【正文】 經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，我們提出如下建議?？紤]到瓦恭社區(qū)、迤六社區(qū)屬于飛地，出行不便，距離較遠(yuǎn)，在其社區(qū)設(shè)置代辦點(diǎn)，方便群眾辦事。社區(qū)代辦由受理、傳遞、回復(fù)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，實(shí)行全程代辦，采取約時(shí)定點(diǎn)、流動服務(wù)、上門服務(wù)等方式提供代辦服務(wù)，并建立代辦事項(xiàng)登記管理制度，對受理、代辦、反饋、發(fā)件等辦理過程實(shí)行動態(tài)管理。為確保各項(xiàng)工作高效落實(shí)，構(gòu)筑起上情下達(dá)、下情上傳的暢通渠道，按照“網(wǎng)格全覆蓋，責(zé)任到個(gè)人”的要求，實(shí)行網(wǎng)格化管理和服務(wù)，把管委會干部、社區(qū)及小組干部全部下派到網(wǎng)格，責(zé)任到人對網(wǎng)格實(shí)施精細(xì)化管理，層層落實(shí)“掛片包組聯(lián)戶”責(zé) 任。充分利用現(xiàn)有科技手段，開設(shè)、電子郵箱、短信平臺、微博等信息交流平臺，運(yùn)用多種手段加強(qiáng)對直通窗口的管理。通過學(xué)習(xí)考察，從看變化、找差距、思發(fā)展中，借鑒貴陽、重慶等地區(qū)的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，使街道、社區(qū)干部對“創(chuàng)新社會管理模式”工作有更加直觀的認(rèn)識和理解，從而受到啟發(fā)，帶動思路、創(chuàng)新機(jī)制舉措，提高推動西翥發(fā)展的能力。下面我主要談一談在未來的教學(xué)工作中我們?nèi)绾畏直嬉韵聨捉M辯證關(guān)系，避免走彎路。目前我們有一些教師抱怨教材內(nèi)容太多，主要原因是教師對教材不敢進(jìn)行取舍，被動地使用教材。當(dāng)前高中語文新課改的一個(gè)重點(diǎn)就是教師對語文課本的認(rèn)識和使用問題。新課改鼓勵(lì)教師“用課本去教”，而不是僅僅去“教課本”。新課程語文學(xué)習(xí)的價(jià)值取向是素養(yǎng)本位。教師無所作為，于是師生關(guān)系失衡，語文自主學(xué)習(xí)被演繹為自己學(xué)習(xí)、自由學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)，結(jié)果 該深化的得不到及時(shí)深化，該提高的得不到有效提高。其實(shí)，學(xué)生主體、教師主導(dǎo)看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。這對教師來說，是提出了更高的要求。事實(shí)證明，矯枉過正，極端冒進(jìn)是要不得的。一套好的語文教與學(xué)的方法應(yīng)當(dāng)在繼承的基礎(chǔ)上去改進(jìn)和發(fā)展，逐步適應(yīng)我國的語文教學(xué)特點(diǎn)。第三篇：關(guān)于赴重慶成都學(xué)習(xí)考察的報(bào)告1關(guān)于赴重慶成都學(xué)習(xí)考察的報(bào)告來源： 查閱次數(shù):1099 發(fā)布日期: 20101210 9:09:07農(nóng)業(yè)農(nóng)村考察組（2010年12月8日）根據(jù)縣委、縣政府安排，11月24日至28日，縣委常委、組織部長傅廣武，縣人大常委會副主任張曦，縣政府副縣長張峰，縣政協(xié)副主席蘇子農(nóng)、趙國安，以及縣委政研室、縣農(nóng)委、林業(yè)局、水務(wù)局、住建委、新農(nóng)辦負(fù)責(zé)人，專程赴重慶沙平壩區(qū)和成都錦江區(qū)考察學(xué)習(xí)土地流轉(zhuǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將考察情況報(bào)告如下：一、兩地農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基本情況重慶市沙平壩區(qū)曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)：整個(gè)示范區(qū)是按照“資本聚集，精品展示，科技示范，度假休閑”的定位和“政府主導(dǎo)，市場運(yùn)作，業(yè)主投資和項(xiàng)目支撐”的運(yùn)作機(jī)制，規(guī)劃設(shè)計(jì)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)、精品農(nóng)業(yè)展示區(qū)、高檔花卉生產(chǎn)區(qū)、精細(xì)蔬菜生產(chǎn)區(qū)、都市度假休閑區(qū)五大功能分區(qū)。