【正文】 電視節(jié)目不少于10分鐘，每周背誦古詩文不少于2首。當天的作業(yè)要當天完成，在做完老師布置作業(yè)的前提下，有余力的學生要養(yǎng)成自主設計和完成作業(yè)的好習慣。.保持正確的寫字姿勢，做到“頭正、身直、足平、臂開”，字跡工整，書寫規(guī)范。虛心聽取同學的發(fā)言，善于傾聽他人的意見和建議，不隨便打斷別人的談話，不譏笑別人的錯誤。課堂上認真接受教師指導，專心致志地參與探索，全身心地投入學習。預習時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料尋找答案，也可以向同學、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標記出來，以便在課堂上有重點的學習。不擺放與本學科無關的書本、物品。認真做值日，不亂扔臟物，珍惜他人勞動成果，不浪費糧食等物品，養(yǎng)成良好行為習慣。不攀爬窗臺，不得在走廊追逐及玩耍。上課要安靜，坐姿端正，專心聽講，要做到眼到、腦到、口到、手到。上學衣著整潔、端莊，正確佩戴紅領巾、安全帽。第三條 小學生行為常規(guī)細則。宣傳委員：負責出好宣傳欄，負責學生的報刊發(fā)放工作，按時收集各類信息，組織學生征文活動。文娛委員：負責課前領讀周訓，學校、班級開展的文藝活動。班隊干部在工作中應樹立全心全意為班級為同學服務的意識。穿奇裝異服和佩帶首飾的每發(fā)現(xiàn)一次每次減2分校內(nèi)騎車，校內(nèi)亂跑的每人次減1分其他安全項目酌情扣分。（8）打掃衛(wèi)生標準不高，有死角、漏角每次扣2分。九、衛(wèi)生個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生每檢查一次不合格者每人每次減1分班級衛(wèi)生座位周圍應該無廢紙、雜物，主動拾起地面上的廢紙、雜物者。未和班主任請假私自不上操的或者不跑步的每人次減3分。吃魚、吃雞腿、雞背等菜時候，要吃干凈，若不吃干凈扔掉的，每次扣5分。和老師談話出現(xiàn)明顯抵觸情緒的，每次扣3分，頂嘴者扣5分。午晚休遲到每次扣2分，響鈴后仍然沒入睡扣3分，響鈴后說話者，每次扣5分。放學時應等老師說放學后才能收拾物品，離開教室，違者扣2分。作業(yè)不認真做，書寫潦草等被老師點名的每次扣2分。不請假不在自習直接記0分。不經(jīng)允許或者在規(guī)定外時間到小賣部買零食者，每人每次扣5分。在走廊內(nèi)聚集追逐打鬧拉橫排向其他教室張望在走廊后窗趴著往外張望串班級和串樓層上陽臺的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者被人檢舉每人每次減2分?？鄯郑荷险n注意力不集中，思想溜號，做一些與學習無關的事一經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)，點名批評者每人每次減3分影響課堂秩序的行為，干擾教師講課和學生的學習或老師維持課堂紀律無效果的每人次減5分。小組展示（所有成員都參與），展示好的小組每人加1分。聽見鈴聲仍然喧嘩著扣5分。課前沒有做好準備的一次扣1分。說明：該評比細則的加減分制度，與《中學生綜合素質評價》融合?！鼻〉胶锰幍暮椭C的師生關系既是班級管理的需要，也是班級 管理的追求。只有將愛護學生和嚴格要求學生有機地結合起來，才能調動師生雙方的積極性，產(chǎn)生最佳的教育效果。當然，制度的建立并不是一朝一夕就能形成的，是在班級工作中 發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中不斷總結、不斷完善而形成的。三、落實班規(guī)，不朝令夕改我們知道，進行班級管理可以說是班主任及班干部在依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的校紀校規(guī)、班上制定的班紀班規(guī)來“執(zhí)法”的過程。班主任對成功者表達祝賀，勉勵他們不斷超越；對挑戰(zhàn)失意者則要幫助他們尋找失敗的原因，激勵他們鼓足信心，不甘落后，奮起直追。從此，學生看出老師處事公平，都能更嚴格的遵規(guī)守紀，責任心也大大加強了。