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新聞學專業(yè)個人簡歷-文庫吧在線文庫

2024-11-15 04:49上一頁面

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【正文】 友,,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。 專業(yè)理論課程新聞學概論,廣告學概論,新聞評論學,中國新聞傳播史,外國新聞傳播史,傳播學,新聞作品選讀,新聞采訪與寫作,媒介營銷,公共關系學 216。培養(yǎng)具有扎實、系統(tǒng)的新聞傳播理論基礎及熟練的新聞采訪、編輯、寫作、評論、攝影等專業(yè)技能的新聞學高級專業(yè)人才。培養(yǎng)具有系統(tǒng)的電視、廣播新聞傳播、廣播電視編導理論基礎及熟練專業(yè)技能,具有較高政治水平、文學藝術(shù)修養(yǎng)的電視與廣播記者、編輯、編導、策劃、制作、播音、主持人等高級專門人才。我把當時我學的那些 東西全都設計進了Mac。它通常起源于勞動的供給一方,因此被看作是一種求職性失業(yè),即一方面存在職位空缺,另一方面存在著與此數(shù)量對應的尋找工作的失業(yè)者,這是因為勞動力市場信息的不完備,廠商找到所需雇員和失業(yè)者找到合適工作都需要花費一定的時間。季節(jié)性失業(yè)是消費者對一些商品和服務的季節(jié)性需求造成的,即消費者對這些商品和服務的需求是季節(jié)性變化的。在圖1中,橫軸OY代表國民收入,縱軸AD代表總需求,當國民收入為Yf時,經(jīng)濟中實現(xiàn)了充分就業(yè),Yf為充分就業(yè)的國民收入,實現(xiàn)這一國民收入水平所要求的總需求水平為ADf,即充分就業(yè)的總需求??墒悄阆胂?,要一個本科生在新聞學研究或新聞學史論上有什么突破或是真知灼見,可能么?學生為了完成任務,只好大量復制、粘貼,等于把學生往剽竊上趕;老師呢,只是反復強調(diào)一點:‘不要抄,抄了你脫不了手,我也脫不了手’,導師們沒有時間,也不可能對論文寫作進行一一指導?!闭n程將偏重實踐內(nèi)容考核學生發(fā)表的作品必修課考試、畢業(yè)論文和英語四六級證書,這三項硬性指標是大學教育的把關人?!睌M從2010級新生開始實行思路正在討論中由于本科畢業(yè)論文是納入教學計劃的內(nèi)容之一,而修改教學計劃須報教育部批準,“現(xiàn)在已入學的本科生仍將按以前的教學計劃完成畢業(yè)論文。三、研究方向新聞理論:主要研究新聞傳播的一般規(guī)律,新聞傳播發(fā)展過程中重大的理論和實踐問題。二是平時各研究方向可根據(jù)需要,安排研究生參加導師的課題研究或開發(fā)項目,參加有關學術(shù)會議或調(diào)研、收集資料等。注重課程實用性、基礎性和寬廣性,教學內(nèi)容及教學過程注重理論與應用相結(jié)合,增加應用型課程比例,突出案例分析和實踐研究,抓好媒體實習和社會調(diào)研工作(時間不少于半年),注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。五、專業(yè)實踐與社會調(diào)研研究生必須進行專業(yè)實習和社會實踐。要求格式規(guī)范,命題正確,論據(jù)翔實,邏輯性強,文字流暢。五、學分要求不少于42學分,其中學位必修課28學分,其余學分通過選修課取得。通過課程學習和撰寫學位論文等多種形式,著重培養(yǎng)其科研方面的獨立工作能力。四、學分要求申請碩士學位應修滿課程學分和論文學分≥50學分。在校期間參加了人力資源與管理專業(yè)的雙學位學習,積極參加學校組織各項活動。有良好的表達和寫作能力及吃苦耐勞的精神。 社會實踐及所獲獎勵◆ 社會實踐/工作經(jīng)歷:◆ 工作經(jīng)歷:◆ 所獲獎勵:—————————————————————————————————————————— 216。第五篇:新聞學個人簡歷姓名:畢業(yè)學校: 專業(yè): 新聞學 聯(lián)系方式:個人簡歷—————————————————————————————————————————— 216。提前完成培養(yǎng)計劃并符合畢業(yè)條件,經(jīng)過本人申請、導師和院系同意、學校批準可以提前畢業(yè)并申請學位。社會實踐分兩個方面的內(nèi)容:一是在第四學期或第五學期安排三至四個月時間赴傳媒機構(gòu)進行專業(yè)實習。二、研究方向傳播理論:主要研究傳播過程中的一般規(guī)律,探討傳播過程中的重大理論和實踐問題。學位論文選題應來源于新聞業(yè)務及其發(fā)展中的現(xiàn)實問題,闡述應用方面的研究成果。新媒體新聞業(yè)務:主要研究新聞網(wǎng)站的業(yè)務運作規(guī)律和技巧,媒體融合過程中新聞采編的變化規(guī)律和采編技巧的培養(yǎng),新傳播環(huán)境中的媒體改革和運作管理,推進新聞業(yè)務發(fā)展的技術(shù)和方法。新聞學專業(yè)(應用型)一、培養(yǎng)目標本方向培養(yǎng)的研究生應當堅持德、智、體全面發(fā)展,同時達到下列要求:(1)具有堅定、正確的政治方向,身心健康,自覺遵紀守法,有良好的道德品質(zhì);(2)在扎實掌握新聞學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識的基礎上,培養(yǎng)具有熟練的業(yè)務能力,具有良好的職業(yè)素質(zhì)的高層次應用型專門人才;(3)掌握一門外國語,能運用該門外國語熟練閱讀本專業(yè)的文獻資料。六、學位論文第四學期在導師指導下提出學位論文選題和撰寫計劃,并在本專業(yè)或?qū)熕鶎賹W科組進行開題報告,經(jīng)討論認可后正式進入專題研究和論文撰寫工作。自覺遵紀守法,有良好的道德品質(zhì);(2)掌握堅實的新聞學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有熟練的業(yè)務能力和較強的理論研究能力,能從事新聞實務和新聞學教學、科研工作的高層次研究型人才;(3)掌握一門外國語。“比如在課程上往這方面傾斜,加大新聞采寫、評論的課時量;加大和業(yè)界的對接,每門課程盡量往實踐上偏?!白?999年大學擴招開始,大學為社會輸送了更多的畢業(yè)生。這種失業(yè)是由于總需求不足引起的,故而也稱為“需求不
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