五村以花卉產(chǎn)業(yè)為載體，大力發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅行產(chǎn)業(yè)，農(nóng)戶依托改造后的特色農(nóng)居，采取自主經(jīng)營、合作聯(lián)營、出租經(jīng)營等方式發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，相繼推出了休閑觀光、賞花品果、農(nóng)事體驗(yàn)等各種形式的農(nóng)業(yè)活動項(xiàng)目，從而形成了五大特色觀光農(nóng)業(yè)村?！敖也说亍蔽挥诮已叽澹h(huán)境寧靜，鄉(xiāng)村景象樸實(shí)優(yōu)雅，農(nóng)耕文化頗為深厚?！昂商猎律蔽挥谌f福村，有荷花種植面積1000余畝，以生態(tài)荷塘景觀為載體，將濕地生態(tài)、荷花文化與藝術(shù)形式和諧統(tǒng)一在一起。（一）規(guī)劃定位準(zhǔn)沙平壩區(qū)、錦江區(qū)高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，把發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)作為一個(gè)系統(tǒng)整體來抓，并列入了黨委、政府的重要議事日程。錦江區(qū)以“工業(yè)進(jìn)園區(qū)、農(nóng)業(yè)進(jìn)基地、住宅進(jìn)社區(qū)”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路，借助2003年在三圣鄉(xiāng)舉辦“中國成都首屆花博會”之際，借勢造勢，將花博會周邊的五個(gè)村莊、12平方公里范圍統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地打造成為“五朵金花”，農(nóng)民不再把離鄉(xiāng)進(jìn)城作為進(jìn)入現(xiàn)代化的唯一途徑，而是就近享受城市化的文明成果，成為了令人羨慕的“新市民”。兩地打造的點(diǎn)或片都非常精美，注重人與自然的和諧互動。用于農(nóng)村水電氣路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三圣鄉(xiāng)共引進(jìn)28家花卉苗木企業(yè)。四是帶動農(nóng)民投入。在考察交流過程中，錦江區(qū)介紹：“五朵金花”占地約12平方公里，假如按常規(guī)的城市化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，但他們采取了政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、市場運(yùn)作、農(nóng)民參與的方式。錦江區(qū)把文化因子和產(chǎn)業(yè)因素注入“五朵金花”，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向休閑經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其中，成都市圍繞打造“自然之美、社會公正、城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代田園城市，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，“城鄉(xiāng)居民自由遷徒”、“農(nóng)民帶著產(chǎn)權(quán)進(jìn)城”、“城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一享受教育、住房、社保等社會福利”三項(xiàng)措施是改革的創(chuàng)新亮點(diǎn)。同時(shí)，農(nóng)民轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶后，其就業(yè)、社保、住房、教育、醫(yī)療均納入城鎮(zhèn)保障體系，享受五種保障。（五）農(nóng)民受益多兩地在推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，牢固樹立了以人為本的執(zhí)政理念，充分讓利于農(nóng)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民成為改革發(fā)展的最大受益者。