我的成長之路-預覽頁
【正文】 和做法都沒人告訴我，太自私了。自己不斷的學習與和孩子們的和諧相處讓我感覺到了做老師的光彩，真正的體會到了這是太陽底下最光輝的職業(yè)。我只好和父母解釋我還小。一年中我講了3次觀摩課、舉行了一次觀摩中隊會，聽課教師達100多人。書中第一課即是以目標為奮斗方向。發(fā)展目標是對于我們所期望成就事業(yè)的真正決心。一個人光有目標還不足以實現(xiàn)理想，還要有自信，書中很好的詮釋了自信的強大，以自信為伴——相信自己能，便會攻無不克，我們要在相信自己的前提下敢想敢做，不能遇事畏首畏尾，要敢于拼搏，不怕失敗。從事任何職業(yè)的人，只要利用零星時間，苦心經(jīng)營興趣所向的園地，光陰似箭，要充分利用每一分鐘，抓住每一刻的時間學習，以時間為最寶貴的財富，有效地利用每一分鐘。想一千次不如行動一次，是的，如果你只會想即使看再多的書也是無濟于事，此書以整整一章節(jié)內(nèi)容著重講述了行動的重要，只有行動才能實現(xiàn)目標，實現(xiàn)理想。今后我還將繼續(xù)努力讀更多的好書，充分武裝自己的大腦，為了更好的完成工作而不懈努力！第四篇：我的成長之路我的成長之路我今年已經(jīng)是一個十歲孩子的的母親，在哺育孩子成長的過程中,我才知道，成長中父母為我的付出，所以感謝成長中給了我無微不至照顧的父母，同時也感謝給了我細心教育的老師，感謝給了我真摯友情的朋友。2，但是事實上，我一直到小學五年級，才改變了遲到的壞習慣。以后我很多時候都是全班第一個到的。5大學，我到了一個陌生的城市，這里很多東西都跟家鄉(xiāng)不一樣，但是我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)能夠很好的適應大學生活了。我要真正的成長。對于這種說法，我不敢茍同。成長使我更明白事理，辨別是非，動的如何在別人有困難的時候，施以援手。現(xiàn)在我有擁有了許多大學的朋友，除了學習，生活，我們還一起參加活動，組織活動，是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。我的朋友我的朋友 朋友,在你憂傷時安慰你,在你孤獨時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——,高高的鼻梁在他的臉上特神氣,“國際象棋聯(lián)盟會”,我擔任騎士(高級教師),徐寒擔任城堡(科研部主任),我去向他挑戰(zhàn)國際象棋,他答應之后,但是我也喜歡用白棋(因為白棋先走),他并沒有和我爭論,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來“將軍抽后”,就讓我悔一步棋,你不僅是我的朋友,還是我的老師,我真要像你好好學習.”閑時我喜歡讀各種各樣的雜志。它樸實無華，充滿了睿智和濃郁的人情味。因為它實在是一本為讀者而想而設，為讀者而辦的雜志。讀罷文章，我為小姑娘的勇敢喝采。當然，如果你不喜歡其中的哪一篇，你也可以把你的不滿向編者訴說。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。只有團結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設了一流校風。今年我校添置了信息化設備，配備有微機室，實驗室、閱覽室等。有詩情畫意的作家、詩人、畫家等等。1973年8月28日，中共十大在京召開之時，出席會議的毛**已因患上腿疾而不能站。毛**則故意執(zhí)拗地說：“你們不走，我也不走。師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德，怎樣才能做到熱愛人民教育事業(yè)呢？熱愛本職工作、熱愛學生、教書育人，要防止只熱愛個別尖子、只育個別高材生的傾向，要有育全體學生、對全體學生負責的思想，而教師能否真心實意地面向全體學生，一個關(guān)鍵的問題是怎樣對待后進生的問題。這都說明了“差等生”以其特長往往可以成就大才。對優(yōu)秀學生要為他們創(chuàng)造條件，鼓勵其發(fā)揚創(chuàng)造精神，對“偏才”要揚其所長，避其所短；對“歪才”要象“病梅”那樣加以扶正，不斷調(diào)動他們的積極性，使之成為“正才”?！碑斠幻媒處煴仨毩私鈱W生、熟悉學生，不只是“識其人”，而且還要“知其心”。教育學生也是這樣，需要潛移默化，堅持不懈。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。比方說，女孩子喜歡美麗、漂亮，男孩子喜歡帥氣、瀟灑。在舉止儀表方面，周總理曾有過這樣的格言：“臉必凈，發(fā)必理、必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿做、勿怠，顏色宜和、宜
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