【正文】 一）主要職能。一是強(qiáng)化黨組織建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。三是努力夯實(shí)五項(xiàng)工作，不斷提升育人成效。摸清貧困家庭子女入學(xué)情況，結(jié)合實(shí)際，建立全校已建檔立卡貧困家庭子女的資助制度和助學(xué)制度，加強(qiáng)資助管理，實(shí)現(xiàn)全校建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。%。主要原因是主要是增加了養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)的支出等，相應(yīng)增加本年支出。與2016年相比，%。（類）普通教育（款）初中教育（項(xiàng)）:，完成預(yù)算100%。（類）醫(yī)療保障（款）事業(yè)單位醫(yī)療（項(xiàng)）:，完成預(yù)算100%。七、“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款支出決算情況（一）“三公”經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款支出決算總體情況說(shuō)明 隆昌市響石鎮(zhèn)中心學(xué)校2017“三公”，%。因公出國(guó)（境）支出決算與2016年相比無(wú)變化。主要用于執(zhí)行公務(wù)、開展業(yè)務(wù)活動(dòng)開支的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、用餐費(fèi)等。八、政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款支出決算情況隆昌市響石鎮(zhèn)中心學(xué)校2017政府性基金預(yù)算財(cái)政撥款支出5萬(wàn)元，%。十、其他重要事項(xiàng)的情況說(shuō)明（一）政府采購(gòu)支出情況2017，其中：、。存在的問(wèn)題：內(nèi)控信息化建設(shè)不夠完善。：指以前尚未完成、結(jié)轉(zhuǎn)到本年按有關(guān)規(guī)定繼續(xù)使用的資金。（類）教育費(fèi)附加安排的支出（款）其他教育費(fèi)附加安排的支出（項(xiàng)）：指事業(yè)單位用于農(nóng)村中小學(xué)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的維修改造支出。（類）醫(yī)療保障（款）公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助（項(xiàng)）：指單位用于集中繳納公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助支出。：指在基本支出之外為完成特定行政任務(wù)和事業(yè)發(fā)展目標(biāo)所發(fā)生的支出。學(xué)校占地14000平方米，建筑面積4000余平方米，設(shè)有三處兩室，轄5所中小學(xué)，7所公、民辦幼兒園。乘著城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園“活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校的春風(fēng)，隆昌縣響石鎮(zhèn)中心學(xué)校煥發(fā)出無(wú)比昂揚(yáng)的生機(jī)與活力。二、健全機(jī)制，規(guī)范管理為突出綜治管理的過(guò)程化和增強(qiáng)教育管理的實(shí)效性，將校園環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理列入工作計(jì)劃。一是結(jié)合“進(jìn)校園“活動(dòng)，制作校園環(huán)境綜合治理宣傳櫥窗，在校園醒目位置懸掛活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，向各班級(jí)印發(fā)活動(dòng)倡議書；堅(jiān)持利用每周的朝會(huì)、升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)教育和日常行為養(yǎng)成教育；以“小手拉大手”的形式，開展“愛我響石、潔我家園”、“摒陋習(xí)、樹新風(fēng)”等道德宣傳教育活動(dòng)，將活動(dòng)輻射到家庭、場(chǎng)鎮(zhèn)居民，擴(kuò)大教育范圍，不斷提高廣大家長(zhǎng)及群眾的社會(huì)道德意識(shí)，大力營(yíng)造愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育氛圍。一是優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，根據(jù)校區(qū)空間情況自行設(shè)計(jì)建設(shè)了學(xué)校的花園和草坪，整個(gè)花壇因地制宜，從花草品種、造型、圖案、修剪線條上下功夫，使校園內(nèi)的花臺(tái)整潔、美觀、大方，給人一種美感。三、豐富載體，營(yíng)造氛圍深入開展衛(wèi)生習(xí)慣教育，制訂相關(guān)要求，通過(guò)學(xué)習(xí)、檢查、督促，提高學(xué)生講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。一是堅(jiān)持在每學(xué)期的開學(xué)初，開展“優(yōu)化班級(jí)布置，凸顯班級(jí)文化“的教室布置評(píng)比活動(dòng)和教師辦公室評(píng)比活動(dòng)。三是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，根據(jù)校園地勢(shì)，在適當(dāng)位置創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作了壁式垃圾箱8個(gè)，既經(jīng)濟(jì)耐用又不影響學(xué)校的美觀；為解決清潔衛(wèi)生工具擺放在教室不整潔的問(wèn)題，學(xué)校專門為每一個(gè)班建造了一個(gè)工具柜。二是針對(duì)留守學(xué)生開展“向遠(yuǎn)方的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話”書信比賽、孝敬短信比賽、孝敬教育演講比賽等主題教育，開展“八榮八恥”新童謠創(chuàng)編、“知榮辱、樹新風(fēng)”兒童書信寫作和征文等比賽活動(dòng)，有近60篇作品分別獲得市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?？傊?