【正文】 對 于那些因管理不善而損壞丟失備品的,有責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償,查不出責(zé)任人由班級賠償,同時扣備品分?jǐn)?shù)(參見物品賠償價值表及扣分表).上述賠償制度由學(xué)校有關(guān) 部門監(jiān)督執(zhí)行,對那些不按制度執(zhí)行的班級,學(xué)校將視其情節(jié)輕重扣發(fā)或緩發(fā)班主任津貼,直到按要求執(zhí)行后,再予以補發(fā).。班 紀(jì)班規(guī)出臺后，由班干部負(fù)責(zé)實施，每位班干部輪流值周，每位學(xué)生輪流值日，責(zé)任到人。后來他很后悔自己的做法，說實話，這是一個很有號召力的學(xué)生，我很欣賞他，但為了顯示班級的公正公平，我 毅然取消了他的班長資格，并在期末評選先進(jìn)時打了很大的折扣。學(xué)期結(jié)束，和學(xué)生一起總結(jié)得失。通過多種形式的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心。失去這個準(zhǔn)則，也就使得班主任失信與學(xué)生，其結(jié)果我們可想而知。四、寬嚴(yán)有度，剛?cè)岵?jì)好 的班主任應(yīng)該是帶“刺”的班主任，愛而不溺，寬中有嚴(yán)。正如夸美紐斯所說：“學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊里沒有水。我們的班規(guī)，就是我們的班級管理憲法，我們一定能做到，我們一定能遵守。一、課前同學(xué)們必須充分做好課前準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)新內(nèi)容，或者復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，不左等右盼，不無所事事，不交頭接耳，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。上課無故遲到者扣3分。）積極參與課堂活動和小組合作探究的，討論效果比較好小組（每個成員都積極學(xué)習(xí)，積極參與討論，但沒有出現(xiàn)擾亂課堂的聲音或其他現(xiàn)象）的每人次加1分。課堂上學(xué)生其他好的表現(xiàn)任課教師靈活的予以嘉獎。其他的違紀(jì)行為視情節(jié)的嚴(yán)重性110分予以減分三、課間教室內(nèi)大聲喧嘩打鬧每人每次減2分。吃零食者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者被檢舉每人每次減5分。組內(nèi)組員違紀(jì)，組長視而不見者，值班班長除去扣相應(yīng)人員分?jǐn)?shù)外，給組長扣5分。給別人提供作業(yè)讓其抄襲者每人次減5分。到校后，不在校外閑逛，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。同學(xué)之間鬧矛盾的，出現(xiàn)互罵現(xiàn)象每次扣3分，動手打架的每次扣5分，能主動承認(rèn)自己的錯誤，主動道歉的扣一半分。經(jīng)勸告不聽者，直接記0分。有扒饅頭皮、剩饅頭隨便扔、不吃饅頭現(xiàn)象扣5分。八、集會做操或跑步時要做到不說話不打鬧，不前后張望，不插兜，橫排對齊，及時補空位，不亂串位，（包括上操下操上下樓的紀(jì)律）違反者每人次減1分，站隊遲到每次扣2分。搗亂、喝倒彩每次扣5分。（7）被學(xué)校通報，責(zé)任人該天得分扣5分。和校外人員來往的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者被人檢舉的，經(jīng)核準(zhǔn)為事實的每人次減4分。班干部要以身作則，在各方面嚴(yán)格要求自己為同學(xué)們起帶頭作用。學(xué)習(xí)委員、科代表：負(fù)責(zé)傳達(dá)老師（或布置）作業(yè)，檢查、匯報學(xué)生完成作業(yè)情況與新課預(yù)習(xí)情況。體育委員：負(fù)責(zé)組織好同學(xué)認(rèn)真參體育活動，并向老師匯報當(dāng)天的體育活動開展情況。生活委員：負(fù)責(zé)管理同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钆c午餐管理，積極幫助老師管理同學(xué)們，并及時向班主任匯報情況。路上不游蕩，不在路上停留。不大聲喧嚷、推搡，始終保持良好的紀(jì)律和精神面貌。不涂寫、亂劃墻壁，愛護(hù)課桌及其他公物，如有損壞要及時賠償。誠實守信，守時，守紀(jì)，守法，按規(guī)則做人做事。上課前自覺檢查課本、作業(yè)本、必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全，同時做到擺放整齊。課前預(yù)習(xí)提前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要對將要學(xué)習(xí)的課程做簡要的預(yù)習(xí)，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。