三、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展通過對兩地的學(xué)習(xí)參觀，結(jié)合我縣實(shí)際，我們認(rèn)為縣委、縣政府提出的以“一村一品”為抓手推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路和方向是非常正確的，我們正處于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的前期階段。一是加大財(cái)政投入。三是整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金。特別是就業(yè)、社保、住房、教育、醫(yī)療等方面，讓農(nóng)民進(jìn)城不失利、不失業(yè)、不失權(quán)。每一個(gè)試點(diǎn)片（村）都要制訂出詳細(xì)的、長遠(yuǎn)的、總體的規(guī)劃，防止走彎路，避免搞重復(fù)建設(shè)，要突出區(qū)域特色、地方特色、產(chǎn)業(yè)特色，避免一個(gè)模式?？梢越柚铱h已有的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，水產(chǎn)、畜禽、茶葉、煙葉，在沿湖鄉(xiāng)鎮(zhèn)可建造一個(gè)水產(chǎn)品市場，通過節(jié)會、交易會等形式，打造品牌、擴(kuò)大影響；通過農(nóng)民專業(yè)合作組織和中介機(jī)構(gòu)，拓展市場。一是政策扶持。加大社會資本投入。農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是根本，特色產(chǎn)業(yè)是支柱，文明建設(shè)是靈魂，民主管理是手段，各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。從縣領(lǐng)導(dǎo)，到教育局領(lǐng)導(dǎo)，到教科所領(lǐng)導(dǎo)，再到學(xué)校的校長，全面啟動新課程教育教學(xué)改革。綦江的教育，具有發(fā)展的生命力，是因?yàn)樗塾趯W(xué)生的未來，著手于學(xué)生的現(xiàn)在。綦江教育改革方式從課堂改革開始，這是所有教師能夠理解和接受的。綦江教育改革的模式是建立基地校，然后輻射到鎮(zhèn)所在地學(xué)校，最后達(dá)到其他學(xué)校，工作層層推開。萬眾一心建模式綦江教育改革從課堂教學(xué)開始。在教學(xué)中，重視以探究與體驗(yàn)為主要特征的個(gè)體自主學(xué)習(xí)，重視以對話與互助為主要特征的小組合作學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)中重學(xué)生的表現(xiàn)與分享；對課堂知識進(jìn)行了及時(shí)的深化和拓展，強(qiáng)調(diào)了教師的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。我們當(dāng)時(shí)聽了綦江中學(xué)兩位物理老師，同時(shí)上一課內(nèi)容，第一位教師重在學(xué)生對原理的探究，第二位教師卻根據(jù)自己班級情況，選擇把重點(diǎn)放在內(nèi)容的加深探究上。而這些正是我們新課程改革中一線教師所遇到的困惑和問題，在綦江都迎刃而解了！綦江教育的大手筆在于課程的改革。校本課程成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的平臺。綦江的新課改讓學(xué)生學(xué)習(xí)變得輕松了，是真正的“減負(fù)”，讓學(xué)生覺得學(xué)校的生活是最快樂的，是真正難忘的。大課間是綦江各個(gè)學(xué)校特色的校本課程七彩校本課程特色的課堂模式特色的研修模式課堂教學(xué)的改革我校改革的思路，形成自己特色的校本課程，乒乓球的訓(xùn)練大課間的改革。該院干警精神飽滿、機(jī)關(guān)公共區(qū)域整潔衛(wèi)生、室內(nèi)窗明幾凈，給考察組留下了深刻的印象，展示了該院勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神風(fēng)貌，使考察組倍受鼓舞和啟發(fā)。在審判管理方面，酉陽法院堅(jiān)持最高法院發(fā)布的26項(xiàng)審判績效考核指標(biāo)，著力抓好權(quán)重高的指標(biāo)落實(shí)，注重審判質(zhì)量、效率、效果均衡發(fā)展，采取月評例會通報(bào)、總評的方式，嚴(yán)格按百分制考核、獎懲。劉顯軍重點(diǎn)介紹了能動司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。劉顯軍談到，近年來，法院主要是強(qiáng)力抓好司法強(qiáng)拆工作，推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)和服務(wù)重點(diǎn)工程建設(shè)。