記得有一次，一位男生毛遂自薦要求當班長，而我也發(fā)現(xiàn)這位同學有一定 的組織能力，于是欣然應允。三、獎勵：經(jīng)有關領導和有關處 室聯(lián)合檢查,并結合平時抽查對備品管理好，沒有損壞的班級及班主任給予表彰獎勵,隨著小學生年齡的增長，到了高年級，由于學生已具備了一定的知識和觀察、判斷問題的能力，班主任應針對小學高年級學生的心理變化，管好班級，做好學生的思想和管理工作。班級的照明，掃除用具，玻璃等一律按規(guī)定的使用期限使用，在使用期限內(nèi)丟失損壞一律不補，由個人或班級出資，總務處負責修復。節(jié)約用電、節(jié)約用水。明確責任，人人有責。2）評比的結果作為評各級各類先進的首要條件?；顒又饕蓪W校主管部門根據(jù)情況獎勵2－5分，按要求不開展活動的，扣2－5分，不及時上交有關材料扣2－3分，班主任工作失職，如活動開展班主任不到位扣2分以上。5）活動指學校組織的各項勞動，開展的各種活動、班隊、兩操等；6）上信息技術課、音樂、體育課時，學生必須集隊并保證樓內(nèi)安靜。（2）普通班級管理制度一、總則為貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》為加強學班內(nèi)部管理，促使學校各項工作的正常開展，規(guī)范班級管理，創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境，特制定本制度。值日班長職責，協(xié)助學習委員，保證早讀有序進行； 、音樂課、放學等路隊；，協(xié)助衛(wèi)生委員監(jiān)督室內(nèi)外值日生，保證教室及衛(wèi)生區(qū)的整潔； ，認真填寫班級日志，放學前送交值周班長簽字，及時傳給下一位值日班長；，抄在黑板上指定位置，在語文課前講一講推薦這條格言的理由或講一個有意義的小故事，內(nèi)容控制在2分鐘以內(nèi)。（1.）跑跳打鬧扣3星（2.）大聲喧嘩扣3星（3.）打架扣5星（4.）說臟話（輕者扣1星，重者扣3星）。不帶課本扣3星； 3.“評比欄”以小組為單位，一周一更新，五周一評比； ，將所有星沒收； ，一次扣3星；，而退步則扣2星。嚴禁打架、賭博，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分，并通知家長。嚴禁在寢室點蠟燭，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。住宿生下自習后一律不準外出。二、評分標準及細則：（一）評分標準：安全管理按20分納入紅旗班級評分制度。②由組長制訂具體措施方案，由其他成員負責實施。二、安全領導機購及職責：總負責人：組長：副組長：成員：　職責：①由總負責人宏觀控制學校的安全工作。⑤由各班班主任全面負責本班學生在校期間的安全工作。下自習后（包括下課）一律不準私自到學校外池塘，下垸提水，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。不準翻爬學校圍墻、攀坐學校樓梯，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。不許在學校西花園內(nèi)打鬧，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。綜合治理辦公室二零零六年二月第二篇：班級管理評比制度班級管理評比制度（1.）星星卡管理制度學習星：，扣1至3星。，表現(xiàn)不好的扣一星； 。為班、為校爭光者，加1至20星不等。如少于10星要進行批評教育。4）文明禮貌主要包括學生的儀表，語言，行為及一切不符合《小學生日常行為規(guī)范》的行為等。每周周五第八節(jié)為全校大掃除時間，各班級必須認真做好衛(wèi)生清掃工作，不按時掃除扣3分以上。2）值周教師每天要把當天檢查情況在揭示板上公布，以便班級及時了解衛(wèi)生等各項情況五、評比待遇1）每周學年總分第一的班級為學年紅旗班，期末根據(jù)實際獲得紅旗次數(shù)，評出學期紅旗班，并給班級及班主任適當?shù)莫剟?。一、基本要求：愛護公共財物是中學生守則中對每個學生的基本要求，要樹立愛護公共財物光榮，破壞公共財物要給予嚴厲懲處。如果觸犯刑律，報有關部門處理。對班級備品實行使用期限制度。