課堂學(xué)習(xí)課前做好準(zhǔn)備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、必需的文具是否都準(zhǔn)備齊全。有疑難問題時，及時舉手發(fā)問。書寫習(xí)慣做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認(rèn)真仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。寫完作業(yè)后把作業(yè)放入書包中，并整理書包，使學(xué)習(xí)資料在書包中分類放置有序。講桌、黑板、桌凳、完好無損，無涂抹，無刻畫。每天上下午放學(xué)時，站街隊有序地走出校門，不準(zhǔn)留在校內(nèi)玩耍；未經(jīng)家長同意不準(zhǔn)在同學(xué)家逗留、用餐、住宿；不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴在校外活動。坐車的同學(xué)，按順序排隊上下車，做到不擁擠；頭手不準(zhǔn)伸出窗外。第八條 衛(wèi)生管理細(xì)則值日時間：上午8：00以前；下午兩節(jié)課后。三到位：桌凳擺放到位，垃圾投放到位，衛(wèi)生工具擺放到位個人衛(wèi)生做到：六勤：勤洗手、勤洗腳、勤換衣、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。當(dāng)時，我接手班主任工作時，也頗感壓力之大，工作任務(wù)之艱巨，當(dāng)即我就作出了在“細(xì)”上做文章的班集體管理思路，下面就主要談?wù)勎疫@一年多來的工作實踐。二、班級學(xué)生基本情況“細(xì)掌握”我認(rèn)為，全面掌握學(xué)生情況是開展班主任工作的前提。四、班級清潔值日“細(xì)安排”對清潔值日我本著 “細(xì)安排”的原則，我在清潔值日表上畫好清潔區(qū)示意圖，將清潔區(qū)劃分為a、b、c、d四個勞動任務(wù)相等的區(qū)域，每個區(qū)域、每天的勞動安排責(zé)任到具體的某兩位同學(xué)，這樣安排既便于勞動委員檢查同學(xué)們的勞動效果、又便于在發(fā)現(xiàn)問題時追究到具體的同學(xué)，還能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和協(xié)作精神。例如，第三周的班會課我就積極響應(yīng)了上周班主任會議精神，組織學(xué)生開展了《讓我們的言行更美》的主題班會，且不說活動之后有何明顯的收效，但至少增強(qiáng)了學(xué)生文明言行的意識。”班級管理多在“細(xì)”字上做文章，是班主任工作成敗的關(guān)鍵；“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和我校的實際情況，現(xiàn)制定班級管理評比細(xì)則，作為考核的主要依據(jù)。有事、有病請假的不扣分，以班主任出具的請假條為準(zhǔn)。（3）不得將零食（方便面等）帶入校園或教學(xué)樓，每人次扣1分。（8）經(jīng)查實，在校內(nèi)外有偷竊行為的，進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場所，及參與其它校外不良活動，給學(xué)校造成不良影響的，每人次扣5分。（15）不經(jīng)老師同意擅自到別的班級拿東西、打架，擾亂其他班級學(xué)生正常學(xué)習(xí)或活動的，每人次扣2分。（四）、衛(wèi)生（1）凡學(xué)校布置的勞動任務(wù)，不能按時完成，扣該班3—5分。（4）未能及時清除垃圾或未按制定地點傾倒垃圾的，扣12分。（3）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不踏進(jìn)花壇半步，不亂折損花草，不亂搖擺樹枝，違者每人次扣2分。（2）無故不參加學(xué)校組織的大型活動或興趣小組，缺席一人次扣該班1分。未按時完成少先大隊部布置的其他任務(wù)，每次扣1—2分。二、主要內(nèi)容與分值安排出勤10分衛(wèi)生25分護(hù)物20分安全10分紀(jì)律25分文禮10分三、評比細(xì)則（一）出勤（10分）遲到、早退每人次扣1分，無故曠課每人次扣3分；無故不參加兩操和集合每人次扣1分。（五）紀(jì)律（25分）升旗時，必須肅立，齊唱國歌，行隊禮，違者每班次扣1分；出操時，必須排一路隊進(jìn)、出場，做到“快、靜、齊”，未排好隊者班次扣1分，做操時出現(xiàn)喧嘩、打鬧者，每班次扣1分；開餐： ①開餐跑步進(jìn)食堂的每人次扣1分； ②不排隊領(lǐng)餐、敲碗、高聲叫喊的每人次扣1分； ③全班有亂擠現(xiàn)象嚴(yán)重的扣1分； ④不在指定地點開餐，亂扔飯菜，每人次扣1分； ⑤非洗盤學(xué)生進(jìn)入發(fā)餐區(qū)域或?qū)W生擅自重領(lǐng)飯菜者每人次扣1分； ⑥洗盤：未洗的盤每盤扣1分；午睡要在規(guī)定地點就寢，寢室和班上不得有講話聲，否則每人次扣1分；追趕、打罵的每人次扣1分；教室后的黑板報內(nèi)容一月?lián)Q一次，否則扣班級2分。