西師大版六年級(jí)上冊(cè)匆匆教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】21.匆匆楊云樹一。雙基練習(xí)（一）下面生字我會(huì)寫會(huì)用?！颁埂弊肿x_______，與“芩”字相近，組詞：涔（）（）（）“涔”字的意思是________________________芩（）（）（）“潸”字讀_______，與“淆”字相近，組詞：潸（

2024-11-19 21:10

西師大版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文散步教案三篇-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《散步》教案三篇 篇一 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　?。?）準(zhǔn)確、流利、有輕重緩急地朗讀課文，讀進(jìn)角色，讀出感情； 　?。?）通過(guò)自身品味及合作探究，揣摩詞句含義，品味文中所...

2025-04-05 12:15

黃山松教案西師大版六年級(jí)語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《黃山松》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受黃山松的美，了解它的特點(diǎn)。2、積累好詞句，體會(huì)作者對(duì)黃山松的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)：在賞析課文語(yǔ)言文字的同時(shí)感受黃山松的奇美。教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備教學(xué)課件，搜集有關(guān)黃山松的資料。學(xué)生：了解豐子愷其人，反復(fù)朗讀課文，感受課文

2024-12-12 19:49

西師大版六年級(jí)上冊(cè)收藏陽(yáng)光word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《收藏陽(yáng)光》一、問(wèn)題導(dǎo)入，激發(fā)興趣1．陽(yáng)光是什么？它能收藏嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“收藏陽(yáng)光”。2．出示課題，學(xué)生讀題質(zhì)疑：誰(shuí)收藏陽(yáng)光？為什么收藏陽(yáng)光？收藏陽(yáng)光有什么好處？二、初讀課文，整體感知1．學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。要求學(xué)生邊讀邊作記號(hào)，畫出感受深刻的句子和沒有讀懂的句子。2．學(xué)習(xí)兩個(gè)生字?？勺寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)用什么辦法識(shí)記，結(jié)合

2024-11-19 21:10

西師大版六年級(jí)上冊(cè)中華星word版教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《中華星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、揭示課題，質(zhì)疑激趣讀課題，看到“中華星”三個(gè)字，你想到了些什么？請(qǐng)帶著你們的思考一起學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文，整體感知1.自由讀課文，勾畫出文中不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文，師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決

2024-12-04 19:42

西師大版六年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用二教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《積累與運(yùn)用（二）》一、溫故知新1.學(xué)生有感情地朗讀。（看誰(shuí)讀得最好）2.回顧課文內(nèi)容，進(jìn)一步感受張鈺哲、許海峰強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。3.討論交流引號(hào)的作用。二、語(yǔ)海拾貝1.學(xué)生試讀，教師再范讀。2.學(xué)生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補(bǔ)充講解，相機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2024-11-19 19:48

西師大版六年級(jí)上冊(cè)永遠(yuǎn)記住您，老師教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《永遠(yuǎn)記住您，老師》一、資料導(dǎo)入，揭示課題1．合作交流，了解海倫·凱勒。課前同學(xué)們搜集了不少有關(guān)海倫·凱勒的資料，誰(shuí)能為大家介紹介紹？誰(shuí)對(duì)她的成長(zhǎng)起著決定性的作用？2．揭示課題，板書課題。本文寫的是海倫·凱勒接受安妮·沙利文老師教育的事。是什么原因讓安妮能把“一個(gè)又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人”？

2024-12-04 19:42

西師大版六年級(jí)上冊(cè)收藏陽(yáng)光教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】22、收藏陽(yáng)光楊云樹一雙基練習(xí)（一）下面生字我會(huì)寫會(huì)用?！按臁弊肿x_______，與“銼”字相近，組詞：挫（）（）（）“挫”字的意思是________________________銼（）（）（）“萎”字讀_______，與“委”字相近

2024-11-19 21:09

西師大版六年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用八教案-資料下載頁(yè)

