【正文】 識，大家如果在遇到恐怖襲擊時，切忌一定要保持鎮(zhèn)定，按照我們今天所學的內容作出正確反應，施展救和他救，減少不必要的損傷。那么，面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救？二、反恐怖的常識技能。遭遇恐怖襲擊三條準則：逃、躲、戰(zhàn)。知道如何使用公共場合中的各種防暴設施,學會如何報警，會使用準確的報警語言。黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。紅燈亮時,沒有人行道靠右邊行走。沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿。（2)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。面對突如其來的恐怖襲擊，我們應該怎么辦？恐怖襲擊有那些手段，這就是我們這一節(jié)課的主要內容。劫持人、劫持車、船、飛機等；（4）縱火。如發(fā)生在美國；（3）化學恐怖襲擊。如何識別恐怖襲擊嫌疑人：實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如；（1）神情恐慌、言行異常者；（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調者；（3）冒稱熟人、假獻殷勤者；（4）在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者；（5）頻繁進出大型活動場所；（6）反復在警戒區(qū)附近出現(xiàn)；（7）疑似公安部門通報的嫌疑人員。有些物體質地密度大，但體積過小，不足以完全擋住自己身體，就起不到掩蔽目的。在公交車上遇到槍擊時，迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；（2）及時報警。積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局面。（3）快速撤離。(六)、大型商場遇到槍擊怎么辦？（1）快速掩蔽。向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方調查。撥打110或撥打飯店報警電話報警；（3）檢查傷情。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；（2）異常的現(xiàn)象。切記：處在陌生的環(huán)境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，務必留心疏散通道、滅火設施和緊急出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等；縱火事件說清發(fā)生火災地點，如哪個區(qū)、哪條路、哪個住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，附近有無危險物等。學會反抗總比忍受侵犯好，提前防范總比臨時應對好?！盁胗啊苯叹毺貏e提到，公共場合下的可疑人員基本具有幾點特征：有意躲避警察或安保人員，眼神及精神狀態(tài)異常，面色緊張，神經(jīng)恐慌，頻繁進出流動，不愿接受或刻意回避安檢，穿著服裝與季節(jié)不符或胸背褲腿處有明顯突出等等。這次昆明暴力公布襲擊，再次用生命提醒我們，危險就在身邊，恐怖襲擊離我們如此之近，如此之沒有底線，我們要時刻關注自身安全，關注安全防衛(wèi)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。主]：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。誰料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火。雖事隔多年，但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。據(jù)了解。災難不管是自然形成還是人為導致，都會造成巨大的損失和破壞。針對這種情況，學校從充實完善學校保衛(wèi)機制、完善安全工作制度和防范暴力事件處置預案、運用高科技手段，為校園安全提供有力保障、進一步做好校園及周邊環(huán)境的綜合整治工作，確保無不安全隱患存在等方面保障師生安全。通過學生討論及知識問答等形式，加深學生們對相關知識的學習和領悟。政教處2014523 大同四中主題班會記錄班次****年**月**日 篇四：反恐防暴主題班會 4 大同四中2013－2014學年第二學期“”主題班會安排 班會背景：最近一個時期以來，國內連續(xù)發(fā)生多起傷及無辜學生的校園傷害事件，嚴重破壞了校園秩序，影響惡劣。一、班會主題：預防暴力傷害 構建平安校園二、時間：5月23日第八節(jié)三、目的：讓學生認識到反恐防暴與自我救護的重要性，教育學生樹立安全意識、增強自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學生避險和反暴力應急自救能力。前黑板上要規(guī)范書寫班會主題，專時專用，不得有講課、寫作業(yè)、說閑話現(xiàn)象。首先班主任講了自己對反恐的真實感受并舉了一些例子來為班會做鋪墊。接著，我們讓全班同學對此次班會發(fā)表了自己的一些想法和對待恐怖襲擊的態(tài)度。第一：我們要提高提高思想認識，做好自己，不造謠，不傳謠，不做對民族團結不利的事情。