參加文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并具有初步的鑒賞能力。注意氣候與運動強度、密度的關(guān)系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高健康水平。結(jié)合各種教育活動，實施幼兒健康教育，通過多種渠道增進幼兒的健康知識，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習(xí)慣。繼續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。在教師的指導(dǎo)下進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒自己在游戲活動過程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。三、具體教學(xué)目標健康(一)身心保健進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，能提醒同伴。(二)體育鍛煉學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐一致。熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。數(shù)學(xué)(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。認識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。，在新環(huán)境中能自己照顧自己。(三)行為規(guī)則，不做危險的事。，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。一、班級情況分析：幼兒情況：本班 名幼兒，男生 名，女生 名，新插生 名。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)二、本學(xué)期培養(yǎng)目標：(一)健康：在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自 我保護能力。積極主動參加體育鍛煉。1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。對周圍環(huán)境中的事物、事件、現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。(四)社會：能正確評價自己和他人，樹立自信心。了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。能感受不同風(fēng)格的音樂。能用不同的打擊樂器進行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。三、保育工作(1)本學(xué)期，我們合理安排幼兒的一日生活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結(jié)合，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)點，做好日常保健工作。讓孩子通過自己動手服務(wù)，而提高高方面的能力。調(diào)動保育員老師的積極性，照顧好孩子的午休，為孩子們蓋好被子，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時注意生病孩子的情況變化。(2)充分利用家委會力量、通過家委會成員向大家宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。(5)使用好“班級網(wǎng)站”使家長及時了解探索型主題活動等的開展，以更好的進行配合。結(jié)合節(jié)日，讓幼兒了解教師節(jié)、中秋節(jié)的有關(guān)常識。十月份：開展主題活動。結(jié)合本班主題活動開一次家長會。十二、一月：開展主題活動。完成各類總結(jié)。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但有些技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。學(xué)習(xí)用合適的方式宣泄自己的不良情緒。能正確使用簡單的勞動工具。協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握各項運動要領(lǐng)。用單獨紋樣或連續(xù)紋樣對生活中常見物品進行裝飾，知道對稱美、均衡美。五、具體課時安排：第一周 福氣糕 運足球第三周 自制霓虹燈 有趣的刮蠟畫第五周 小蝌蚪找媽媽 種樹忙第六周 漂亮的男孩女孩 蓋新房第九周 滑稽小丑 開心一刻第十一周 手形彩繪 奇妙的扎染第十二周 神奇的中草藥 好喝的茶飲料第十三周 動物的衣服 信號燈第十五周 禮物 你我同行茌平實驗幼兒園1