心理活動周方案-預覽頁
【正文】 、心理志愿者負責人：詹唯“美麗心靈快樂成長”作品展展覽時間：2010年5月20日展覽地點：鐘樓？作品形式不限，可以是手抄報、繪畫（含漫畫）、書法、剪紙、攝影作品等，對作品評出一、二等獎，并進行展覽。六、活動要求：成立活動籌備組。都江堰市十局學校2010年4月27日第二篇：心理活動周廣播稿地點：廣播室時間：XX年11月20日星期二內(nèi)容：甲：你看我的耳朵大嗎？乙：我還真沒有注意過。乙：哦？那可不一定，別看我的耳朵沒有你大，可是我不一定比你差哦！甲：你不信？自從我相信耳朵大的人聰明之后，上課學習對于我來說就像玩兒一樣輕松，有時候連老師都拿我沒有辦法。甲：聽你說的還確實有那么點道理，可是我耳朵大，“聽”對于我來說小菜一碟兒。我泱泱大國，不會連這個小的事請都搞不懂吧？乙旁白：最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最聰明、最能說的人。要學會傾聽別人的建議，只有這樣我們才能去粗取精，成為一個不斷進步的好學生。本次心理健康活動日首次將視線聚焦于國內(nèi)精神病人的生活實況，播放了首部講述精神病人的微電影《回家》，該片真實取景于北京市朝陽區(qū)第三醫(yī)院，影片劇情講述了一位年輕的女精神病人笑笑，在精神病院里接觸治療的時候遇到的人和事，劇中許多人物、情感，乃至細節(jié)都值得我們反復回味。芭貝里的《刺猬的優(yōu)雅》。至此，本次活動圓滿結(jié)束。心理健康是身體健康的重要組成部分。今天，博文的師生們再次行動起來！大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的心靈凈土。我院積極響應(yīng)學校號召，組織了豐富多彩的心理活動?；顒舆^程中學生積極響應(yīng)，與周老師進行了交流，同時與自身實際狀況結(jié)合，促使本次心理健康講座完美落幕。活動現(xiàn)場有專門的團總支學生會服務(wù)人員，與同學們一起為活動順利進行共同努力。（3）開展心理交流活動通過話劇的形式，用肢體和生動的語言，表達內(nèi)心的情感，表演使學生積極主動地將自己內(nèi)心的矛盾與困惑表現(xiàn)出來，幫助學生緩解心理壓力，同時，也進行學生們自我調(diào)節(jié)的方法，通過正常的情感調(diào)節(jié)、理智調(diào)節(jié)、注意轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)、合理宣泄調(diào)節(jié)等，使大學生能夠較好地解決自身存在的心理問題。其次，周老師又分別從學習、生活、工作、人際交往、自我認知等方面對同學們進行了分析與鼓勵。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之?？偨Y(jié)：這次學院心理活動周是根據(jù)大學生的心理特點，有針對性地制定主題方案，開展輔導和咨詢活動，深受學生歡迎，活動貼近學生，滿足了學生的心理需求，廣泛調(diào)動學生的參與積極性，推進了同學們對大學生心理健康教育的認識，對于學生認識自我，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系有著良好的促進作用。通過這次活動，學生認識到要用積極樂觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實的人生，不斷發(fā)展自己的健康人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，形成了人人關(guān)注和重視心理健康的良
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