【摘要】角的度量教學(xué)內(nèi)容:角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點:介紹量角器和角的度量方法。難點:理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標(biāo):-“度”,并學(xué)會用量角器量角的方法,能正確測量角的度數(shù)。?!皵[”、“量”、“畫”,加深學(xué)生對角的大小的印象,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。
2024-12-11 08:17
【摘要】平行線教學(xué)目標(biāo):1.通過動手畫線、觀察認(rèn)識平行線,建立平行線的概念。2.會畫平行線,知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點:建立平行線的概念。教學(xué)難點:對“同一平面”的理解。教學(xué)過程:一、引入課題??二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
2024-12-12 23:15
【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進(jìn)一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進(jìn)而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-11 07:43
【摘要】正負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過溫度計來了解負(fù)數(shù)的大小,了解到正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點:正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過程:
2024-12-11 08:18
【摘要】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運算定律進(jìn)行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣,增強舉一反三的能力。教學(xué)重點:學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進(jìn)行簡便運算。教學(xué)難點:認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法,準(zhǔn)確計算。a
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊《植樹問題》,117-118頁例1、例2。教材簡析:本冊的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法,通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,抽取出其中的數(shù)學(xué)模型,然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生
2024-12-13 00:21
【摘要】四年級下冊數(shù)學(xué)教案 四年級下冊數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題,進(jìn)一步理解方程的意義。 2、通過解決問題的過程,學(xué)會解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【摘要】北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): ,能正確比較多位數(shù)的大小。 “萬”或“億”作單位的方法,能正確地進(jìn)行改寫。 ,滲透優(yōu)...
2024-12-03 22:32
【摘要】(北京版)三年級數(shù)學(xué)下冊教案租車問題教學(xué)目標(biāo)“租車”活動,使學(xué)生會設(shè)計出一種租車、購買飲料方案,從中使學(xué)生知道租車價錢是由多方面因素決定的,引導(dǎo)學(xué)生考慮問題從多個角度。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。、小組合作學(xué)習(xí)活動,課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實踐活動為主體,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和優(yōu)化意識。教學(xué)難點:理解單程、往返與學(xué)校路
2024-12-12 23:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)1.研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法;通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗畫圖列表的解題方法。2.通過選擇自己喜歡的方法解答問題并匯報、以及交流等進(jìn)一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題和列表解決問題的方法。3.在解決問題過程中體驗成功感受。教學(xué)重點研究雞兔同籠問題感受掌握畫
2024-12-11 08:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法;通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗畫圖列表的解題方法。2.學(xué)生獨立解決雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3.在解決問題過程中體驗成功感受。教學(xué)重點研究雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題
【摘要】烙餅問題教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教材情景圖中展示的信息和需要解決的問題,尋找解決問題的最優(yōu)方案。能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會用優(yōu)化的思想去解決問題。情感態(tài)度目標(biāo):通過各種數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生深深地感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:探究解決問題的最佳方案,體會優(yōu)化的思想。教學(xué)
2024-12-13 18:47
【摘要】北京市四年級下冊數(shù)學(xué)教案文案 北京市四年級下冊數(shù)學(xué)教案最新文案1 教學(xué)目標(biāo): ,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。 ,提高解決問題的能力。 ,探索多個相同長方體疊放后使...
2024-12-07 01:43
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量,可以應(yīng)用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學(xué)生對表格提供的信息進(jìn)行分析,加深對負(fù)數(shù)意義的理解,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息并進(jìn)行分析的意識和能力。教學(xué)重、難點:理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的兩個量。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:復(fù)
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并且讓學(xué)生能夠脫離氣溫計和直線。來比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小。、海溝的最低點的海拔高度進(jìn)行比較,讓學(xué)生體會負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點:負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:復(fù)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直線上的點表示一些數(shù),請根據(jù)給出的這些數(shù),