《口語交際：我喜愛的動物》教案（西師大版小學語文一年級上冊）-預覽頁
【正文】 拍照，畫畫，搜集資料。可以把最喜歡的動物畫下來或拍攝下來，也可以把它的叫聲錄下來。 4．觀察書上的卡通動物畫，齊讀文字提示，教師選擇一種動物說話示范（戴上大公雞的頭飾）。 (2)組內的同學相互評一評所說的句子是否清楚連貫。（同時可以播放錄音、錄像，戴上所要介紹動物的頭飾） 提出要求： (1)上臺介紹的學生說話態(tài)度自然大方，聲音洪亮，意思表達清楚連貫，可以展示自己畫的圖畫，還可以邊介紹邊模仿動物的聲音和動作。 2．猜一猜：兩位學生為一組上臺，一位蒙住眼睛，另一位拿起一個小動物頭飾，描述小動物的外形和生
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