北京市四年級下冊數(shù)學教案文案-資料下載頁

【摘要】北京市四年級下冊數(shù)學教案文案 　　北京市四年級下冊數(shù)學教案最新文案1 　　教學目標： 　　，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問題的能力。 　　，探索多個相同長方體疊放后使...

2024-12-07 01:43

北京版四年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)3-資料下載頁

【摘要】認識負數(shù)教學目標：1.負數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量，可以應用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學生對表格提供的信息進行分析，加深對負數(shù)意義的理解，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)學生主動獲取信息并進行分析的意識和能力。教學重、難點：理解正數(shù)和負數(shù)是具有相反意義的兩個量。教學過程：一、導入：復

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)2-資料下載頁

【摘要】認識負數(shù)教學目標：，并且讓學生能夠脫離氣溫計和直線。來比較正數(shù)、負數(shù)的大小。、海溝的最低點的海拔高度進行比較，讓學生體會負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。。教學重、難點：負數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學過程：一、導入：復習：上節(jié)課我們學習了用直線上的點表示一些數(shù)，請根據(jù)給出的這些數(shù)，

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案畫垂線1-資料下載頁

【摘要】畫垂線教學目標：，并理解點到直線的距離中垂線段最短。。。教學重點：掌握垂線的畫法教學難點：理解點到直線的距離的概念。教具：三角板，直尺，圖紙教學過程：一、談話引入，引出新知師：同學們，昨天我們學了垂線與平行線，那誰能說說什么叫垂線呢？師：那到底垂線怎樣畫呢？你們想學嗎？今節(jié)課我們

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案雞兔同籠-資料下載頁

【摘要】雞兔同籠教學目標：1．通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。教學難點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題

2024-12-12 23:14

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)教學內容：小數(shù)的近似數(shù)教學目標：掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學重點：求小數(shù)近似數(shù)的方法教學難點：近似數(shù)末尾有零的問題教學過程：一、導入同學們，我國是一個人口大國，人口總數(shù)約為，國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家，它的面積僅有，相當于天安門廣場的面積。人口總數(shù)為

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點移動-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點移動教學目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過觀察、操作、概括、總結，培養(yǎng)學生思維能力；　　3．教育學生養(yǎng)成細致認真的學習習慣。教學重點：　　在總結、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學生的概括能力。教學難點：熟練運用“規(guī)律”解決問題。教學用具：電腦輔教軟件，實物投影，填數(shù)用表，數(shù)學卡片和一個鈕扣。教學過程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案條形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】教學內容條形統(tǒng)計圖教法:自學法講解法教學目標1．使學生進一步了解統(tǒng)計的意義和作用。知道條形統(tǒng)計圖特點和用途。2．使學生會看統(tǒng)計圖，能夠對統(tǒng)計圖進行一些初步的分析，指出這些統(tǒng)計圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計圖回答一些簡單的問題。3．滲透統(tǒng)計思想，結合教學統(tǒng)計知識進行愛國主義教育和國情教育。教學重點使學生

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學目標：1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較，體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中，概括小數(shù)比大小的方法，培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點：掌握小數(shù)比大小的方法。教學過程：一、課前談話：創(chuàng)設情境，提出問題春節(jié)前要購置年貨，我來到超市，這里的商品琳瑯滿目，令人

2024-12-11 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)連加簡算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)連加簡算教學目標：1．通過計算演講成績總分讓學生體驗到可以用不同的方法簡算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡便。3．根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學重點、難點：根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學過程：一、復習基本練習：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學教案正負數(shù)練習-資料下載頁

【摘要】正負數(shù)練習教學目標：1.復習負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。2.在具體的情境中，認、讀、寫負數(shù)。了解正數(shù)和負數(shù)可以用來表示方向和位置。3.培養(yǎng)學生獲取信息并進行分析的意識和能力。4.進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：在具體的情境中，認、讀、寫負數(shù)。了解正數(shù)和負數(shù)可以用來表示方向和位置。教學難點：在

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識一、前端分析：1．教學內容分析：分數(shù)的初步認識是在學生理解了除法的意義，平均分的含義的基礎之上繼續(xù)構建的知識，學好這部分知識可以為學生升高年級以后學習分數(shù)加減法、應用題打下堅實的基礎。分數(shù)的初步認識是小學數(shù)學第八冊第三單元中的內容，這一單元的主要目標是認識幾分之一和分數(shù)各部分的名稱，知道“平均分”在分數(shù)意義中的重要作用；認識幾分之幾，知道

2024-12-11 07:43

北京版四年級下冊數(shù)學教案負數(shù)的意義一-資料下載頁

【摘要】負數(shù)的意義（一）總第_______頁課題負數(shù)的意義（一）課型新授課授課時間月_日(星期___)第課時(共課時)教學目標1.在熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義。知道負數(shù)在生活中的用途非常廣泛。2.學生能夠脫離氣溫計、直線來比較正、負數(shù)的大小。3.通過對山

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案折線統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】折線統(tǒng)計圖教學目標：，使學生初步體會折線統(tǒng)計圖的特點。初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別。，能根據(jù)折線統(tǒng)計圖對數(shù)量的變化過程作簡單的分析或預測，提高獲取信息、分析數(shù)據(jù)和合情推理的能力。，體會統(tǒng)計與生活的緊密聯(lián)系及作用，感受數(shù)學與社會生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。教學重點：初步了解折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的區(qū)別，初步體會折線統(tǒng)計

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)教學目標：1．在學生初步認識分數(shù)和一位小數(shù)的基礎上，繼續(xù)認識兩位小數(shù)；通過具體形象材料為依托讓學生建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認識小數(shù)與十分之幾、百分之幾??的關系。2．通過小數(shù)的產(chǎn)生，培養(yǎng)學生分析、推理的能力。3．通過小數(shù)的應用，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題11(已修改)

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題11(編輯修改稿)

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北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題11(已改無錯字)

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