【正文】 么把長(zhǎng)句子縮短讀的。“我”喜不喜愛(ài)吃外婆包的粽子??？誰(shuí)能把你對(duì)粽子的寵愛(ài)給讀出來(lái)？（指名讀、男生女生賽讀、齊讀）（三）學(xué)習(xí)第三段過(guò)渡：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道粽子是用什么做的了，那除了紅棗粽，還有什么粽？（指名讀第三自然段）你能用“除了……還……”說(shuō)一句話嗎？（我除了會(huì)唱歌，還會(huì)畫(huà)畫(huà)）從這一段中，你能體會(huì)到“我”對(duì)端午粽有什么樣的感情？（寵愛(ài)）你從哪體會(huì)出來(lái)的？（指名讀第三段第三句）這一句話也比較長(zhǎng)，你會(huì)像剛才那樣斷句嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？“我們/在外婆家/美滋滋地/吃了之后，外婆/還會(huì)/裝一小籃粽子/要我們帶回去?！保猩愖x）端午節(jié)是幾月幾日？你還知道哪些端午節(jié)的風(fēng)俗？五、仔細(xì)觀看、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)呈現(xiàn)“午、葉、真、豆、節(jié)、米、分”7個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字，讓同學(xué)觀看這7個(gè)字的筆順、筆畫(huà)特點(diǎn)。留意“真”字里面有三橫。同學(xué)跟筆書(shū)空。培育幼兒對(duì)民族文化感愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解端午節(jié)的傳奇及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。活動(dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必具體到將老師、同學(xué)的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開(kāi)頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。（2）、做龍舟、劃龍舟。請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖胚M(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊?；顒?dòng)過(guò)程導(dǎo)入：全體起立：唱中學(xué)校生守則之歌我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今日就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱(chēng)五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽(yáng)數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖?！盉、迎濤神，此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。其主要理由是；（一）端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)吃粽子和競(jìng)渡，都與龍相關(guān)。三、端午節(jié)習(xí)俗過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習(xí)俗。哪里能制止讒言，只不過(guò)試圖驅(qū)逐蛟龍罷了未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。幼兒能主動(dòng)的回答問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。熟悉粽葉。小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊！教學(xué)反思：幼兒的愛(ài)好特別濃，能主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，但在幼兒爭(zhēng)論的這個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。通過(guò)圖文結(jié)合，理解“箬竹葉、糯米、裹著”等詞語(yǔ)，積累青青的箬竹葉，紅紅的棗”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。師：端午節(jié)都做什么？生：吃粽子，賽龍舟。（1）用自己喜愛(ài)的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)誕生字詞。（2）開(kāi)火車(chē)讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”。培育幼兒對(duì)民族文化感愛(ài)好。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解端午節(jié)的傳奇及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗?；顒?dòng)過(guò)程（活動(dòng)過(guò)程的表述不必具體到將老師、同學(xué)的全部對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的＇主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn)，即開(kāi)頭環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。（2）做龍舟、劃龍舟。請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成校口袋，放進(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊。通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)預(yù)備：故事錄音。小結(jié)：粽子的外形真好玩！二、品嘗粽子，并講解并描述。T：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？幼兒講解并描述粽子的餡及它的味道。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。二、活動(dòng)預(yù)備有濕度的碎泥粽葉若干、橡皮筋范例、課件三、活動(dòng)過(guò)程老師情境導(dǎo)入，引入今日主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的愛(ài)好。（1）老師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看粽子，看看粽子的形狀和特點(diǎn)。（1）你們包過(guò)粽子嗎？今日我們就要用泥巴來(lái)學(xué)習(xí)包粽子。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下，讓錐筒更加瘦長(zhǎng)。d、用線繩將粽子捆綁牢固即可?；顒?dòng)中，鼓舞幼兒依據(jù)自己的調(diào)查資料，相互溝通、共享有關(guān)端午節(jié)的閱歷。3．知道端午節(jié)的由來(lái)，理解文中含義。教學(xué)準(zhǔn)備課件 生字卡片 課時(shí)安排兩課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程第一課時(shí)一、圖片導(dǎo)入1．同學(xué)們，你們看今天老師帶來(lái)了一幅圖，是什么？（生：粽子）你們喜歡吃粽子嗎？為什么？那你知道怎么包粽子嗎？今天咱們就跟著作者到外婆家去看看，怎么包粽子。1．自讀課文。組長(zhǎng)利用生字卡片檢查繩子的實(shí)際情況，對(duì)全讀對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。（可小組讀，也可個(gè)別學(xué)生代表）其它同學(xué)聽(tīng)后評(píng)議三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．出示田字格中的生字。3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：午、米、真。4．教師出示帶有田字格的生字節(jié)“葉、分、豆”。教師課件出示，要求學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀。師：一到端午節(jié)，外婆總是煮好一鍋粽子，盼著我們回去，通過(guò)“盼”字你體會(huì)到了什么？預(yù)設(shè)生:外婆特別想念我們，希望我們?cè)琰c(diǎn)回家?guī)煟菏前?，過(guò)節(jié)了外婆多么希望一家人團(tuán)聚在一起，誰(shuí)能帶自己的感情讀課文的第一自然段？一定要讀出“外婆盼望團(tuán)聚”的心情。（1）師；請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第二自然段，想一想：小作者的外婆包的粽子是什么樣子的？并用橫線畫(huà)出相關(guān)的句子。師：是啊，多么“可愛(ài)的’粽子，讓人看了就想咬一口，請(qǐng)同學(xué)們帶上自己的感情讀一讀這個(gè)句子。預(yù)設(shè)生：外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。（4）師：多么美味誘人的粽子??！請(qǐng)同學(xué)帶著自己的感情自有朗讀這一段。預(yù)設(shè)生：花樣多。三、朗讀課文師；這節(jié)課我們感受到了端午節(jié)的節(jié)日氛圍和那份濃濃的親情，也初步了解了端午節(jié)吃粽子的由來(lái)。板書(shū)課題：端午粽。出示生字，讀生字組詞；讀詞語(yǔ)，選一個(gè)詞語(yǔ)造句。（1）學(xué)習(xí)第一自然段。（2）學(xué)習(xí)第二自然段?；卮?：箬竹葉，糯米，紅棗?！卮?：清香（清淡的香味），香甜（又香又甜，形容睡得很安慰），濃香四溢（非常濃郁的香味溢出來(lái)）。原來(lái)粽子是這樣做出來(lái)的?。∧悄銈冎劳馄虐聂兆舆€有什么花樣嗎？自讀課文，回答。板書(shū)：外婆 熱心 善良（4）學(xué)校第四自然段。屈原的故事屈原，名平，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，他是楚國(guó)的三閭大夫?？?，這里就是秦國(guó)，這里是楚國(guó)。屈原冒死進(jìn)諫，叫楚懷王不要去議和。他悔恨交加，憂(yōu)郁成病，三年后就客死在秦國(guó)了。關(guān)于端午節(jié)，你還知道哪些習(xí)俗？教師展示相關(guān)圖片。：你還知道那些傳統(tǒng)吃食？哪些傳統(tǒng)節(jié)日？哪些吃食與哪個(gè)節(jié)日有關(guān)？看圖片