大學生怎樣才算合格-預覽頁
【正文】 佳匹配、良好的職業(yè)定位是以自己最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境信息為依據。不過，相對而言，男生前者較多，女生獨立性、敏銳地鞥方面較弱。每個人都希望自己具有良好的人際關系，能夠擁有許多知心朋友，但是，由于各種客觀因素（個性、交往動機、自信心等）和主觀因素（交往技巧、溝通方式等）的影響，交往雙方在交流信息、溝通思想時往往不太順利，產生各種障礙，甚至還會造成人際關系緊張的問題。（一）學習動機缺乏的表現及原因：1學習動機缺乏的注意表現(1)懶惰，懶惰是一種在學校過程中怕苦怕累的心理現象；(2)厭學，厭學是典型的心理疲憊反應；b(3)容易分心，動機缺乏的學生在學習過程中注意力吧集中，喚醒水平較低，不能專心聽課和集中思考；(4)缺乏正確的學習方法(5)效率過低；(6)獨立性差。再次，由于缺乏明確的學習目的和奮斗目標導致學習動機缺乏，這是導致動機缺乏的主要原因。其次，家庭環(huán)境對學生學習動機有直接影響。1．學習疲勞的表現具體表現為學習時伴有渴望停止學習活動的生理和心理現象，學習錯誤增多，學習效率下降，生理失去平衡等。而當個體出現以下表現時，即為記憶障礙。（四）注意障礙注意是心理活動對一定對象的指向和集中。注意集中是大學生提高學習效率、取得良好成績的基本心理條件。注意增強。人際關系是在長期的生活實踐中建立和發(fā)展起來的她對我們的學習、生活、家庭、事業(yè)都會產生巨大的影響力。努力吧，明天的陽光會更加燦爛。古人說：“不積跬步，無以致千里，不重小事，何以成大器。這就是愛崗，這就是敬業(yè)?；蛟S有的人是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率，甚至成了被領導所賞識。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。想當市長的人多的是，想掃地的人肯定不多。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。我想問大家一個問題：你為勁牌公司的生產發(fā)展準備好了嗎？也許你會說，我一個平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領導的事情。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。包裝二車間的甘冬梅、皮金花，十多年敬業(yè)奉獻，全身心投入生產現場；提取車間的柯春華師傅，漚心瀝血，鞠躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，贏得了大家的敬仰。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。曾多次組織和參與對車間設備的改善創(chuàng)新。由于車間實行跟線承包制，他成為105線的跟線維修工，在剛接手的時候，105線的線效率全車間最低，故障率全車間最高。他不僅具有創(chuàng)新意識，動手能力很強，而且團隊精神非常強烈，在車間，其他生產線的設備出現故障，他都伸出援助之手，幫忙維修，從不記較個人得失，他認為：一個團隊注重的就是團結合作精神，每個人都有自己缺點和優(yōu)點，只要相互合作，取長補短，團隊才能和諧發(fā)展。2009年3月，包裝一車間進行大改造，將8000瓶/h生產線改造成12000瓶/h，這不僅意味著改造整條生產線，還意味著對整條線進行衛(wèi)生清潔。在她的帶領下，班組成員也紛紛擼起袖口，投入到衛(wèi)生清掃工作中。同時，她還將工作中積累的經驗制作成OPL教案供其他員工學習。勞動合同自雙方當事人簽字之日起生效，當事人對生效的期限或者條件有約定的從其約定。如果你做到任何事都比別人早，你就會獲得比別人更多的成功機會。那么只要我們做到了“早”“認真”“堅持”就做到了刻苦，就一定會取得好成績。我認為這些都是簡單的理解。我們每個人的崗位都是非常重要和風險較大的崗位，任何一點失誤和閃失就會造成較大甚至是重大的損失，沒有較強的責任心就不會愛好，必須有認真負責的工作態(tài)度。責任意識淡漠，責任心不強的人在崗位上就可能會帶來風險，這樣的人就不能說是一個愛崗位的人。有這樣集體觀念的人，他的思想和行為都會以這個集體為核心而不是事不關已高高掛起。三、愛崗位體現在工作作風上。有這種工作作風的人也不能說是一個愛崗位的人。在我們的工作中存在著一些人理論不懂、風險不清、責任不明而且不努力學習改進之人，有一些人習慣于以種種理由為自己開脫，而不從自身找不足抓提高。在困難面前敢于面對挑戰(zhàn)，勇于接受挑戰(zhàn)，有這種工作精神也必定能有所收獲。所以，我們每個人都要結合自己的特長給自己加壓，要培養(yǎng)自己塑造自己，盡可能做一些超出別人的成績。
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