【正文】 īng zh224。5%（1）鍥而舍之，朽木不折；___________________，___________________。（4）本學(xué)期，課文中的許多人物一定給我們留下了深刻的印象，有_________________ 的廉頗，有_____________的諸葛亮，有__________________ 的張思德，有________________ 的李大釗，有_________________ 的桑娜，有_________________ 的詹天佑。（2）你在課外還積累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”這類的詞。（4%）（1）這個(gè)人好像是我的老師。（）（7）事情這么緊急，他非親自去一趟不可。（2）張燕和李紋約定一起在自己家里溫習(xí)功課。（7%）（1）將下面的陳述句改為把字句和被字句。② 勾踐臥薪嘗膽，最后打敗了吳王夫差。你們有機(jī)會也去游覽一番。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。問她是做啥的。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個(gè)“攤位”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。ng l236。ng）旺從文中找出一個(gè)成語寫下來：這個(gè)成語的意思是。在這個(gè)句子中，作者把比成。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為。（不少于5句）五、作文（30%）在你的身邊一定有你喜歡的動物、植物或人物，請選擇你最喜歡的一項(xiàng)寫下來。（將正確答案的一個(gè)序號填在括號里，每題2分，共20分）1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（）A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī)D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（）A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫3．下列詞語使用正確的一組是（）A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）A 頓號 逗號 分號 句號 省略號B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛 5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行 計(jì)算。B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。?大概??差不多?，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。噪音比高速公路約低5~10分貝。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動了。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭做好事。（學(xué)習(xí)語文，字詞是基礎(chǔ)，細(xì)心完成吧?。?4分）根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。ng l225。ng pengji224。 bīng diāo（）（）（）（）按照要求填上成語。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂?！保?分）三、小小美文家。朱熹也曾從水那兒得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》?！边@段描寫出自＿＿＿＿＿（誰）的小說《＿＿＿＿＿＿ 》，寫的是＿＿＿＿＿。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。sh236。（用橫線畫出來）（2分）按要求寫詞語。（1+++1=3分）本段是按＿＿＿的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。）六月間，我第四次來到西子湖畔??奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象?？諝庵?，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhīzh236。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的 綠得發(fā)黑，深極了，濃極了 ； 有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。ng zōng），說是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。漫步蘇堤(t237。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。跳躍滿池。i quē)飛揚(yáng)，翩然起舞了。仿寫句子，注意帶點(diǎn)的詞語。（寫比喻句）__________________________________________________________________。（1分）細(xì)讀第2自然段，回答問題。（1分）。（審清習(xí)作要求，大膽表達(dá)吧！）（30分）題目：我真想＿＿＿＿友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事？或者特別想說的話？給你一次機(jī)會，用你的筆寫下來吧！要求：先把題目補(bǔ)充完整。由于??雖然??但是??六年級必背古詩：萬里長征人未還。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！溫故而知新，可以為師矣。略。四、（一）綻(zh224。比喻的好處，只要找出兩種事物的相似處并適當(dāng)分析即可。）,淙（c243。排比句詞語出現(xiàn)必須要有3次及以上。（2）寫了西湖靈隱寺綠得發(fā)黑、發(fā)藍(lán)的景色。2分。蓮山課件原文地址：://第三篇：六年級下冊語文期末試卷蘇教版六年級下冊語文期末試卷班級 姓名 成績一、字詞部分。ng xi233。照樣子，寫詞語。（在原句上修改病句）（3）一個(gè)國家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會，是一件美好的事。（6分）小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他 這句詩與他共勉。（2分）你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整（不能重復(fù)）?！边@是孔子對學(xué)與思的思考；“ ”這是于謙憤世嫉俗的吶喊，而《示兒》中陸游用“ 抒寫了深沉的愛國情懷。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。, nbsp。（2分）這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有哪些？（4分）本段采用了 的段落結(jié)構(gòu)，先寫 再寫 最后寫（4分）（二）《欣賞是一種善良》(16分)1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。(2分)文中提到的四位名人，他們分別是你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由（5分)這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是。第四篇：六年級下冊語文期末試卷一、字詞擂臺。“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。(3分)，說法對的打“√”，錯(cuò)的打“”。()(4)我國成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語就是談的用兵之法。(2)種樹人十幾天才來一次——種樹人來得()。(26分)。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭取贏得獎(jiǎng)金的機(jī)會。文字中有“情”：著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗 居里幾乎是 的人。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成大樹就不成問題了。(6分)慈母情深：節(jié)日習(xí)俗：人才發(fā)展：豪情壯志：?！盎颊?、學(xué)者、記者、老者……”中的“者”的意思是()。(1分) ，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時(shí)間的變化的?(2分)(二)蝴蝶的家我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。松林里呢，到處是水珠滾落。(1分)。 j236。 n252。 p237。 sh233。232。）巢穴（xu233。ng）狡黠（xi225。ng ②ji224。（2）我還堅(jiān)持我的意見，老班長突然（）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。？ 。學(xué)問學(xué)問，（）要學(xué)，（）要問，學(xué)和問是相輔相成的。（2）這種不愛惜糧食，是不應(yīng)該原諒的?！皟烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之?！边@句話中的“風(fēng)、雨、雷、電”指，我們要 開辟屬于自己的人生道路?！?這樣的詩句；當(dāng)讀到“。如：請人幫忙，可以說：“ 您了。”而說：“。老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁 一次課后 她走到小男孩身邊問 你在看什么呢 “我看見幾個(gè)人正在埋葬那條可愛的小狗。他的眼睛一下子亮了起來，他笑了?！毙∧泻⑽卣f著。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗子，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。請給劃線的句子做批注。北師大版六年級語文下冊期末測試題學(xué)校 班級______ 姓名_________ 分?jǐn)?shù) 基礎(chǔ)演練場(13分)一、看拼音寫詞語。、與眾同樂的人文理念，那w（3分）“攀”，用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）；再查音節(jié)（）用部首查字法先查（）部，再查（）畫。（5分）（）燭夜游 弱不（）風(fēng)（）流不息 鷸（）相爭 自（）聰明（）天動地（）人心脾 熱淚盈（）造句： 積累運(yùn)用營(20分)一、選詞填空。D．在一次很（）的機(jī)會,他們認(rèn)識了。4．你們（）懂得了這個(gè)道理，（）應(yīng)該自覺去做。__________________ __________________________________ 。,________________ ___________________(比喻句) __________________(擬人句)按要求寫句子。改為雙重否定句： 閱讀理解我能行(11分)一、聯(lián)系有關(guān)課文內(nèi)容填空或作答。文中運(yùn)用了大量的并列句式和對比手法抒發(fā)了強(qiáng)烈的()之情。(6分)一個(gè)美國女士讀了作家錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠(yuǎn)不會凋謝，永遠(yuǎn)開在我們后來人的心上。（4分）（1）同歸于盡：（2）音容笑貌： “ ”畫出作者聯(lián)想的句子。