【摘要】（北京版）四年級數(shù)學下冊教案相遇問題2中心小學田雪一、設計思路本冊書的相遇問題是在學生初步學習速度、時間、路程三者之間數(shù)量關系以及會解答某一單個物體運動的問題的基礎上的進一步拓展。本教學內(nèi)容與以往不同的是有兩個物體在運動，教材上只介紹了其中一種，即”兩個物體同時相對運動結果相遇“的情況。通過這部分內(nèi)容的教學，不僅要使學生掌握相向
2024-12-11 08:18
【摘要】行程問題教學目標：1．提出問題學生獨立思考不能解答，通過閱讀教材學習解題方法，培養(yǎng)學生的閱讀意識。2．利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題，讓學生感受到解題方法是多樣的。3．利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學重點：利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學難點：利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。
2024-12-11 08:17
【摘要】教學內(nèi)容植樹問題教學目標1.利用植樹問題的規(guī)律，使學生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法2．學生獨立解決面上植樹問題。3．滲透數(shù)學來源于生活又應用于生活的思想。教學重點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應用解決實際問題。教學難點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈
【摘要】分數(shù)的初步認識一、前端分析：1．教學內(nèi)容分析：分數(shù)的初步認識是在學生理解了除法的意義，平均分的含義的基礎之上繼續(xù)構建的知識，學好這部分知識可以為學生升高年級以后學習分數(shù)加減法、應用題打下堅實的基礎。分數(shù)的初步認識是小學數(shù)學第八冊第三單元中的內(nèi)容，這一單元的主要目標是認識幾分之一和分數(shù)各部分的名稱，知道“平均分”在分數(shù)意義中的重要作用；認識幾分之幾，知道
2024-12-11 07:43
【摘要】行程問題總第_______頁課題行程問題課型新授課授課時間__月__日(星期_)第2課時(共課時)教學目標1.使學生進一步理解行程問題中速度、時間、路程之間的關系，學會根據(jù)速度、時間、路程的關系解答已知兩地之間的路程和兩個物體運行的速度，求相遇時間的應用題。
2024-12-13 18:07
【摘要】行程問題總第_______頁課題行程問題課型新授課授課時間__月_日(星期__)第1課時(共課時)教學目標、時間和路程之間的關系，學會解答已知兩個物體運行的速度和相遇時間，求路程的應用題。2.培養(yǎng)學生的識圖能力。3.滲透事物之間相互轉化的數(shù)學思想。
2024-12-12 23:15
【摘要】教學內(nèi)容行程問題教學目標1．通過練習，使學生進一步加強對行程問題的理解，并會利用坐標解決相遇問題；讓學生感受到解題方法是多樣的。2．學生通過思考、練習等進一步加強對行程問題的理解，并會利用坐標解決相遇問題；同時感受解題方法的多樣。3．加強對學生的傾聽習慣的培養(yǎng)。教學重點利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學難點利
【摘要】負數(shù)的意義（一）總第_______頁課題負數(shù)的意義（一）課型新授課授課時間月_日(星期___)第課時(共課時)教學目標1.在熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義。知道負數(shù)在生活中的用途非常廣泛。2.學生能夠脫離氣溫計、直線來比較正、負數(shù)的大小。3.通過對山
【摘要】折線統(tǒng)計圖教學目標：，使學生初步體會折線統(tǒng)計圖的特點。初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖對數(shù)量的變化過程作簡單的分析或預測，提高獲取信息、分析數(shù)據(jù)和合情推理的能力。，體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用，感受數(shù)學與社會生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。教學重點：初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別，初步體會折線統(tǒng)計
2024-12-11 08:19
【摘要】生活中的小數(shù)教學目標：1．在學生初步認識分數(shù)和一位小數(shù)的基礎上，繼續(xù)認識兩位小數(shù)；通過具體形象材料為依托讓學生建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認識小數(shù)與十分之幾、百分之幾??的關系。2．通過小數(shù)的產(chǎn)生，培養(yǎng)學生分析、推理的能力。3．通過小數(shù)的應用，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：
【摘要】行程問題總第_______頁課題行程問題課型授課時間___月___日(星期)第3課時(共12課時)教學目標1.提出問題學生獨立思考不能解答，通過閱讀教材學習解題方法，培養(yǎng)學生的閱讀意識。2.利用坐標紙通過畫圖解答相遇問題，讓學生感受到解題方法是多樣的。
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級下冊數(shù)學教案 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律 [教學目標] ，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置移動能引起小數(shù)大小變化，且這種變化是有規(guī)律的。 ，養(yǎng)成獨立思考...
2025-04-13 21:15
【摘要】第一篇：四年級下冊數(shù)學教案 [四年級下冊數(shù)學教案] 一、教材內(nèi)容安排本冊教科書共安排八個單元，四年級下冊數(shù)學教案?！皵?shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”，“統(tǒng)計與概率”、“綜合應用”四個領域的單元安排和主要...
2024-10-13 11:45
【摘要】北京一日游課題北京一日游1課型練習課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標（乘車路線、吃飯等）。知道旅游對身心有益處。，培養(yǎng)學生對信息的搜集、整理、分析的能力、以及合作意識和問題意識。，感受數(shù)學與實際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實踐能力。
【摘要】平行與相交教學目標：知識技能：使學生聯(lián)系實際生活情景，體驗直線的相交與不相交關系，形成平行線的表象，初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法：學生在親身經(jīng)歷自主探索，合作交流的過程，能借助直尺、三角尺等工具畫平行線，能正確地畫出已知直線的平行線。情感與態(tài)度：提高學生欣賞平行美的能力，感知數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。教學重點難點：
2024-12-12 21:16
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