小班安全教案《安安全全的用電》（5篇模版）-預(yù)覽頁
【正文】 手扶好了，一層層地往上爬。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。活動區(qū)活動：“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運(yùn)動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。幼兒園上手工課，大象老師教大家剪紙?！彼麄冇涀×死蠋煹脑?，使用剪刀時(shí)都特別小心?！逼てず锔保鸭埞u扔向空中，也大叫：“我的紙公雞飛得最高。尖尖的剪刀碰到了大眼貓的手，碰到了皮皮猴的腳。故事改編自《幼兒畫報(bào)》？ ？，大家把剪刀放回工具箱了嗎？ ，發(fā)生了什么事情？小朋友們要記住, 無論在幼兒園還是在家里使用小剪刀做手工時(shí)，千萬不要使用鋒利尖頭的剪刀，應(yīng)該使用鈍口圓頭的兒童專用剪刀。安全永遠(yuǎn)記心中，相信小朋友一定會按要求做。感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。錄音機(jī)、磁帶。教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿?。（評析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。幼兒D：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。（1）、年獸最怕什么呢？（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。）（四）、結(jié)束活動，分享過年的喜悅。）第五篇：小班安全活動——安安全全玩滑梯（本站推薦）小班安全活動——安安全全玩滑梯設(shè)計(jì)意圖： 在幼兒的一日生活中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的過程中總會有各種不安全的因素存在，根據(jù)幼兒的年齡特征和對玩滑梯的興趣，通過情景式教育感染小班幼兒，讓他們從小形成安全意識，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒舆^程：幼兒自由玩滑梯，激發(fā)幼兒的活動興趣?！麄儎偛攀窃鯓由匣莸模克淖龇▽?？為什麼？那我們應(yīng)該怎么做呢？幼：他做的不對，因?yàn)樗谕婊輹r(shí)擠別人，推別人，這樣會受傷的。總結(jié)：他們的做法是非常危險(xiǎn)的，他把臉向下玩滑梯這樣臉就會先著地差破我們的臉，這樣做是不安全的，所以我們千萬不能學(xué)他的做法，我們應(yīng)該安安全全玩滑梯。幼：我沒有倒著滑，我也是坐著滑下來的。）反思活動：在本次操作活動中，我發(fā)現(xiàn)了以下問題：是在進(jìn)行大班幼兒情景表演時(shí)，因?yàn)橛袃山M表演是反面的，對幼兒的教育反而不利．試分析原因：（１）小班幼兒年齡比較小，根據(jù)幼兒年齡的性質(zhì)他們的模仿能力特別強(qiáng)，進(jìn)行第一次教育會在他們腦子里留下深刻的印象，反而容易讓他們學(xué)習(xí)，從而降低學(xué)習(xí)的質(zhì)量．（２）在幼兒自由活動時(shí)由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足沒能抓住教育幼兒最好的時(shí)機(jī)，如果在他們玩的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們錯(cuò)誤做法并及時(shí)教育會收到更好的效果． 二是本次活動的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)正確的玩滑
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1