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正文內(nèi)容

響石鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于做好20xx年度報(bào)刊征訂工作的意見-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 一)主要職能。一是強(qiáng)化黨組織建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。三是努力夯實(shí)五項(xiàng)工作,不斷提升育人成效。摸清貧困家庭子女入學(xué)情況,結(jié)合實(shí)際,建立全校已建檔立卡貧困家庭子女的資助制度和助學(xué)制度,加強(qiáng)資助管理,實(shí)現(xiàn)全校建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋,確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。%。主要原因是主要是增加了養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的支出等,相應(yīng)增加本年支出。與2016年相比,%。(類)普通教育(款)初中教育(項(xiàng)):,完成預(yù)算100%。(類)醫(yī)療保障(款)事業(yè)單位醫(yī)療(項(xiàng)):,完成預(yù)算100%。七、“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款支出決算情況(一)“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款支出決算總體情況說(shuō)明 隆昌市響石鎮(zhèn)中心學(xué)校2017“三公”,%。因公出國(guó)(境)支出決算與2016年相比無(wú)變化。主要用于執(zhí)行公務(wù)、開展業(yè)務(wù)活動(dòng)開支的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、用餐費(fèi)等。八、政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款支出決算情況隆昌市響石鎮(zhèn)中心學(xué)校2017政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款支出5萬(wàn)元,%。十、其他重要事項(xiàng)的情況說(shuō)明(一)政府采購(gòu)支出情況2017,其中:、。存在的問(wèn)題:內(nèi)控信息化建設(shè)不夠完善。:指以前尚未完成、結(jié)轉(zhuǎn)到本年按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用的資金。(類)教育費(fèi)附加安排的支出(款)其他教育費(fèi)附加安排的支出(項(xiàng)):指事業(yè)單位用于農(nóng)村中小學(xué)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的維修改造支出。(類)醫(yī)療保障(款)公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助(項(xiàng)):指單位用于集中繳納公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助支出。:指在基本支出之外為完成特定行政任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標(biāo)所發(fā)生的支出。學(xué)校占地14000平方米,建筑面積4000余平方米,設(shè)有三處兩室,轄5所中小學(xué),7所公、民辦幼兒園。乘著城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園“活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校的春風(fēng),隆昌縣響石鎮(zhèn)中心學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。二、健全機(jī)制,規(guī)范管理為突出綜治管理的過(guò)程化和增強(qiáng)教育管理的實(shí)效性,將校園環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理列入工作計(jì)劃。一是結(jié)合“進(jìn)校園“活動(dòng),制作校園環(huán)境綜合治理宣傳櫥窗,在校園醒目位置懸掛活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),向各班級(jí)印發(fā)活動(dòng)倡議書;堅(jiān)持利用每周的朝會(huì)、升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)教育和日常行為養(yǎng)成教育;以“小手拉大手”的形式,開展“愛我響石、潔我家園”、“摒陋習(xí)、樹新風(fēng)”等道德宣傳教育活動(dòng),將活動(dòng)輻射到家庭、場(chǎng)鎮(zhèn)居民,擴(kuò)大教育范圍,不斷提高廣大家長(zhǎng)及群眾的社會(huì)道德意識(shí),大力營(yíng)造愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育氛圍。一是優(yōu)化環(huán)境建設(shè),根據(jù)校區(qū)空間情況自行設(shè)計(jì)建設(shè)了學(xué)校的花園和草坪,整個(gè)花壇因地制宜,從花草品種、造型、圖案、修剪線條上下功夫,使校園內(nèi)的花臺(tái)整潔、美觀、大方,給人一種美感。三、豐富載體,營(yíng)造氛圍深入開展衛(wèi)生習(xí)慣教育,制訂相關(guān)要求,通過(guò)學(xué)習(xí)、檢查、督促,提高學(xué)生講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持在每學(xué)期的開學(xué)初,開展“優(yōu)化班級(jí)布置,凸顯班級(jí)文化“的教室布置評(píng)比活動(dòng)和教師辦公室評(píng)比活動(dòng)。三是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,根據(jù)校園地勢(shì),在適當(dāng)位置創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作了壁式垃圾箱8個(gè),既經(jīng)濟(jì)耐用又不影響學(xué)校的美觀;為解決清潔衛(wèi)生工具擺放在教室不整潔的問(wèn)題,學(xué)校專門為每一個(gè)班建造了一個(gè)工具柜。二是針對(duì)留守學(xué)生開展“向遠(yuǎn)方的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話”書信比賽、孝敬短信比賽、孝敬教育演講比賽等主題教育,開展“八榮八恥”新童謠創(chuàng)編、“知榮辱、樹新風(fēng)”兒童書信寫作和征文等比賽活動(dòng),有近60篇作品分別獲得市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)??