人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)323積的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】達(dá)旗大樹灣學(xué)校年級(jí)：四年級(jí)數(shù)學(xué)課題積的變化規(guī)律備課人研討時(shí)間預(yù)授課時(shí)間審查人課標(biāo)依據(jù)能計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用積的變化規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算。、討論等數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷探索、歸納積變化規(guī)律的過程。、歸納

2024-12-08 06:17

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎？A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋

2025-07-21 09:39

圖形的平移下載2蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的平移，同學(xué)們要知道一個(gè)圖形是原圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運(yùn)用“建筑物整體平移技術(shù)”，將酒店托換到了一個(gè)托架上，使它與地基切斷，形成了一個(gè)可移動(dòng)體，然后又用牽引設(shè)備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右

2024-12-11 08:07

找規(guī)律下載1蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實(shí)際問題。過程，體會(huì)有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12

2024-12-11 11:50

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)積的變化規(guī)律與估計(jì)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確估算相關(guān)的實(shí)際問題。小猴子們分蘋果，每只小猴分3個(gè)。2只小猴需分6個(gè)；20只小猴需分60個(gè)；200只小猴需分600個(gè)；3×2=

2024-12-13 10:40

蘇教版四年下積的變化規(guī)律之三-資料下載頁

【摘要】積的變化規(guī)律原制作：尚芳蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表

2024-11-12 02:13

倍數(shù)和因數(shù)下載3蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)

2024-12-11 13:35

乘法分配律下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#

2024-12-11 06:51

倍數(shù)和因數(shù)下載4蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】你能用12個(gè)大小完全相同的小正方形拼成一個(gè)長方形嗎？每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝12

2024-12-11 13:35

倍數(shù)和因數(shù)下載2蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。(1)用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形(2)每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。每排擺幾個(gè)算式擺了幾排每排擺幾個(gè)算式擺了幾排43

2024-12-11 13:35

四年級(jí)數(shù)學(xué)商的變化規(guī)律ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學(xué)們，西游記中的孫悟空七十二變的本領(lǐng)十分厲害，他一會(huì)兒變成一只鳥飛上天，一會(huì)兒變成一條魚游入水中，可無論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學(xué)知識(shí)也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課，我們來研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天，老師到體育用品商店去買球，看中了

2024-11-23 12:45

圖形中的規(guī)律下載北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來探索圖形中的規(guī)律，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，自主的探索圖形中蘊(yùn)含的規(guī)律，并且能夠歸納總結(jié)！溫馨提示：①同桌擺：一人擺，另一人填學(xué)習(xí)卡,每多擺一個(gè)三角形就記錄一次。②同桌說：通過擺小棒你發(fā)現(xiàn)三角形的個(gè)數(shù)與小棒根數(shù)之間有什么規(guī)律？像

2024-12-11 08:08

【精品】四年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)-變化規(guī)律應(yīng)用-1教案-資料下載頁

【摘要】 教學(xué)內(nèi)容：第四單元第八課時(shí) 變化規(guī)律的應(yīng)用 年級(jí)：四年級(jí)教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡述 《變化規(guī)律的應(yīng)用》是人教版教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，本節(jié)內(nèi)容的學(xué)...

2025-04-05 05:57

四年級(jí)數(shù)學(xué)商的變化規(guī)律教案［人教版］-資料下載頁

【摘要】“商的變化規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)城關(guān)一小韓鵬娟教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律；2、鞏固除法計(jì)算的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、概括能力以及善于觀察，勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣；3、在教學(xué)過程滲透函數(shù)的思想。

2024-11-23 15:39

乘數(shù)末尾有0的乘法下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)末尾有0的乘法，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，能夠用簡便的方法計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法。月星小區(qū)原有50平方米草坪，這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克，吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克？吸收二氧化碳多少克？15&#

2024-12-11 06:52

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