大排查大接訪大化解活動教師心得2-預覽頁
【正文】 質(zhì)一旦得到學生的認同，就會激起學生的學習需要，從而由認同到模仿乃至內(nèi)化。四、教師良好的心理素質(zhì)對學生有潛移默化的影響。21世紀是信息與生命大發(fā)展的“精神文明世紀”。教師要保持健康的心理，就必須調(diào)整自己的思維方式，以一種平和的心態(tài)面對環(huán)境的變化。第二篇：大排查大接訪大化解活動教師心得孝義市教育系統(tǒng)“三大活動”教師心得體會在近日我市開展的“矛盾糾紛大排查、領導干部大接訪、信訪問題大化解“三大”活動中，我們孝義十中堅持“十個結合”，即與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合；與保持黨的純潔性教育相結合；與加強課堂教學改革相結合；與改進教學工作作風相結合；與德知全面發(fā)展相結合；與健全教育教學管理工作相結合；與幫助解決學生實際困難和問題相結合；與開展“‘三大活動’教師家訪活動”相結合；與“校園文化藝術節(jié)”活動相結合；與貫徹落實素質(zhì)教育相結合，確保中考成績，質(zhì)量抽考雙豐收，為我校校園文化建設營造良好的社會環(huán)境。百年大計，教育為本?；顒庸卜炙膫€階段進行。學生的成長關系到祖國的未來，此次“矛盾糾紛大排查、領導干部大接訪、信訪問題大化解“三大”活動，融入到教育教學中更是構建和諧社會，打造和諧文明城市的一次有意義的實踐活動。局領導就是借這次活動的強勁東風，徹底解決困擾教育發(fā)展的信訪問題，讓教師得實惠，干的舒心，干的高興，從而實現(xiàn)教師安心、家長放心、學生順心、社會穩(wěn)定的局面。第四篇：大排查大接訪大化解活動心得體會（范文模版）“大排查、大接訪、大化解”活動心得體會孝 義 九 中當前，我市正在轟轟烈烈開展“矛盾糾紛大排查、領導干部大接訪、信訪問題大化解”活動，我認為這是深入實踐科學發(fā)展觀，確保社會和諧穩(wěn)定，為黨的十八大勝利召開和我市加快轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展營造良好的社會環(huán)境的重要舉措。作為孝義人，我們要勇于承擔社會責任，積極發(fā)揚樂于奉獻的精神，維護穩(wěn)定，創(chuàng)造穩(wěn)定，為建設和諧孝義貢獻自己的一份力量。從這個意義上來說，作為人類靈魂工程師的教師，是實實在在的構建和諧社會的“基石”，是密切社會“你我他”的特殊紐帶。但是，最近一段時間，隨著市鄉(xiāng)村三級“鋪天蓋地”的宣傳，隨著村干部深入到我家中排憂解困，隨著校領導來到我的職工宿舍詢問我有什么困難時，我才真正的了解了什么是大排查大接訪大化解活動。老百信是社會中的弱勢群體，有了信訪問題或是遇到了自身無法解決的困難和問題，他們只得求助于各級政府。二、老師和學生與校領導的關系更加密切了。
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