傊?,我校的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng),積極創(chuàng)新工作思路,打造校園特色與亮點(diǎn),引導(dǎo)師生樹立創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校觀念,進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明素質(zhì),營(yíng)造出了安全和諧、自然優(yōu)美、體現(xiàn)老校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。希望前鋒初級(jí)中學(xué)珍惜榮譽(yù),戒驕戒躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。這些因素制約了辦學(xué)水平的提升。二、工作目標(biāo)圍繞黨的教育方針,堅(jiān)持“德育為先,全面育人,育成真人”的辦學(xué)方向,按照“厚德、勤愛、求真、有為”的辦學(xué)目標(biāo)開展工作。管理必須堅(jiān)持“五個(gè)”原則即堅(jiān)持人本管理原則,利益管理原則,科學(xué)管理原則,民主管理原則和依法管理原則;必須運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、文化等手段實(shí)施全面管理。圍繞上述內(nèi)容,根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知心理特征,加強(qiáng)德育教育,達(dá)到知、情、義、行統(tǒng)一。除每期開展好班隊(duì)活動(dòng)外,學(xué)校要組織各班切實(shí)開展好豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,思想受到熏陶。(1)學(xué)校及各班以案例的形式向?qū)W生講法;(2)請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)校上法制課。中心校校長(zhǎng)為全鎮(zhèn)小學(xué)第一責(zé)任人,掛鉤村領(lǐng)導(dǎo)及村校長(zhǎng)為轄區(qū)內(nèi)第一責(zé)任人,各班任課教師為直接責(zé)任人;實(shí)行層層安全目標(biāo)管理責(zé)任制;因不為而出現(xiàn)安全事故追究責(zé)任,并按《事改合同》處理。痕跡必須規(guī)范,齊全。(4)學(xué)校及各班每天都要有針對(duì)性的講安全,提醒學(xué)生哪些做不得,增強(qiáng)其安全意識(shí)。(8)認(rèn)真做好維穩(wěn)工作總之,學(xué)校安全工作責(zé)任重要泰山,從管理人員到教師職工絕不能小視,在工作上大意。建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育:A:要堅(jiān)持與期初和平時(shí)教育相結(jié)合;要堅(jiān)持與集學(xué)和個(gè)人修養(yǎng)相結(jié)合;要堅(jiān)持與開展自我批評(píng)相結(jié)合;要堅(jiān)持與開展民主生活會(huì)相結(jié)合;要堅(jiān)持與教育教學(xué)行為和生活行為相結(jié)合。四是對(duì)不遵守工作紀(jì)律和不服從安排的人員要找其談話,做思想工作,如果不行交中心校處理。爭(zhēng)取主管部門配備教師25人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),自尊自律,以人格魅力和能力感染教師,做教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。有一個(gè)好校長(zhǎng),才能帶出一個(gè)好的班子;有一個(gè)好的班子,才能帶出一支好的隊(duì)伍。本要做好如下教育教學(xué)工作:狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理:(1)在課程的設(shè)置上必須按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,開足課時(shí),嚴(yán)禁只上語(yǔ)數(shù)課程,必須按課排表上課。(5)練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)、作文等必須全批全改。在教育教學(xué)教師務(wù)必改變傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念,樹立新課程理念,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事(杜絕以安全工作的重要性為借口,什么事都不讓學(xué)生做,學(xué)校及教師務(wù)必組織好學(xué)生參與做事),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。(4)加強(qiáng)健康教育和美育教育。目前要繼續(xù)堅(jiān)持與片區(qū)教研相結(jié)合,與集體和個(gè)人教研相結(jié)合,與觀看教育教學(xué)影碟相結(jié)合,與理論學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合,與課堂教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合,與老、中、青教師互相學(xué)習(xí)相結(jié)合。(3)到中心校觀看教學(xué)影碟每期三次,村校領(lǐng)導(dǎo)必須帶好頭。堅(jiān)持與校本培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持與送出去培訓(xùn)相結(jié)合,堅(jiān)持與自學(xué)相結(jié)合,堅(jiān)持與互相學(xué)習(xí)相結(jié)合。體育衛(wèi)生工作這兩項(xiàng)工作都直接關(guān)系到人的身體健康,各級(jí)各類學(xué)校必須引起高度重視,使之落到實(shí)處。學(xué)生在校期間每天必須活動(dòng)1個(gè)小時(shí)。義教經(jīng)費(fèi)(1)從中心校到各村校長(zhǎng)不能去采購(gòu)物品,必須安排人員辦理。(5)經(jīng)辦人要實(shí)事求是,否則追究責(zé)任,實(shí)行賠償制。(4)按相關(guān)的要求各類檔案資料齊全備查。利用開學(xué)兩天和每周的時(shí)間,各村校要開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),按相關(guān)規(guī)定開展教育教學(xué)及其它工作;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,做到有病有事請(qǐng)假,否則按曠工論處,情節(jié)嚴(yán)重的年終定為不合格,績(jī)效考核考勤欄不得分,且還要扣罰50分。積極配合縣教育局抓好工程質(zhì)量,工程安全等工作。抓好年終考核和績(jī)效考核工
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