新聞學專業(yè)個人簡歷-預覽頁
【正文】 話： 家庭電話：手機： ＱＱ號碼：電子郵件： 個人主頁： 第二篇：新聞學個人簡歷姓名: 畢業(yè)學校: 專業(yè): 新聞學 聯(lián)系方式:個 人 簡 歷—————————————————————————————————————————— 216。在校期間參加了人力資源與管理專業(yè)的雙學位學習，積極參加學校組織各項活動。 社會實踐及所獲獎勵 ◆ 社會實踐/工作經(jīng)歷：◆ 工作經(jīng)歷：◆ 所獲獎勵：—————————————————————————————————————————— 216。有良好的表達和寫作能力及吃苦耐勞的精神。編輯出版學專業(yè)。培養(yǎng)具有扎實的廣告理論基礎、廣博的人文素養(yǎng)、較強的廣告?zhèn)鞑W專業(yè)知識和操作能力，能從事廣告創(chuàng)意、設計制作、經(jīng)營管理等工作的廣告學復合型創(chuàng)新人才。在這個大學里面的每個海報, 每個抽屜的標簽上面全都是漂亮的美術字。當時看起來這些東西在我的生命中，好像都沒有什么實際應用的可能。如果我當時沒有退學, 就不會有機會去參加這個我感興趣的美術字課程, Mac就不會有這么多豐富的字體，以及賞心悅目的字體間距。摩擦性失業(yè)是指生產(chǎn)過程中難以避免的、由于轉(zhuǎn)換職業(yè)等原因而造成的短期、局部失業(yè)。結構性失業(yè)是指勞動力的供給和需求不匹配所造成的失業(yè)，其特點是既有失業(yè)，也有職位空缺，失業(yè)者或者沒有合適的技能，或者居住地點不當，因此無法填補現(xiàn)有的職位空缺。消費者對產(chǎn)品和勞務的偏好的改變，使得某些行業(yè)擴大而另一些行業(yè)縮小，處于規(guī)?？s小行業(yè)的勞動力因此而失去工作崗位；第三是勞動力的不流動性。周期性失業(yè)是指經(jīng)濟周期中的衰退或蕭條時，因社會總需求下降而造成的失業(yè)。通常用緊縮性缺口來說明這種失業(yè)產(chǎn)生的原因。Y0小于Yf是由于AD0小于ADf造成的。本科論文“太水”引得“人神共怒”四川大學文學與新聞學院新聞系主任張小元介紹說，隨著大學教育作用的轉(zhuǎn)變，本科論文已成雞肋。與其目前這種尷尬局面，不如放棄。這是為什么？大學教育和社會需求嚴重脫節(jié)了。在多年的呼吁之后，四六級考試終于不再與學位掛鉤。采、寫、編、評、社，這些東西更要和實踐對接，要讓學生多練手，并將作品納入考核中?！彼拇ù髮W文學與新聞學院副院長吳建向記者表示，“取消畢業(yè)論文”的思路，在學校里還處于討論當中，具體如何操作“還沒有走到那么細”。二、學習年限一般為三年。四、課程設置主要開設科學社會主義理論與實踐、馬列原著選讀、英語、新聞學理論、傳播學理論、中外新聞傳播史研究、新聞傳播學研究方法、新聞傳播法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞報道與新聞文體研究、當代新聞采訪與寫作、當代新聞編輯與評論、新聞發(fā)言人理論與實務、西方新聞事業(yè)概論、新聞攝影、中西新聞比較研究、馬克思主義新聞思想研究、電視編導與策劃、穆青及名記者研究、網(wǎng)絡新聞傳播研究、媒介經(jīng)濟專題研究等課程。七、其他學習項目安排研究生必須參加社會實踐。八、培養(yǎng)方式采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。課程學習為1—2年。其中公共必修課10學分；專業(yè)基礎課、專業(yè)課≥12學分；選修課和跨院系選修課≥6學分；社會調(diào)研6學分；開題報告3學分；預答辯3學分；學位論文10學分。政府新聞發(fā)言人和部門新聞宣傳業(yè)務：主要研究新聞發(fā)言人的理論和實踐技巧、危機傳播的組織實施、部門媒介公關、新聞宣傳工作的組織與策劃及其傳播效果。專業(yè)實習成果和調(diào)研報告必須在第五學期開學前提交導師。學位論文形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報告、案例分析、重大新聞報道作品、媒體運作策劃方案等形式。采取以導師為主，導師與指導小組集體培養(yǎng)相結合的方式。三、學習年限一般為三年，實行中期分流。論文應闡述傳播學理論或應用方面的研究成果，要求格式規(guī)范，命題正確，論據(jù)翔實，邏輯性強，文字流暢。至少公開發(fā)表學術論文1篇，才能申請授予學位。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握廣告?zhèn)鞑ァ髅浇?jīng)濟、網(wǎng)絡與新媒體或文化產(chǎn)業(yè)堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔具體的專業(yè)工作、具有良好的職業(yè)素質(zhì)的高層次應用型專門人才。三、課程設置開設的課程主要包括科學社會主義理論與實踐、馬列原著選讀、英語、新聞與傳播理論研究、社會科學研究方法、媒介經(jīng)濟與管理研究、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、品牌傳播管理、網(wǎng)絡傳播、整合營銷傳播和廣告策劃、傳媒廣告經(jīng)營管理、廣告調(diào)查、廣告創(chuàng)意、媒介市場分析、媒介客戶關系管理、報刊采編實務、網(wǎng)絡采編與制作、網(wǎng)絡營銷等。五、學位論文應用型碩士生課題研究時間≥1年，論文要求字數(shù)不少于2萬字，學位論文要求研究生能夠獨立完成一個完整的并具有一定難度的應用型研究或?qū)嶋H管理課題，重點培養(yǎng)學生獨立擔負專業(yè)工作的能力，為將來從事廣告?zhèn)鞑?、傳媒?jīng)濟、網(wǎng)絡與新媒體或文化產(chǎn)業(yè)實際工作打下良好的基礎。 個人特長/興趣愛好◆本人所學專業(yè)新聞學，具備扎實的新聞專業(yè)知識，能進行新聞采與寫作。 專業(yè)理論課程新聞學概論,廣告學概論,新聞評論學,中國新聞傳播史,外國新聞傳播史,傳播學,新聞作品選讀,新聞采訪與寫作,媒介營銷,公共關系學216。 個人評價u 本人系新聞是本科大四
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