【總結(jié)】藍(lán)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》，學(xué)生能帶著美好的祝福，有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》難點(diǎn)：音符mi——do音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂(lè)器若干。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、師生問(wèn)好！二、音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)1、律動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)《藍(lán)鳥(niǎo)》
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】獅王教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)賞歌曲《獅王》教學(xué)目標(biāo):喜歡聆聽(tīng)《獅王》管弦樂(lè)曲,并能用自己的聲音或形體動(dòng)作對(duì)音樂(lè)做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)《獅王》這首歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生根據(jù)歌曲重新創(chuàng)編歌詞。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：
2024-11-19 11:52
【總結(jié)】夏夜教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過(guò)欣賞歌曲，學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過(guò)程與方法：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來(lái)演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】買(mǎi)菜教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：（1）學(xué)會(huì)用優(yōu)美、自然圓潤(rùn)的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買(mǎi)菜》，能體驗(yàn)反復(fù)記號(hào)在歌曲中的運(yùn)用。（2）通過(guò)歌表演《買(mǎi)菜》，讓學(xué)生進(jìn)步體驗(yàn)歌曲歡快的情緒，獲得切身感受。（3）用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲，能用不同的動(dòng)作和聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過(guò)程與方法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】買(mǎi)菜教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱《買(mǎi)菜》這首歌曲，并能和同學(xué)一起合作表演。2、能使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受生活，發(fā)現(xiàn)生活，積極參與即興歌詞創(chuàng)編。教學(xué)設(shè)想：《買(mǎi)菜》是一首湖北童謠，也是一首具有民歌風(fēng)味的兒童說(shuō)唱歌曲，題材貼近學(xué)生生活，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)了一個(gè)菜市場(chǎng)的情境，如菜場(chǎng)的叫賣(mài)聲，吆喝聲等。使學(xué)生將直觀體驗(yàn)的生活與《買(mǎi)菜》這首歌的學(xué)
【總結(jié)】藍(lán)鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《藍(lán)鳥(niǎo)》，學(xué)生能有感情地演唱歌曲。2、能夠積極參與集體舞《藍(lán)鳥(niǎo)》，體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互送祝福的樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：能夠用輕快、明亮的聲音有感情的演唱《藍(lán)鳥(niǎo)》。教學(xué)難點(diǎn)：1、音符mi——do音程的音準(zhǔn)。2、能夠大膽、主動(dòng)地參與集體舞。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、鋼琴教學(xué)過(guò)程：一
【總結(jié)】小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聽(tīng)賞《小鳥(niǎo)》，想象音樂(lè)形象，并隨音樂(lè)做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽(tīng)辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿，同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥(niǎo)的聲音。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能對(duì)聽(tīng)到的音樂(lè)形象做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件、多媒體、鋼琴。教
【總結(jié)】亮火蟲(chóng)的簡(jiǎn)介?鞘翅目螢科昆蟲(chóng)的通稱。?全世界約2021種，分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。?大部分螢科昆蟲(chóng)會(huì)發(fā)光。?常見(jiàn)亮火蟲(chóng)的光色有黃色，紅色及綠色。?亮燈是耗能活動(dòng)，不會(huì)整晚發(fā)亮，一般只維持2至3小時(shí)。?一生不取食，或者僅僅食用花粉及露水等。亮火蟲(chóng)分類?水生亮火蟲(chóng)
2024-12-12 17:08
【總結(jié)】這是什么聲音?剛剛是誰(shuí)在唱歌??？小雨
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】常用拍子與指揮圖示一、拍號(hào)和拍號(hào)的畫(huà)法拍號(hào)是用分?jǐn)?shù)的形式來(lái)標(biāo)畫(huà)的，分母表示拍子的時(shí)值也就是說(shuō)用幾分音符來(lái)當(dāng)一拍，分子表示每一小節(jié)里有幾拍。2/4拍就是以四分音符為一拍，一小節(jié)有2拍，3/4以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍……讀法是先讀分母，再讀分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6
【總結(jié)】AA不是吃的，必吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看見(jiàn)，手卻摸不到；看上去很小很小，實(shí)際上卻很大很大；沒(méi)有它就沒(méi)有世界，有了它就萬(wàn)丈光芒。A復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的《太陽(yáng)》一課，更進(jìn)一步的了解太陽(yáng)。老師彈琴，學(xué)生跟隨著老師一塊學(xué)唱。學(xué)生能夠輕快地熟練地學(xué)會(huì)這首歌。A太陽(yáng)起床我也起床
【總結(jié)】1111關(guān)于《苗嶺連北京》白誠(chéng)仁在花垣縣，過(guò)溪時(shí)，碰上一位苗族婦女，她背簍里背著一個(gè)小孩，過(guò)河時(shí)因水深，怕孩子被水淹到。正在為難時(shí)，白誠(chéng)仁就幫她把小孩接過(guò)來(lái)，讓小孩騎坐在自己的脖子上，苗族婦女把書(shū)包高高舉起。這樣，就順利過(guò)了河。他們走到大樹(shù)下，擰干水，白請(qǐng)她教唱苗歌。她教了一首帶嗚呵的苗族高腔山歌，唱山歌時(shí)，回聲四起，山山嶺嶺呼
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】站臺(tái)灣民歌站天黑黑,要落雨，阿公啊舉鋤（頭）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘著一尾旋鰍鼓，（依喲夏嘟）真正趣味。天黑黑,要落雨，阿公啊舉鋤（頭）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘著一尾旋鰍鼓，（依喲夏嘟）真正趣味。阿公要煮咸，阿媽要煮淡，兩人相打弄破鼎（依喲夏嘟七當(dāng)朗當(dāng)嗆）。阿公（?。┮笙?，阿媽要煮淡，阿公（啊）要煮咸，阿媽
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】丟丟銅歌曲背后的故事?二百多年前，在臺(tái)灣的山區(qū)交通不便，伐木者為了從北部山區(qū)運(yùn)送木材到臺(tái)北盆地，便將木材綁成木排，放在河里順?biāo)餍?。在回家的路上，他們邊走邊唱，?jīng)過(guò)山洞時(shí)聽(tīng)到水滴落地的聲音，認(rèn)為這種聲音與銅錢(qián)落地極為相似，并將此聲音哼唱成歌。后來(lái)，火車從臺(tái)北通到北部山區(qū)，運(yùn)送木材再也不必歷經(jīng)河道和山洞。這首歌曲遂在流傳中改成了一首表現(xiàn)山里孩子迎接火車進(jìn)山
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】牧童謠教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢(shì)準(zhǔn)確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞，并體會(huì)牧童放牧的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn)：伴隨柯達(dá)伊手勢(shì)，唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：1、看一看：師：同學(xué)們，今天老師要給大家介紹一位新朋友，我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)片，看看他是
2024-11-19 00:38
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