【總結(jié)】《摘果子》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)主干動(dòng)作:擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等,并按節(jié)拍完成動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生手動(dòng)眼隨。2、合作表演律動(dòng)《摘果子》。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生在歌唱基礎(chǔ)上萌發(fā)律動(dòng)表演的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生掌握主干動(dòng)作:擴(kuò)指、轉(zhuǎn)腕、收指、半蹲、傾頭等,學(xué)會(huì)隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進(jìn)行表演,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分
2024-11-28 15:44
【總結(jié)】1同學(xué)們,今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲,樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧,一邊吹笛的喜悅景象。2131同學(xué)們,你們能夠想象牧童當(dāng)時(shí)的心情三什么樣子的嗎?41大家知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,像我們聽賞的牧
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】《公雞、母雞大象》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞圣桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》片段。教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞圣桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》選段,引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動(dòng)物形象,并能運(yùn)用音樂要素,對(duì)音樂形象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運(yùn)用自身的想象力和創(chuàng)造力,嘗試用肢體語言根據(jù)音樂旋律的變化進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能運(yùn)用音樂要素,對(duì)所欣
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】《星光圓舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動(dòng)作表示出三拍子的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):1、用律動(dòng)的方式體會(huì)《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)。3、創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)造能力。教學(xué)過程:
2024-11-19 12:35
【總結(jié)】《彝家娃娃真幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、能夠用輕快,有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。2、通過奏、唱、舞等音樂形式簡(jiǎn)單滲透彝族民俗,有濃厚的興趣學(xué)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲情緒,用正確的發(fā)聲方法演唱。教學(xué)難點(diǎn):用固定的節(jié)奏參與伴奏和伴唱。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入走進(jìn)彝族。1、師:“小朋友,知道老師今天穿的是哪個(gè)少
【總結(jié)】AA認(rèn)識(shí)菜市場(chǎng)A1、跟奶奶買菜的時(shí)候,是什么樣的心情和過程?2、說一說,都買過什么菜?A1、教師播放歌曲,并范唱歌曲。2、學(xué)生們熟悉歌詞,感受歌曲旋律的詼諧、有趣。AA同學(xué)們,你認(rèn)識(shí)這些蔬菜、水果嗎?A分組表演,體驗(yàn)買菜的樂趣。A
2024-12-11 05:44
【總結(jié)】《大鼓和小鼓》教案教學(xué)目的:1、在聽賞、演唱等音樂活動(dòng)中,體驗(yàn)活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂。2、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào),并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認(rèn)識(shí)、敲擊由×和××組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏譜,能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音,按節(jié)奏敲擊出來。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】《打花巴掌》教案教學(xué)內(nèi)容:演唱《打花巴掌》。教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽和表演,感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復(fù)習(xí),鞏固已學(xué)過的音樂知識(shí)和技能。教學(xué)重點(diǎn):用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》,表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):1、掌握歌曲節(jié)奏,鞏固復(fù)習(xí)節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲,鞏固打擊樂器。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】《聲音的強(qiáng)弱》教案教學(xué)內(nèi)容:?!秳?dòng)物唱歌》教學(xué)目標(biāo):,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學(xué)重、難點(diǎn):感受音的強(qiáng)弱。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學(xué)過程:師:小朋友們,昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
【總結(jié)】《農(nóng)場(chǎng)的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):通過一組節(jié)奏練習(xí),感受音樂情境:農(nóng)場(chǎng)的早晨是一番什么樣熱鬧的場(chǎng)面教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)讀節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn):感受整個(gè)音樂故事的情境。教學(xué)過程:一、節(jié)奏練習(xí)。下面我們用節(jié)奏來模仿小動(dòng)物們的樣子好嗎?1、清晨,羊媽媽叫醒小羊,歡迎來農(nóng)場(chǎng)的小客人。3/4X—|X—|X
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】聽聽誰在唱教學(xué)目標(biāo):1、能聽辨出自然界的各種聲音并進(jìn)行模仿,同時(shí)能理解音的長(zhǎng)、短。2、通過本課的學(xué)習(xí)能夠引起學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠辨析各種聲音。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能對(duì)歌曲《聽聽誰在唱》進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件、多媒體、鋼琴、雙響筒、沙錘。教學(xué)對(duì)象
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】白鴿一、教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學(xué)目標(biāo)1、有感情的演唱歌曲《白鴿》,表現(xiàn)出白鴿的可愛,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動(dòng)、模仿白鴿歌唱等方式,使學(xué)生充分感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國(guó)歌曲,區(qū)別不同的風(fēng)格。三、教材分析
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】學(xué)飛一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學(xué)飛》,并通過歌曲表現(xiàn),嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演,感受歌曲輕快活潑的情緒。同時(shí)通過對(duì)歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn),獲得愉快的情感體驗(yàn)。3、感受小雀的活潑與可愛,感受老雀的自然親切,教育孩子們要努力學(xué)習(xí),勇于克服困難。二、教學(xué)重點(diǎn):有感情的分角色
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】1111岸邊跑來一個(gè)娃,手里把那水桶拿。撈起幾只小小蝌蚪,高高興興跑回家。高高興興跑回家11快放下,那是我的小小寶貝,是我可憐的小青蛙1
2024-12-12 17:08
【總結(jié)】《山谷回音真好聽》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《山谷回聲真好聽》,并能夠用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。2、通過創(chuàng)編歌詞,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3、讓學(xué)生在歌唱中感受音樂帶給人的快樂,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和對(duì)大自然的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能夠聽辯并表現(xiàn)出音的強(qiáng)弱。難點(diǎn):能準(zhǔn)確的用歌聲表現(xiàn)出回聲的強(qiáng)弱效果。教學(xué)準(zhǔn)備: