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話題作文:《歲月如歌——我的初中生活》教案-預覽頁

2025-11-14 06:28 上一頁面

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【正文】 共唱《祝你一路順風》板書設計:歲月如歌____我的初中生活回首往事寄托情思表白心聲第三篇:歲月如歌——我的初中生活教案《歲月如歌——我的初中生活》教學設計一、教材分析《歲月如歌——我的初中生活》是人教版義務教育課程實驗教科書《語文》九年級下冊第六單元“綜合性學習二、教學目標(一)知識與能力目標:通過對四年來的有關學習、生活等各種資料的搜集和整理,讓學生重溫初中生活的歡樂與美好,在交流中鍛煉寫作、口語交際能力。小組成員間合作、討論、交流,并形成自己的觀點、結論。三年初中生活的回憶總結,畢業(yè)前的告別,學生要說的話很多。教師放手讓學生策劃、組織、實施的同時,要視情況予以指導、建議。教師要及時提醒他們恢復平靜,繼續(xù)前進,友誼長存。要關心“弱勢”群體。同學們,聽著這熟悉的旋律,大家一定記起了我們在初一學過的課文《爸爸的花兒落了》吧,在課文中,當英子小學畢業(yè)時,就是伴著這首驪歌和老師、同學們告別的。記憶在風中飄落,為我們唱著過去的贊歌。圖片一 圖片二圖片三剛才同學們暢所欲言,回憶了我們曾經(jīng)的崢嶸歲月,接下來老師有幾個問題想來采訪下我們的同學。提倡“化解矛盾”,“消除隔閡”,在適當?shù)膱龊衔帐盅詺g。帶領我欣賞了一個又一個美景,跨過了一個又一個絆腳石。親愛朋友們,你們會記得我嗎?我的好?我的壞?當你們孤單時,請?zhí)痤^,夜晚的天空中,最明亮的那顆星,是我對你們深深的祝福。你有你的路要走,我有我的天空要尋。歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。我們在這一千多個日夜中也褪去了青澀,漸漸成熟,或許這刀還不夠鋒利,或許這苗還不夠強壯,但我相信,歲月將是最好的催化劑,在我們的身上留下一段段刻骨線條,引領著我們成長。當我們聽著這首歌的時候,我們就會不由自主地被吸引,然后不斷地沉淪、沉淪??歲月如鴿即將離開這菁菁校園,結束初中課程,縱然有幾多情愁,但時間是不會特地為誰而停下腳步的。展望未來,前路布滿荊棘,也有鳥語花香。讓我們回憶過去,展望未來,祝福他人。在這畢業(yè)之即,我希望你可以教出更多更出色的學生。我坐下看著眼前這一行螞蟻,仿佛被一條時光的鎖鏈刺了記憶,那些金黃色的記憶碎片散了出來,時刻放映著我們的故事。(毛迪芳),我們就要分開了,我舍不得你們。馬上就要分開了,我希望你們還能像從前一樣快樂地活著。(徐璐),我們將要分隔兩地,我們能否再見誰也不知道,你陪伴了我三年,陪我嬉笑,陪我學習,陪我玩耍,我跟你如同親人一般,幾乎已經(jīng)不能分開,但是命運注定要我們分開,我們只能聽天由命,我會想念你,我永遠都會記得你?;鸺t的彩霞在雨后,真誠的友誼在別后,澆水不因石而阻,友誼不因遠而疏,離你越遠,思念越近。(羅婷),時光飛逝,本以為遙遠的畢業(yè)此刻就在眼前,回想三年,從那個懵懂的小男孩小女孩,從那時互不相識,到如今互相熟知,無話不談,雖然常常起紛爭,卻并非真正為難,像一場場雷陣雨,大家忘了電掣雷鳴,只記得雨后彩虹。只有不停地奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響。第四篇:歲月如歌作文:我的初中生活歲月如歌作文:我的初中生活歲月如歌作文:我的初中生活青春的歲月是一曲怎樣的歌?——題記汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年??最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演??我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧靜的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。風掠過,星時隱時現(xiàn),如同那日搖曳的燭光??送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠行的人們在十字路口最后一次相聚。歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。從小學起數(shù)學這項科目就是我的弱點,它時常成山坡狀,一會高一會低,使我總是在班級中處和高處漂浮。比如,嚴重的拖延癥、沒有自信心、膽子小等等。在畢業(yè)前還要為學校爭光、贏得更多的榮譽,還要讓自己的班級成為學校的第一,讓以后來麗湖讀書的學弟學妹以我們?yōu)榘駱?,成為我們的接班人。那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶。昔日的秋風秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉難眠的每個夜晚之后,該何去何從,笑而無語?!瓣柟饪傇陲L雨后,烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中,正如一語驚醒夢中人??v使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動。那么誘人深思,輕輕地拂過臉頰。那是一首輕輕的歌。六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰也無法體會。蓁蓁是一個隨和的人,很多時候她都會尊重你的意見。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點,其實她是一個挺善良、挺周到的人,對于她善良這一點,連我都自愧不如呢!小學的歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演
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