【正文】 產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）退旗、敬禮。年年，我都在您的深情里度過(guò)，在您的肩膀和膝頭嬉戲（二）您是一棵大樹：春天 倚著您幻想；夏天 倚著您繁榮； 秋天 倚著您成熟；冬天 倚著您沉思； 您那高大寬廣的樹冠，使四野永不荒野母親 您給了我生命您是撫育我成長(zhǎng)的土地（三）在悲傷時(shí) 您是慰藉在沮喪時(shí) 您是希望在軟弱時(shí) 您是力量在您小小海灣中躲避風(fēng)雨您為我開闊了視野您是我永遠(yuǎn)的摯友 生命的動(dòng)力（四）您懷著愛(ài)憐 謹(jǐn)慎地俯身守護(hù)您盡情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容堅(jiān)強(qiáng)您沸騰的血液奔流不息（五）讓我沉浸在您的歡樂(lè)中 讓我享受在您的溫馨中讓我陶醉在您的雙臂間 讓我偎依在您的懷抱里（六）悠悠的云里有淡淡的詩(shī) 淡淡的詩(shī)里有綿綿的愛(ài)綿綿的愛(ài)里有深深的情 深深的情里有濃濃的意（七）領(lǐng)：如果母親是雨 合：那我就是雨后的虹領(lǐng)：如果母親是月 合：那我就是捧月的星合：母親是我生長(zhǎng)的根 我是母親理想的果劇本《公交車上》場(chǎng)景：擁擠的公共汽車上。）老人家（奇怪又無(wú)奈）：現(xiàn)在這是怎么回事？不是說(shuō)現(xiàn)下后上的么，可這……唉，算了，算了?。▌偵宪嚨娜硕颊业搅俗唬先艘以谏宪嚂r(shí)被擠到后面去了，最后上了車，卻沒(méi)了座位，于是他從車前往車后走。學(xué)生甲：可我不想站著…… 學(xué)生乙：那就別讓嘛！……中年人[獨(dú)白]：他們年輕人都不讓，憑什么要我讓？我偏不讓！再說(shuō)工作之前我還要休息呢?。▽W(xué)生甲、乙的爭(zhēng)執(zhí)被盲人聽(tīng)到了。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事??那是1999年10月3日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛(ài)的兒子潘子灝，興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。就要到山頂了??（稍顯輕快）（語(yǔ)氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到100多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒(méi)等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)??（語(yǔ)速慢?。┻@場(chǎng)事故死亡14人，傷22人，受傷的22名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間（加重語(yǔ)氣），把他高高舉起，給了他快板：夸咱老師好A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。B、教得好！A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。那不是我燒的！” 金：什么？常：“確實(shí)不是我燒的！” 金：好么，越問(wèn)越糊涂常：老師說(shuō)了“您瞧王小明同學(xué)，居然說(shuō)圓明園不是他燒的”。目前，在小學(xué)生群體中存在著一些令人但有的不良現(xiàn)象：把父母、老師的付出和他人的幫助看成是理所當(dāng)然，漠視寶貴的親情、友情、師生情，這種與社會(huì)主義價(jià)值觀偏離的“忘恩”情緒，正成為校園里的一股暗流。小組討論：談?wù)勛约簩?duì)感恩的認(rèn)識(shí)？在紙上寫出最想感恩的人，用3列出來(lái)。親情作業(yè)：①堅(jiān)持每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。①計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算算家長(zhǎng)為自己的投資。開展“尊師重教”活動(dòng)。如：認(rèn)真完成作業(yè)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持環(huán)境衛(wèi)生等。（條件允許的話）班級(jí)以“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的形式，開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖，快樂(lè)的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心。找學(xué)生講述在家里為父母做了些什么事。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。這天，天又陰又冷，風(fēng)刮得很緊，女孩兒站在家門口等媽媽，可是等了很久都不見(jiàn)媽媽，此時(shí)，天已經(jīng)黑了，風(fēng)更緊了，還下起了雨，小女孩決定出去找媽媽，她在雨里艱難地走著，張大了眼睛看著前面，雨點(diǎn)打在臉上，她也不敢低頭，她要睜大了眼睛尋找媽媽，生怕因?yàn)樽约洪]下眼睛就把媽媽錯(cuò)過(guò)了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的媽媽，她撲了過(guò)去，使勁兒地?fù)u晃媽媽，可是媽媽沒(méi)有理她，她想可能是媽媽做工太累了，睡著了吧。你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呢？（展示學(xué)生課前做的卡片）全班同學(xué)齊背古詩(shī)《游子吟》三、感恩其他人，升華情感在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你還想感謝誰(shuí)？ 找?guī)讉€(gè)學(xué)生談?wù)勊麄冏钕敫兄x的人。女：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 男：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”的活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，熱愛(ài)學(xué)校的崇高道德風(fēng)尚。整節(jié)主題班會(huì)課由初一（8）的全體同學(xué)自編自導(dǎo)，通過(guò)小品、相聲、雙簧、詩(shī)歌朗誦、繪畫等多種形式呈現(xiàn)，在活動(dòng)中學(xué)生得到了鍛煉，在鍛煉中學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩。最后一個(gè)環(huán)節(jié)更是讓在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生禁不住熱淚盈眶。一位家長(zhǎng)的發(fā)言感動(dòng)了在場(chǎng)每一位：“今天，孩子的一句爸爸我愛(ài)你，喚起我50年來(lái)的真正悔意，年輕時(shí)不懂事，現(xiàn)在想對(duì)自己的父母說(shuō)聲我愛(ài)你們，他們已經(jīng)不再人世??。《感恩父母，?；丶铱纯础仿嬕曨l導(dǎo)入，視覺(jué)新穎，畫面溫馨，寓意深沉。第二環(huán)節(jié)，詩(shī)歌朗誦，學(xué)生自己創(chuàng)作，感情真摯，我筆寫我 1心。尤其是政治老師吳淑蕓的感言更是精彩，是內(nèi)心的真誠(chéng)表白。“感恩的心，感謝有你”，很有詩(shī)意，感動(dòng)人心。在反思中成長(zhǎng)，在反思中學(xué)會(huì)感恩。視頻播放《這是我們成長(zhǎng)的地方》，點(diǎn)點(diǎn)滴滴喚起學(xué)生的回憶，凝聚學(xué)生的集體榮譽(yù)，領(lǐng)悟老師的用心良苦，滋長(zhǎng)感恩之心。父母愛(ài)我有多深，我知父母有多少？你孩子的鞋子尺寸有多大？你父母喜歡吃什么水果？你的孩子喜歡什么顏色的衣服？等等問(wèn)題的互動(dòng)，告誡學(xué)生，其實(shí)父母的愛(ài)，孩子對(duì)父母的孝順都是來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既樸實(shí)又溫馨。感恩之聲，流露學(xué)生的真心話語(yǔ)；視頻播放，呈現(xiàn)父親的辛勞；吉他演唱《懂你》，詩(shī)歌朗誦《教師贊》，讓學(xué)生明白既要感恩父母又要感恩老師，既要感恩同學(xué)又要感恩自己，感