【摘要】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在學(xué)會歌曲后，感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象，親自動手當(dāng)一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲，引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進(jìn)行舞蹈表演。教學(xué)難點：
2024-11-19 11:53
【摘要】小白船教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標(biāo)：幻想是創(chuàng)造想象的準(zhǔn)備階段，它能鼓勵人們向上和前進(jìn)，是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的動力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展幻想力，促進(jìn)思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標(biāo)：通過學(xué)唱，在立體的和聲音響聲中，體驗、想象所獲得的美感，并對歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。教材分析：歌曲優(yōu)美而抒情，表現(xiàn)了小朋
2024-11-18 20:17
【摘要】旅游路上教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用活潑而有彈性的聲音演唱歌曲。2、能隨音樂用念、拍擊活動做等形式表現(xiàn)“×、××、0”三種節(jié)奏。3、能積極參與表現(xiàn)預(yù)設(shè)情景種的音樂活動，且在音樂活動中有所創(chuàng)新。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生流暢地演唱歌曲。教學(xué)難點：充分調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表
2024-11-28 15:45
【摘要】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終，學(xué)生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學(xué)習(xí)與感受音樂。教學(xué)準(zhǔn)備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學(xué)重點
2024-11-19 03:46
【摘要】郊外去教學(xué)目標(biāo)：1、有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。2、學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。3、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線、終止線。教學(xué)重點：有感情地唱歌曲。教學(xué)難點：通過聆聽與演唱《郊外去》引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。
2024-11-19 11:52
【摘要】粉刷匠教學(xué)目的：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》,使幼學(xué)生能夠用活潑、輕松的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地演唱歌曲。2、感受勞動的愉快。教學(xué)重點：有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點：感受勞動的愉快。教學(xué)用具：錄音機(jī)、磁帶、小帽子、刷子、圖片。教學(xué)過程：一、講故事引入主題“今天老師要給小朋友
【摘要】歡迎你教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達(dá)聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學(xué)會唱《歡迎你》，體驗集體演唱的樂趣。教學(xué)重點：體驗演唱的歡樂，學(xué)會演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點：四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認(rèn)知及模打。教具：鋼琴，節(jié)奏卡。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：
【摘要】站《劃船》站音樂：劃船站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版站欣賞歌曲：《劃船》站劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱站小船劃得︱快劃得︱快—︱呀
2024-12-11 04:30
【摘要】你說它是啥東西謝謝欣賞
2024-12-13 01:26
【摘要】A你說它是啥東西AAAAA謝謝欣賞
2024-12-11 04:27
【摘要】爺爺、爸爸和我教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美柔和的歌聲演唱《爺爺、爸爸和我》進(jìn)一步感受體驗親情的可貴。2、能用活潑生動的情緒演唱《爺爺、爸爸和我》，懂得尊重長輩，培養(yǎng)學(xué)生的表演及創(chuàng)新能力，學(xué)會怎樣關(guān)愛家人及身邊的人。教學(xué)重難點：掌握節(jié)奏，能夠伴隨音樂準(zhǔn)確清晰地唱好《爺爺、爸爸和我》這首歌。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識3（mi）、5（sol）、6（la）三個音，并學(xué)習(xí)這三個音的手勢。教學(xué)重點：建立3（mi）、5(sol)、6（la）三個音的音高概念。教學(xué)難點：唱準(zhǔn)3（mi）、5(sol)、6（la）三個音符。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴教學(xué)過程：1、學(xué)習(xí)3（
2024-11-28 12:02
【摘要】《其多列》【課型】：唱歌課?！菊n時】第一課時。【教材分析】《其多列》是一首云南哈尼族民歌，2/4拍，五聲羽調(diào)式。全曲由兩個樂句構(gòu)成。歌曲輕快、活潑、旋律多為級進(jìn)，節(jié)奏變化不大，簡單上口，便于演唱。歌中通過對哈尼族兒童“上山撿竹葉”、“砍竹筒”、“衣服上的花紋多美麗”等詞語，表現(xiàn)了哈尼兒童熱愛生活，熱愛勞動的活潑性格。旋律以
2024-11-28 02:37
【摘要】打掌掌一、教學(xué)目標(biāo)：1、能輕松愉快的學(xué)會演唱《打掌掌》，并在律動中感受2拍子和3拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、能準(zhǔn)備的唱出音名和音高，并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點難點：感受二拍子和三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備：課件、鋼琴四、教學(xué)過程：（一）游戲?qū)耄?、玩游戲，讀童謠《打掌掌》師：同學(xué)們，老師這里有
【摘要】亮火蟲【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中，能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》，指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲，讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情?！窘虒W(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下，能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-11-28 02:36
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