【摘要】積累與運(yùn)用（八）教學(xué)目標(biāo)1.了解成語(yǔ)精煉概括的特點(diǎn)。2.積累一些有關(guān)學(xué)習(xí)的古文名句。3.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、動(dòng)手動(dòng)腦、與人合作的能力。4.對(duì)本單元的一些學(xué)習(xí)方法進(jìn)行總結(jié)，并在“自主閱讀園地”中加以運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生各自搜集古文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。2.學(xué)生準(zhǔn)備辦

2024-11-19 21:09

西師大版六年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用四教案-資料下載頁(yè)

【摘要】積累與運(yùn)用（四）教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表達(dá)出同一的邏輯關(guān)系。2.積累表示時(shí)間流逝的四字詞語(yǔ)。3.通過(guò)互動(dòng)交流進(jìn)一步感知說(shuō)明文也可以寫得形象、生動(dòng)。4.能作簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)文綜合能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師：若干用不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)相同的邏輯關(guān)系的句子。

2024-11-19 19:48

西師大版六年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用三教案-資料下載頁(yè)

【摘要】積累與運(yùn)用（三）教材簡(jiǎn)析本次《積累與運(yùn)用》有六個(gè)方面的練習(xí)。“溫故知新”是復(fù)習(xí)一組恰當(dāng)運(yùn)用反義詞的句子。了解在一個(gè)句子中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞，能使句子表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果?！罢Z(yǔ)海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對(duì)偶句，對(duì)仗工整，節(jié)奏明快，朗朗上口，能讓學(xué)生感受到漢語(yǔ)言文字的對(duì)偶技巧和音韻格律美?！盎?dòng)

2024-11-19 21:09

西師大版六年級(jí)上冊(cè)韋德的心愿教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《韋德的心愿》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字，學(xué)會(huì)課文中的生詞。2．有感情地朗讀課文，理清文章順序，了解韋德的心愿，從中感悟韋德純潔、善良的品質(zhì)。3．學(xué)習(xí)課文運(yùn)用比較、先抑后揚(yáng)的表達(dá)方法表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)心愿的故事和材料。學(xué)生：了解圣誕節(jié)、圣誕老人等資料。教材簡(jiǎn)析

2024-11-19 21:09

西師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)字圖書館教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《數(shù)字圖書館》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析關(guān)于圖書館，我們都不陌生，在生活中常常到這樣的地方，也從中得到過(guò)許多好處。但是，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和電子時(shí)代的到來(lái)，現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)悄然進(jìn)行著一場(chǎng)革命，那就是電子化。經(jīng)過(guò)電子化處理的圖書就是電子圖書，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)儲(chǔ)存和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備傳播接收電子化圖書的圖書館就是數(shù)字化圖書館。這已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的圖書館了。因此，這樣的事物對(duì)

2024-12-08 21:11

西師版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(表格式)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1北京的色彩課時(shí)1-2課時(shí)課型新授課自學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)課設(shè)計(jì)激發(fā)動(dòng)機(jī)展示搜集的北京的風(fēng)景名勝圖片。目標(biāo)預(yù)設(shè)1．自主學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書寫，靈活運(yùn)用。2．理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對(duì)北京的熱愛之情。3．領(lǐng)悟作者的細(xì)致觀察，體會(huì)詞語(yǔ)在

2024-12-13 19:03

花臉教案北師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《花臉》教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)如何通過(guò)任務(wù)的描寫揭示人物內(nèi)心世界及性格特征。2、能力目標(biāo)要展現(xiàn)人物個(gè)性特征，需用準(zhǔn)確生動(dòng)的描寫方法。3、情感目標(biāo)感受童真童趣的美好。4、德育目標(biāo)珍惜親人之愛。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)人物的描寫來(lái)揭示人物性格特征難點(diǎn)：理解文章結(jié)構(gòu)的巧妙之處（設(shè)置懸念、安排線索、巧做鋪墊）教學(xué)方式：

2024-12-11 11:09

在急流中教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(編輯修改稿)

在急流中教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案-wenkub.com

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在急流中教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(參考版)