為自己掘一口深井——我的專業(yè)化成長之路-預(yù)覽頁
【正文】 優(yōu)點(diǎn)是有穩(wěn)定的閱讀動(dòng)力，可以增長見識(shí)，積累資料。衛(wèi)兵門當(dāng)然不干，奮力反抗。 —— 朱永新 興趣化閱讀 一個(gè)小男孩從生物課上得知：螞蟻之間，主要是通過氣味進(jìn)行聯(lián)系。 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢， 發(fā)展自己的優(yōu)勢， 發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 但是，基于類似的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)范圍，我們還是可以找到一個(gè)“最大公約數(shù)”，借鑒他人的做法和行為，汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。 班主任的 專業(yè)化 是一個(gè)無法復(fù)制的個(gè)性選擇。 挑水的和尚 ——自發(fā)成長 挖井的和尚 ——自覺成長 “成長”就是“長成”，就是“長成你自己”。 一個(gè)人的精神成長史就是他的閱讀史。等了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把他們拖到公墓去。雙方爭吵著，搏斗著 …… —— 《 怎樣使一窩螞蟻發(fā)生混亂 》 樂于閱讀之 ——興趣化閱讀： 以興趣作為選擇閱讀內(nèi)容的主要標(biāo)準(zhǔn)，以瀏覽作為閱讀的主要方式。 要點(diǎn)： 著作； ，細(xì)嚼慢咽。 。 閱讀是反思，讓錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)露出猙獰的面目。 勤于積累之 —— 建設(shè)個(gè)人德育素材庫 個(gè)人 德育素材庫 德育視頻 、教育電影、優(yōu)秀歌曲、 每日寄語、智慧故事、勵(lì)志美文、 班會(huì)課件、晨會(huì)演講、管理妙招、 專家講座、經(jīng)典著作、教育案例。 顏淵、季路侍?！? 子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之。 研究目標(biāo)： 形成高中三年分階段有側(cè)重的系列班會(huì)； 爭取出版 《 高中班主任必開的 30個(gè)班會(huì) 》 一書。 勇于鉆研 每次班會(huì)隨筆我都會(huì)用兩到三天時(shí)間認(rèn)真批閱，針對(duì)學(xué)生反饋的信息，進(jìn)行書面的 （班主任批語） 、私下的 （單獨(dú)談心） 或公開的 （課堂點(diǎn)評(píng)） 交流。 想走得遠(yuǎn)，一群人
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