【正文】 （6分）②請你給趙謙同學(xué)想想辦法，使他能更快地融入到同學(xué)中去。E：那怎么行，這是集體活動，大家都應(yīng)參加。（6分）（2）我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班集體，你能為班集體做些什么？（10分）第二篇：七年級政治月考試卷：號證考準(zhǔn) ：號位座 題 答 ：號勿場考請 內(nèi) 線 ：訂名姓 裝 ：級班 ：校學(xué)20182019學(xué) ③吾生有涯，而知也無涯 ④讀萬卷書，、①② B、①④ C、②③ D、③④古語云：“人不學(xué)，不知義”。他是通過____的途徑認識自己()A、自我觀察 B、他人評價 C、集體輿論 D、名師點評1要善于通過他人了解自己?！?④“以人為鏡，可以明得失。我校七年級（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)為背景，開展主題系列活動，假如你是該班的一名學(xué)生，請你參加活動并完成下列任務(wù)?！闭埬惚嫖?。第I卷（共20分）一．辨別題（認真思考下列各小題的說法，你認為正確的在答題欄內(nèi)打√，錯誤的在答題欄內(nèi)打，每小題1分，共10分）。（），所以男女同學(xué)交往應(yīng)該真誠自然，親密無間。（），看問題視角等不同等，師生交往難免產(chǎn)生這樣那樣的矛盾乃至沖突。），需要住院治療，他的心情糟糕極了。B． 給我們溫暖和力量，讓我們知難而進?！薄罢嬲呐笥岩f真話，不管話多么尖銳。④友誼的獲得需要對自身的缺點進行修飾和掩蓋。下列異性同學(xué)之間的交往，正確的是（）。：“我很愛戴我的老師，但有時也很害怕我的老師；我有許多話想跟老師說，但又不敢說；我希望能和老師成為朋友，可有擔(dān)心老師瞧不起我。，設(shè)身處地為老師著想。這說明（）①要正確對待老師的批評。A.②③ B.①② C.①④ D.③④ ，主要是因為，在小輝看來語文老師對他很好，而數(shù)學(xué)老師對他不理不睬的。④要改變對老師角色的認識。凱勒”劉芳老師的事跡給我們的啟示中，不正確的是（）“教書育人”提高學(xué)生的成績是最主要的，育人也很重要。平凡人生：我每天都暢游在網(wǎng)上，在網(wǎng)上交了很多朋友。每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無人理睬時，我的內(nèi)心十分苦惱，我該怎么辦呢？（1）“孤獨一俠”和“平凡人生”的看法正確嗎？ 請說明理由。當(dāng)他累了、倦了，想找個朋友說說心里話時，卻不知找誰。情景三 課間休息，一位同學(xué)說：“我很愛程老師，可是又有點怕她。自研、自制近500件教具，400多件動、植物標(biāo)本；用雙手給遂昌縣大柘鎮(zhèn)的孩子們，建立的一座令城里的孩子們都羨慕不已的實驗學(xué)堂。自1980年走上教師工作崗位以來，他先后在遂昌縣石練鎮(zhèn)大茂坑村小學(xué)、石練鎮(zhèn)中心小學(xué)，大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。運用所學(xué)知識回答下列問題：（1）王偉平為什么被評為最美教師？（4分）（2）請你談?wù)勅绾谓⒑椭C的師生關(guān)系。經(jīng)過認真分析，我總結(jié)了以下幾個原因:.學(xué)生在做題之前沒有好好讀題，沒有理解題意。通過這次考試，說明自己本身教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)質(zhì)量不高，畢竟自己的專業(yè)是體育教育，沒有經(jīng)過政治學(xué)科這方面的專業(yè)培訓(xùn)。本學(xué)期我負責(zé)七年級政治教研工作和六個班政治教學(xué)工作。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。（3）認真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作，成果達到預(yù)期目標(biāo)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到優(yōu)化。言傳身教，平等對待愛護學(xué)生。（2）“看”的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時，必須拿筆，或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。同學(xué)之間，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學(xué)水平。３、作業(yè)單一，本學(xué)期我在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)方面能力增強了，但卻忽視了學(xué)生專業(yè)術(shù)語和答題技巧方面的訓(xùn)練。三、今后努力的方向：１、將教研與教學(xué)結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標(biāo)，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進教研。５、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。通觀我教得幾個班學(xué)生所做的政治試卷，讓我不得不掩卷思索：半學(xué)期來我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。這道題失分很嚴重。這次考試，材料分析的選擇都立足基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，沒有一道偏深怪題出現(xiàn)。再者就是啟示類失分較多。政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問題主要是，審題上的失誤，知識性的不足并不太多。不能準(zhǔn)確理解題意，所以在回答時不知所云，離題萬里。不會聯(lián)系課本知識，不會靈活運用，如：戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。比如判斷題基本上還是以書本基礎(chǔ)知識為主的。甚至同一個知識點重復(fù)出現(xiàn)，答題思路很混亂。而是把檢查和督促經(jīng)常化，檢查內(nèi)容要有選擇有重點。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來，尤其使差學(xué)生扭轉(zhuǎn)被動態(tài)度，多提問他們，給他們機會，使其注意聽講，讓學(xué)生掌握一定的聽課的技巧，使學(xué)生提高聽課的效率。避免對作業(yè)的抄襲，使學(xué)生獨立自主的、完成作業(yè)。使他們能主動學(xué)，認真學(xué)，學(xué)的進去，真正把基礎(chǔ)知識有所掌握。課堂復(fù)習(xí)要是目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)課，訓(xùn)練要有的放矢。在復(fù)習(xí)過程中要步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，著重做好二個層面的工作： 第一個層面是從宏觀上梳理知識，使零碎的知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，通過知識網(wǎng)絡(luò)揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進一步幫助學(xué)生理解所學(xué)知識及所學(xué)知識的結(jié)構(gòu)，并初步確立檢索知識的路徑。突出審題、解題能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)。其二，根據(jù)有關(guān)知識點挑選、準(zhǔn)備好時政材料，凡時事熱點、重點與考點知識的結(jié)合點都應(yīng)予以必要的關(guān)注。思想政治課最大的特點是時代性和現(xiàn)實性強，理論聯(lián)系實際是其基本的原則，也是目前中考命題的方向。讓學(xué)生學(xué)會調(diào)控知識，融通知識，學(xué)會知識的遷移和整合。