【正文】 友,，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。 專業(yè)理論課程新聞學(xué)概論,廣告學(xué)概論,新聞評論學(xué),中國新聞傳播史,外國新聞傳播史,傳播學(xué),新聞作品選讀,新聞采訪與寫作,媒介營銷,公共關(guān)系學(xué) 216。培養(yǎng)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的新聞傳播理論基礎(chǔ)及熟練的新聞采訪、編輯、寫作、評論、攝影等專業(yè)技能的新聞學(xué)高級專業(yè)人才。培養(yǎng)具有系統(tǒng)的電視、廣播新聞傳播、廣播電視編導(dǎo)理論基礎(chǔ)及熟練專業(yè)技能，具有較高政治水平、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的電視與廣播記者、編輯、編導(dǎo)、策劃、制作、播音、主持人等高級專門人才。我把當(dāng)時我學(xué)的那些 東西全都設(shè)計(jì)進(jìn)了Mac。它通常起源于勞動的供給一方，因此被看作是一種求職性失業(yè)，即一方面存在職位空缺，另一方面存在著與此數(shù)量對應(yīng)的尋找工作的失業(yè)者，這是因?yàn)閯趧恿κ袌鲂畔⒌牟煌陚?，廠商找到所需雇員和失業(yè)者找到合適工作都需要花費(fèi)一定的時間。季節(jié)性失業(yè)是消費(fèi)者對一些商品和服務(wù)的季節(jié)性需求造成的，即消費(fèi)者對這些商品和服務(wù)的需求是季節(jié)性變化的。在圖1中，橫軸OY代表國民收入，縱軸AD代表總需求，當(dāng)國民收入為Yf時，經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)，Yf為充分就業(yè)的國民收入，實(shí)現(xiàn)這一國民收入水平所要求的總需求水平為ADf，即充分就業(yè)的總需求?？墒悄阆胂耄粋€本科生在新聞學(xué)研究或新聞學(xué)史論上有什么突破或是真知灼見，可能么？學(xué)生為了完成任務(wù)，只好大量復(fù)制、粘貼，等于把學(xué)生往剽竊上趕；老師呢，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：‘不要抄，抄了你脫不了手，我也脫不了手’，導(dǎo)師們沒有時間，也不可能對論文寫作進(jìn)行一一指導(dǎo)?！闭n程將偏重實(shí)踐內(nèi)容考核學(xué)生發(fā)表的作品必修課考試、畢業(yè)論文和英語四六級證書，這三項(xiàng)硬性指標(biāo)是大學(xué)教育的把關(guān)人?！睌M從2010級新生開始實(shí)行思路正在討論中由于本科畢業(yè)論文是納入教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容之一，而修改教學(xué)計(jì)劃須報教育部批準(zhǔn)，“現(xiàn)在已入學(xué)的本科生仍將按以前的教學(xué)計(jì)劃完成畢業(yè)論文。三、研究方向新聞理論：主要研究新聞傳播的一般規(guī)律，新聞傳播發(fā)展過程中重大的理論和實(shí)踐問題。二是平時各研究方向可根據(jù)需要，安排研究生參加導(dǎo)師的課題研究或開發(fā)項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會議或調(diào)研、收集資料等。注重課程實(shí)用性、基礎(chǔ)性和寬廣性，教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程注重理論與應(yīng)用相結(jié)合，增加應(yīng)用型課程比例，突出案例分析和實(shí)踐研究，抓好媒體實(shí)習(xí)和社會調(diào)研工作（時間不少于半年），注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。五、專業(yè)實(shí)踐與社會調(diào)研研究生必須進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐。要求格式規(guī)范，命題正確，論據(jù)翔實(shí)，邏輯性強(qiáng)，文字流暢。五、學(xué)分要求不少于42學(xué)分，其中學(xué)位必修課28學(xué)分，其余學(xué)分通過選修課取得。通過課程學(xué)習(xí)和撰寫學(xué)位論文等多種形式，著重培養(yǎng)其科研方面的獨(dú)立工作能力。四、學(xué)分要求申請碩士學(xué)位應(yīng)修滿課程學(xué)分和論文學(xué)分≥50學(xué)分。在校期間參加了人力資源與管理專業(yè)的雙學(xué)位學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動。有良好的表達(dá)和寫作能力及吃苦耐勞的精神。 社會實(shí)踐及所獲獎勵◆ 社會實(shí)踐/工作經(jīng)歷：◆ 工作經(jīng)歷：◆ 所獲獎勵：—————————————————————————————————————————— 216。第五篇：新聞學(xué)個人簡歷姓名:畢業(yè)學(xué)校: 專業(yè): 新聞學(xué) 聯(lián)系方式:個人簡歷—————————————————————————————————————————— 216。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃并符合畢業(yè)條件，經(jīng)過本人申請、導(dǎo)師和院系同意、學(xué)校批準(zhǔn)可以提前畢業(yè)并申請學(xué)位。社會實(shí)踐分兩個方面的內(nèi)容：一是在第四學(xué)期或第五學(xué)期安排三至四個月時間赴傳媒機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。二、研究方向傳播理論：主要研究傳播過程中的一般規(guī)律，探討傳播過程中的重大理論和實(shí)踐問題。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于新聞業(yè)務(wù)及其發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問題，闡述應(yīng)用方面的研究成果。新媒體新聞業(yè)務(wù)：主要研究新聞網(wǎng)站的業(yè)務(wù)運(yùn)作規(guī)律和技巧，媒體融合過程中新聞采編的變化規(guī)律和采編技巧的培養(yǎng)，新傳播環(huán)境中的媒體改革和運(yùn)作管理，推進(jìn)新聞業(yè)務(wù)發(fā)展的技術(shù)和方法。新聞學(xué)專業(yè)（應(yīng)用型）一、培養(yǎng)目標(biāo)本方向培養(yǎng)的研究生應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，同時達(dá)到下列要求：（1）具有堅(jiān)定、正確的政治方向，身心健康，自覺遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)；（2）在扎實(shí)掌握新聞學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)具有熟練的業(yè)務(wù)能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)的高層次應(yīng)用型專門人才；（3）掌握一門外國語，能運(yùn)用該門外國語熟練閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料。六、學(xué)位論文第四學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下提出學(xué)位論文選題和撰寫計(jì)劃，并在本專業(yè)或?qū)熕鶎賹W(xué)科組進(jìn)行開題報告，經(jīng)討論認(rèn)可后正式進(jìn)入專題研究和論文撰寫工作。自覺遵紀(jì)守法，有良好的道德品質(zhì)；（2）掌握堅(jiān)實(shí)的新聞學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有熟練的業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的理論研究能力，能從事新聞實(shí)務(wù)和新聞學(xué)教學(xué)、科研工作的高層次研究型人才；（3）掌握一門外國語?！氨热缭谡n程上往這方面傾斜，加大新聞采寫、評論的課時量；加大和業(yè)界的對接，每門課程盡量往實(shí)踐上偏?！白?999年大學(xué)擴(kuò)招開始，大學(xué)為社會輸送了更多的畢業(yè)生。這種失業(yè)是由于總需求不足引起的，故而也稱為“需求不