七年級音樂下冊第二單元幽默曲教案-預(yù)覽頁
【正文】 s let’s go”四拍一傳。2．通過不同的游戲方式激發(fā)幼兒歌曲節(jié)奏的感知。，遷移到樂器演奏表演。活動延伸: 教師注意多次播放音樂進(jìn)行游戲，保證每個孩子都能夠拿到過海洋球。因此,即興是其最有魅力的組成部分。我從這點(diǎn)入手，讓幼兒在自然快樂的氛圍中感受樂曲的A,B段的不同。幼兒既輕松愉快，又感受到音樂的魅力。歌曲為F調(diào)，6/8拍，兩段體結(jié)構(gòu)，中速稍快，表現(xiàn)了歡快、活潑的情緒。有感情并正確的演唱歌曲《小鳥，小鳥》 〔教學(xué)難點(diǎn)〕：了解和體會6/8拍子的特點(diǎn)。〔教學(xué)過程〕：一、明確學(xué)習(xí)主題（一）播放《小鳥，小鳥》歌曲，學(xué)生有序進(jìn)入音樂教室。二、歌曲教學(xué)（一）欣賞歌曲，練習(xí)相關(guān)知識師：請同學(xué)們帶著問題欣賞歌曲，同學(xué)們可隨音樂自由律動（課件播放歌曲）出示問題：歌曲是幾拍子的？你能說出它的特點(diǎn)嗎？歌曲可以分為幾段？每段音樂的情緒如何？你覺得歌曲中，哪個地方是難點(diǎn)，不好唱？（二）引導(dǎo)學(xué)生回答問題并進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。6/8 XXX XXX | XXX XXX | XXX XXX | 000 00XX | X0XX X0XX | X0XX X0XX | 藍(lán)天 里 有陽 光 樹林 里 有花 香 …… 生：看歌曲曲譜自由練習(xí)……設(shè)計意圖：本首歌曲難點(diǎn)就是6/8拍弱起，而且，節(jié)奏和歌詞的對應(yīng)也是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，為解決好這一難點(diǎn)，在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生聽歌曲，自已發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，再利用上節(jié)課學(xué)過的6/8拍知識，結(jié)合歌曲練習(xí)，降低學(xué)習(xí)難度，又不顯節(jié)奏練習(xí)的突兀性。（課件出示第一段歌曲譜）教師彈琴有感情范唱歌曲第一段。師小結(jié)：同學(xué)們唱的非常好，能按要求演唱歌曲，還要注意的就是空拍處，要干凈，不要托拍才好。教師彈琴，學(xué)生填詞練習(xí)第一聲部，直到熟練演唱。教師伴奏，學(xué)生有感情地演唱整首歌曲。（二）由教師進(jìn)行點(diǎn)評，以鼓勵為主。下課 〔教學(xué)反思〕：《小鳥，小鳥》歌曲曲調(diào)歡快奔放，表現(xiàn)了少年兒童在春意盎然的春天里，熱愛大自然的美好情趣。學(xué)第二部分時，我讓學(xué)生聽教學(xué)范唱，學(xué)生能聽出第二部分是合唱，為了讓學(xué)生能聽清各聲部的旋律，我又分別把兩個聲部的歌曲都范唱了一遍，這樣，學(xué)生學(xué)起來就容易的多了。第四篇：大班音樂教案 幽默曲 教案大班音樂教案幽默曲設(shè)計思路：在那遙遠(yuǎn)的童年時代，印象最深刻的就是一有時間便和鄰居小伙伴們在空氣清新、陽光充足的空地上或是院子里唱著童謠，玩著游戲，相信它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。而游戲和音樂的交融，使孩子們在游戲中感知著音樂，運(yùn)用自己的肢體語言、身體運(yùn)動與音樂齊動，使孩子們有更多的快樂體驗(yàn)，從而發(fā)展孩子們身體的靈活性，對音樂的靈敏性。（老師邊聽邊畫）我的畫跟音樂像嗎？哪里是一樣的？再聽一次，用你們的小手、用身體做一做。（可以討論、交流）交流：把照片放在圖釋下，說明理由。四、結(jié)束聽著音樂跟客人老師玩游戲。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對音樂的感覺，激發(fā)幼兒對歌曲中小菜園的興趣。希望能在活動中幼兒的反饋能夠給大家一定的價值。2）腳手手手，腳手手手 指導(dǎo)幼兒思考：怎樣走不會跌倒？（左右交替換著走）三、表達(dá)表現(xiàn)： 表演唱《小兔的菜園》1）小白兔帶我們來到小菜園了，你們想不想去看看？ 出示菜地圖片鋪在地上。第五篇：大班音樂教案 幽默曲專題大班音樂教案幽默曲設(shè)計思路：在那遙遠(yuǎn)的童年時代，印象最深刻的就是一有時間便和鄰居小伙伴們在空氣清新、陽光充足的空地上或是院子里唱著童謠，玩著游戲，相信它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。而游戲和音樂的交融，使孩子們在游戲中感知著音樂，運(yùn)用自己的肢體語言、身體運(yùn)動與音樂齊動，使孩子們有更多的快樂體驗(yàn)，從而發(fā)展孩子們身體的靈活性，對音樂的靈敏性。（老師邊聽邊畫）我的畫跟音樂像嗎？哪里是一樣的？再聽一次，用你們的小手、用身體做一做。（可以討論、交流）交流：把照片放在圖釋下，說明理由。四、結(jié)束聽著音樂跟客人老師玩游戲?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。（2）熟悉歌詞。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧?xí)慣？
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