培養(yǎng)孩子5篇-預(yù)覽頁
【正文】 知道的相差不多，如果自己知道的知識比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會特別自豪；同時，你班上的同學(xué)也會很羨慕你，那時同學(xué)才來追趕你，就追不上了。除了上課認(rèn)真、搞懂那幾種作文類型、多閱讀書籍外，我也說不上來。有一位特級教師曾告訴我，一本雜志里有一個知識點(diǎn)被孩子吸收，那訂這本書就值得了。當(dāng)天學(xué)的知識要搞懂，這樣學(xué)起來沒負(fù)擔(dān)；如果有不懂的不及時處理，堆多了會占用更多時間，還人累心累。你兒子上初一，已進(jìn)入青春期。等到初二下學(xué)期時，兒子主動來和我們談話，說游戲，說學(xué)校里的事，我們就知道兒子順利度過了青春期。不要老叫他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只要同他一起訓(xùn)練。培養(yǎng)孩子的心量：我告訴他，別人沒有義務(wù)對你好。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等。小孩子是有幾個生長發(fā)育期的，特別是青春期，飯量自然會增。注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否聽不懂課？找出原因，針對原因找出解決問題的方法，不能一味罵小孩。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！?dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘?！绻Ｍ⒆雍茫蔷拖瘸蔀樽x書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。▲ 一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向?！鴮W(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。▲對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者?！边@實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?！皩τ诮處煻裕嬲闹就篮险?，存在于家長中?！薄⒆訉W(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃?！议L都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會比別人少。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實(shí)在重大?！⒆有枰愕姆鲋裉斓姆?，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。不管你是多少錢買回來的書，孩子沒看兩眼，但只要興致來了就開始撕，嘶拉嘶拉地只管好玩。說他是睜眼瞎不太公正，他明明在盯著書講；可是內(nèi)容呢？完全要看他想到哪里、編到哪里去了，跟書上可以一點(diǎn)關(guān)系也沒有。既然孩子天生對書本有濃厚的興趣，為什么長大后對書的喜好卻大相徑庭呢？我們做家長的是否做錯了什么？錯過了什么？正確的做法該是怎樣？觀點(diǎn)：將興趣變成一生熱愛生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，兒童一出生就具有對書本天然的興趣。學(xué)理層面上的意義姑且不說，從實(shí)際生活來看，它至少有以下3大看得見的好處：找到知識鑰匙我們一向鼓勵孩子提問，并主張家長積極、耐心地回答這些問題。但幼年時就博覽群書的孩子則不同，甫一下筆就如有神助。除此之外，一個愛上讀書的孩子還有很多其他的過人之處：比如他會有一種不同常人的儒雅氣質(zhì)，他何時何地都不會孤獨(dú)，他的人生會比很多人多彩，他的思維也會因閱讀受到不少額外的訓(xùn)練??總之，熱愛閱讀、良好的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，是在現(xiàn)代社會取得成功的基本條件。就拿上面羅列的四種孩子的表現(xiàn)來講，家長的應(yīng)對、處理一定要聰明、妥當(dāng)：A、扔書這個過程除了可以鍛煉孩子的肌肉力量以外，還是孩子對于事物之間因果關(guān)系的一種早期試探：扔下去—撿起來—再扔下去—再撿起來??孩子希望看到這種因果可以不斷持續(xù)下去，直到他疲倦為止。建議家長可以將自己的、貴重的書籍收藏好，同時提供一些廉價的書報給他撕，最好還是好撕的、不會因?yàn)轫摻翘?、太鋒利而割傷孩子手指的那些。但就是這一點(diǎn)形似，孩子都已經(jīng)投入了很多想像力和創(chuàng)造力。孩子選擇擺一個讀書的甫士來表示長大，總好過他學(xué)說粗話來標(biāo)榜成熟。創(chuàng)設(shè)環(huán)境有人說過，一個人的家里有沒有書柜、書柜有多大，可以看出這個人的品位。比如在家中，可以考慮為孩子度身布置一個閱讀角，溫馨、潔凈、明亮，書本散布四隅，讓孩子置身其中便手不釋卷；出門去，也應(yīng)盡量尋找一些適宜讀書的環(huán)境。讓寶寶愉快地上幼兒園我家貝貝現(xiàn)在快三歲了，她從一歲三個月開始上托兒所，兩歲三個月轉(zhuǎn)到另一間大幼兒園，兩歲半開始整托，一直都很順利。第一周上幼兒園，有的孩子會一開始就哭，有的則是頭一兩天新鮮，然后才發(fā)現(xiàn)白天要跟爸爸媽媽分開了，也開始哭起來。聽著別人夸獎自己，孩子心里也會很高興，趁熱打鐵對他說：“明天再做到如何如何，媽媽還告訴大家表揚(yáng)你。一般孩子上幼兒園會哭兩個星期左右，家長在這段時間一定要堅(jiān)持住，千萬不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這樣會使孩子的情緒更不穩(wěn)定，甚至?xí)斐汕肮ΡM棄。必要時可以給老師送點(diǎn)禮物表示謝意。無論何時，能力終究會開花結(jié)果。教師也應(yīng)每日微笑面對孩子?，F(xiàn)今，四所學(xué)校中就有一所產(chǎn)生了教學(xué)崩壞現(xiàn)象，即所謂的教室內(nèi)無政府狀態(tài)。父母不快、失望時，把絕望、叱責(zé)毫不猶豫地加諸孩子的身上。第四篇：培養(yǎng)孩子自信心培養(yǎng)孩子自信心五年E班 丁芃博自信心是進(jìn)取心的支柱，是有無獨(dú)立工作能力的心理基礎(chǔ)。”聽后我陷入沉思。案例反思通過這次比賽，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。切忌花籃掛得太高，而實(shí)際能力不及，連連失敗，致使自信心屢屢受挫。另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。第五篇：孩子恒心如何培養(yǎng)
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