七年級(jí)數(shù)學(xué)《同底數(shù)冪的乘法》課件[優(yōu)秀范文五篇]-預(yù)覽頁
【正文】 ____，它的結(jié)果叫，在85中，8叫做，5叫做，85讀作。會(huì)用式子和文字正確描述同底數(shù)冪的乘法法則。六．談?wù)勈斋@幾組師友總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，學(xué)友先說，學(xué)師補(bǔ)充評(píng)價(jià)，其他師友組補(bǔ)充或評(píng)價(jià)，教師最后總結(jié)或評(píng)價(jià)學(xué)生。四．小試牛刀（課堂練習(xí)）課本后練習(xí)題：根據(jù)學(xué)生舉手情況，讓兩組師友到黑板上演示習(xí)題，其他學(xué)生在練習(xí)本上寫解題過程，教師巡視學(xué)生做題情況，課適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生，尤其是差生。（7—10分鐘）。下面是小編收集整理的七年級(jí)數(shù)學(xué)《同底數(shù)冪的乘法》課件，希望對(duì)您有所幫助！教學(xué)目標(biāo):。二．自主學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)課本P95內(nèi)容，學(xué)完后獨(dú)自完成《作業(yè)與測(cè)試》自主預(yù)習(xí)部分。完成后學(xué)師學(xué)友相互檢查，如有不同答案課討論解決，意見一致后舉手示意，教師根據(jù)學(xué)生舉手情況，讓學(xué)生回答，教師可寫在黑板之上，最后教師強(qiáng)調(diào)過程中出現(xiàn)的問題及解題的過程方法，注意常出現(xiàn)的一些問題及注意事項(xiàng)。如果有些題還是解決不了，教師給學(xué)師詳細(xì)解答并說明理由，最后電子白板出示解題過程。教學(xué)目標(biāo)探究同底數(shù)冪的乘法法則。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程。m ；4，中國(guó)奧委會(huì)為了把2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成一個(gè)環(huán)保的奧運(yùn)會(huì)，做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：一平方千米的土地上，一年內(nèi)從太陽得到的能量相當(dāng)于燃燒108千克煤所產(chǎn)生的能量。想一想:（1）等號(hào)左邊是什么運(yùn)算？ _____________________________（2）等號(hào)兩邊的底數(shù)有什么關(guān)系？_________________________（3）等號(hào)兩邊的指數(shù)有什么關(guān)系？__________________________（4）公式中的底數(shù)a可以表示什么？________________________ 技能訓(xùn)練 : 計(jì)算下列各式1.（1）102105；（2）a3 a3 anx3 x7m =x12，=16，10n=20，求10m+＝3，am＝8，則am+n＝詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖很清楚地再現(xiàn)。a相混淆。讓學(xué)生明確本節(jié)課要學(xué)習(xí)內(nèi)容與要達(dá)到的目標(biāo)。二、利用練習(xí)進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。對(duì)于這一點(diǎn)，教師一定要轉(zhuǎn)變觀念。對(duì)于公式中的字母指數(shù)的取值范圍，不必過分強(qiáng)調(diào)（實(shí)際上，這個(gè)范圍限定的太小了）；而對(duì)于公式的特點(diǎn)，則應(yīng)當(dāng)左右兼顧，特別是公式的左邊，它是正確應(yīng)用公式的前提，卻往往不被重視，結(jié)果造成幾個(gè)類似公式的混淆，給正確解題設(shè)置了障礙。an=am+n 嗎？，我們經(jīng)歷了怎樣的過程？ ：運(yùn)用法則的條件是什么？【設(shè)計(jì)意圖】法則的探究過程，在冪的意義的基礎(chǔ)上，開展獨(dú)立探索和交流對(duì)話，不但使學(xué)生體會(huì)知識(shí)的形成過程，而且體會(huì)到從特殊到一般的數(shù)學(xué)歸納方法．然后剖析法則，突出法則應(yīng)用的條件．（三）應(yīng)用新知，體驗(yàn)成功 1．【辨一辨】下列各式哪些是同底數(shù)冪的乘法？mnmnm【設(shè)計(jì)意圖】辨析法則運(yùn)用的條件．2．【做一做】計(jì)算下列各式，(3)小題變式為 x a3 = a6(3)a 102 = (a)2(a)5(a)3=432 (4180。3248。231。232。(x)=x521(x)247。2x=6xD.（b）x＝xm+1②(a)2(a)3(a)3=()A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④12．計(jì)算a2x4＝x722008等于()B、2 C、1 D、228200920081如果（9）=3，則n的值是（）1已知P=（ab），那么P的正確結(jié)果是（） b1計(jì)算（410）（210）的正確結(jié)果是（）A．101010101下列各式錯(cuò)誤的是（）A．[（a+b）m2***34122648412322n]=（a+b）B.[（x+y）nmn362n]=（x+y）n52n+5m+1C.[（x+y）]=（x+y）計(jì)算：（2a[（2若（9m+122D.[（x+y）m+1]=[（x+y）]n2b）+8（a3）2a（5a3）3.***000）（）] ；816=22化簡(jiǎn)求值：（3a2nn22，）8（a32）2(2)=2,an=3(m、n是正整數(shù)).求a+5y3=0，求432的
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