，我校的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)，積極創(chuàng)新工作思路，打造校園特色與亮點(diǎn)，引導(dǎo)師生樹立創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校觀念，進(jìn)一步提高了學(xué)生的文明素質(zhì)，營(yíng)造出了安全和諧、自然優(yōu)美、體現(xiàn)老校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。希望前鋒初級(jí)中學(xué)珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。這些因素制約了辦學(xué)水平的提升。二、工作目標(biāo)圍繞黨的教育方針，堅(jiān)持“德育為先，全面育人，育成真人”的辦學(xué)方向，按照“厚德、勤愛、求真、有為”的辦學(xué)目標(biāo)開展工作。管理必須堅(jiān)持“五個(gè)”原則即堅(jiān)持人本管理原則，利益管理原則，科學(xué)管理原則，民主管理原則和依法管理原則；必須運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、文化等手段實(shí)施全面管理。圍繞上述內(nèi)容，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知心理特征，加強(qiáng)德育教育，達(dá)到知、情、義、行統(tǒng)一。除每期開展好班隊(duì)活動(dòng)外，學(xué)校要組織各班切實(shí)開展好豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，思想受到熏陶。（1）學(xué)校及各班以案例的形式向?qū)W生講法；（2）請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)校上法制課。中心校校長(zhǎng)為全鎮(zhèn)小學(xué)第一責(zé)任人，掛鉤村領(lǐng)導(dǎo)及村校長(zhǎng)為轄區(qū)內(nèi)第一責(zé)任人，各班任課教師為直接責(zé)任人；實(shí)行層層安全目標(biāo)管理責(zé)任制；因不為而出現(xiàn)安全事故追究責(zé)任，并按《事改合同》處理。痕跡必須規(guī)范，齊全。（4）學(xué)校及各班每天都要有針對(duì)性的講安全，提醒學(xué)生哪些做不得，增強(qiáng)其安全意識(shí)。（8）認(rèn)真做好維穩(wěn)工作總之，學(xué)校安全工作責(zé)任重要泰山，從管理人員到教師職工絕不能小視，在工作上大意。建設(shè)一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育：A：要堅(jiān)持與期初和平時(shí)教育相結(jié)合；要堅(jiān)持與集學(xué)和個(gè)人修養(yǎng)相結(jié)合；要堅(jiān)持與開展自我批評(píng)相結(jié)合；要堅(jiān)持與開展民主生活會(huì)相結(jié)合；要堅(jiān)持與教育教學(xué)行為和生活行為相結(jié)合。四是對(duì)不遵守工作紀(jì)律和不服從安排的人員要找其談話，做思想工作，如果不行交中心校處理。爭(zhēng)取主管部門配備教師25人。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和能力感染教師，做教師成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能帶出一個(gè)好的班子；有一個(gè)好的班子，才能帶出一支好的隊(duì)伍。本要做好如下教育教學(xué)工作：狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理：（1）在課程的設(shè)置上必須按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)禁只上語(yǔ)數(shù)課程，必須按課排表上課。（5）練習(xí)冊(cè)、單元檢測(cè)、作文等必須全批全改。在教育教學(xué)教師務(wù)必改變傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念，樹立新課程理念，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事（杜絕以安全工作的重要性為借口，什么事都不讓學(xué)生做，學(xué)校及教師務(wù)必組織好學(xué)生參與做事），促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。（4）加強(qiáng)健康教育和美育教育。目前要繼續(xù)堅(jiān)持與片區(qū)教研相結(jié)合，與集體和個(gè)人教研相結(jié)合，與觀看教育教學(xué)影碟相結(jié)合，與理論學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合，與課堂教學(xué)競(jìng)賽相結(jié)合，與老、中、青教師互相學(xué)習(xí)相結(jié)合。（3）到中心校觀看教學(xué)影碟每期三次，村校領(lǐng)導(dǎo)必須帶好頭。堅(jiān)持與校本培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持與送出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持與互相學(xué)習(xí)相結(jié)合。體育衛(wèi)生工作這兩項(xiàng)工作都直接關(guān)系到人的身體健康，各級(jí)各類學(xué)校必須引起高度重視，使之落到實(shí)處。學(xué)生在校期間每天必須活動(dòng)1個(gè)小時(shí)。義教經(jīng)費(fèi)（1）從中心校到各村校長(zhǎng)不能去采購(gòu)物品，必須安排人員辦理。（5）經(jīng)辦人要實(shí)事求是，否則追究責(zé)任，實(shí)行賠償制。（4）按相關(guān)的要求各類檔案資料齊全備查。利用開學(xué)兩天和每周的時(shí)間，各村校要開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，按相關(guān)規(guī)定開展教育教學(xué)及其它工作；嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，做到有病有事請(qǐng)假，否則按曠工論處，情節(jié)嚴(yán)重的年終定為不合格，績(jī)效考核考勤欄不得分，且還要扣罰50分。積極配合縣教育局抓好工程質(zhì)量，工程安全等工作。抓好年終考核和績(jī)效考核工