心理輔導(dǎo)感想-預(yù)覽頁
【正文】 心，還要背負(fù)起“報恩”的強大精神壓力。這次是我們學(xué)校自己開展的活動，我更是增加了一份投入感，得到了一份親切感。說到這里，大家也會知道屈生為什么會這樣享受黃校的照顧啦。我們也避免不了要取得一些不熟悉的人的幫助。這種互相之間的幫助是建立在利益上的。這就 是社會的現(xiàn)實，我們不能反感建立在利益關(guān)系上的幫助，我們應(yīng)該適應(yīng)它，駕馭它。有的學(xué)生無私的與其他同學(xué)分享自己的知識，有的學(xué)生卻留一手。有一天它飛過 一只鸮鳥的頭上，這只鸮鳥正在吃腐爛的老鼠，鸮鳥恐怕鳶雛搶走它的老鼠便仰頭嘎地大叫一聲。很多學(xué)生不愿意幫助別的同學(xué)往往出自這種原因，他們會想：我?guī)土藙e 人，到時候別人的成績好過我，那怎么辦??現(xiàn)在國家助學(xué)機構(gòu)力不從心，私人助學(xué)機構(gòu)出現(xiàn)時便出現(xiàn)了很多的矛盾，貧困學(xué)生接受了“嗟來之食”，在新聞媒體面前好像沒有了尊嚴(yán)，在其他同學(xué)面前失去了信心，還要背負(fù)起“報恩”的強大精神壓力。自我判定我的同一性發(fā)展階段為第一階段或第三階段（我網(wǎng)上查的資料好像是叫拒斥和分散），在平時基本是沒有對自己心理探索的興趣，但實際上我覺得四個里面都有一部分與我認(rèn)為的自己相符合，硬是要給自己定一個階段也是挺困難的。上完團體輔導(dǎo)課之后，我依舊對與陌生人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往持懷疑態(tài)度，即不會主動去與陌生人交往，而在建立親密關(guān)系方面，想和人建立親密關(guān)系，感覺最近的網(wǎng)絡(luò)交流中，親密關(guān)系所占比例大幅增加，可是在這個過程中，經(jīng)常會有不知所措的感覺，不知該如何去說一些話。第五篇：團體心理輔導(dǎo)的感想團體心理輔導(dǎo)的感想2014年10月22日，星期二下午的心理課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪藘蓚€小游戲，這雖然只是兩個小游戲，但是給人的感受卻是頗深的！可以很明顯的看到在場的每個人都是特別的開心，露出了可愛的大白牙！我也一樣，特別特開心，也感受到團體的力量，讓我覺得自己也是大集體中的一員，大家都是那么的團結(jié)友愛！剛開始進(jìn)團體心理輔導(dǎo)室的時候，大家還是有點拘束的坐著，并不在怎么活躍，隨著老師的講話，第一個游戲馬上就要開始了——橋手起立。第一次我們這個組所有人站上去是毫無壓力的，將報紙對折后每個人放一只腳上去，然后每個人都互相抱著還是可以很輕松的站上去的，但是將報紙三次對折后，報紙明顯小了很多，要想所有成員都站上去也明顯困難了很多，于是大家都各抒己見，商量著最可行的方法，最后決定下面八個人一個人放一只腳在報紙上，然后互相拉著對面人的手，身體向后倒，為了保持平衡，安排在對面的人體重都相當(dāng)，于是我們成功的站穩(wěn)了！四次對折后，看著這么小的報紙，我覺得我們不能全部站上去了，因為它實在太小了，只有這么一點點，我們都不能一個人放一
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