商不變的性質下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】1、會根據(jù)商不變性質，用簡便方法計算被除數(shù)和除數(shù)末尾有0，且有余數(shù)的除法。2、會根據(jù)商不變性質，用簡便方法計算有關計算題。3、培養(yǎng)學生觀察、概括以及發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探索新知的能力。復習28÷4=14÷=140÷1、填上合適的數(shù)，使等式成立。220

2024-12-11 12:57

用計算器探索商不變規(guī)律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習商的變化規(guī)律，同學們結合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結，看誰總結的最準確。8400÷40=210如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商會有什么變化？猜想：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)(0除外)，商不變。

2024-12-11 09:17

素數(shù)和合數(shù)下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要理解素數(shù)和合數(shù)的概念，能夠判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)，熟記50以內(nèi)的素數(shù)，能夠解決相關的實際問題。復習：想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內(nèi)容里，我們研究的是什么數(shù)？偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)？是按什么來分的？我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點？1的因數(shù)：

2024-12-11 09:04

3的倍數(shù)的特征下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習3的倍數(shù)的特征，同學們通過實際的動手計算要能夠用自己的語言歸納總結3的倍數(shù)的特征，能夠解決相關的實際問題。2329511347026372實驗方法：同桌合作，一人在數(shù)位順序表中用小棒擺數(shù)，并數(shù)一數(shù)一共用了幾根小棒。另一個同學判斷他所擺的數(shù)是不是3的倍

2024-12-11 06:10

不含括號的混合運算下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算，同學們要認真的聽講，掌握運算的順序，以便能夠快速準確的計算相關的習題。她一共要付多少錢？12×3﹢15×4=36﹢60=96(元）答：她一共要付96元。買圍棋比買中國象棋多用多少錢？15×

2024-12-11 07:20

用字母表示數(shù)下載1蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學們要能夠用字母表示一個數(shù)，一個公式，一個表達式，并且能夠理解每個字母的含義。復習大本營判斷(1)a×2=a2（）(2)b×5=5b（）(4)(a+c)

2024-12-11 09:18

人教版小學數(shù)學四年級上冊323積的變化規(guī)律-資料下載頁

【摘要】達旗大樹灣學校年級：四年級數(shù)學課題積的變化規(guī)律備課人研討時間預授課時間審查人課標依據(jù)能計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學目標，會運用積的變化規(guī)律進行簡便計算。、討論等數(shù)學活動，經(jīng)歷探索、歸納積變化規(guī)律的過程。、歸納

2024-12-08 06:17

蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊轉桿打開轉桿關閉與時針旋轉方向相同的是順時針，與時針旋轉方向相反的是逆時針。轉桿打開是逆時針旋轉900轉桿關閉是順時針旋轉900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉900嗎？A逆時針旋轉A順時針旋

2025-07-21 09:39

圖形的平移下載2蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的平移，同學們要知道一個圖形是原圖形經(jīng)過怎樣的平移得到的。南京江南大酒店2021年因馬路拓寬，專家們運用“建筑物整體平移技術”，將酒店托換到了一個托架上，使它與地基切斷，形成了一個可移動體，然后又用牽引設備將它平移到了新地基上。你能把小亭子圖從左上方平移到右

2024-12-11 08:07

找規(guī)律下載1蘇教版五年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。過程，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12

2024-12-11 11:50

人教新課標數(shù)學四年級上冊積的變化規(guī)律與估計-資料下載頁

【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律，通過觀察、比較、分析，同學們要能夠總結積的變化規(guī)律，并且能夠應用積的變化規(guī)律解決相關的實際問題。掌握估算的方法，能夠準確估算相關的實際問題。小猴子們分蘋果，每只小猴分3個。2只小猴需分6個；20只小猴需分60個；200只小猴需分600個；3×2=

2024-12-13 10:40

蘇教版四年下積的變化規(guī)律之三-資料下載頁

【摘要】積的變化規(guī)律原制作：尚芳蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習積的變化規(guī)律，同學們要通過實際的計算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應用這種規(guī)律解決相關的實際問題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積會有什么變化？用計算器計算，并填表

2024-11-12 02:13

倍數(shù)和因數(shù)下載3蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教版小學數(shù)學四年級下冊用12個同樣大的正方形拼成一個長方形，想一想可以怎樣擺?每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式如何表示？4×3=126×2=1212×1=1212是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)。12是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)。12是12的倍數(shù)

2024-12-11 13:35

乘法分配律下載蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學們學習的興趣和自信。(35+65)×12=35×12+65×12(23+27)&#

2024-12-11 06:51

倍數(shù)和因數(shù)下載4蘇教版四年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【摘要】你能用12個大小完全相同的小正方形拼成一個長方形嗎？每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝12

2024-12-11 13:35

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