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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 練習(xí)與應(yīng)用-預(yù)覽頁

2025-01-12 10:15 上一頁面

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【正文】 及價(jià)值,發(fā)展抽象能力和符號(hào)感。 bx=c 的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。 b=c、 ax177。( 2)一堆黃沙運(yùn)走了30 車后還剩下 16噸。 (預(yù)設(shè)4分鐘) 1.交流預(yù)習(xí)作業(yè)一 2.揭示課題 二、 多層練習(xí),內(nèi)化提升 。 第 6 題:交流解答,復(fù)習(xí)梳理列方程解應(yīng) 用題的步驟。 第二組:相同:都是兩個(gè)對(duì)象在合作完成一個(gè)任務(wù),都是知道單位時(shí)間內(nèi)完成的情況,都是要用速度(效率)乘以時(shí)間來知道彼此的工作量 不同:一題是給了兩個(gè)對(duì)象的工作量之和,一題是給了兩個(gè)對(duì)象的工作量之差,所以列方程時(shí)一題是用加號(hào)相連,一題是用減號(hào)相連。 四、家庭作業(yè): 《一課一練》第 6 頁
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