【正文】 事教育工作則最好兩者兼?zhèn)?，既可以安靜、仔細的研究專業(yè)課程，又能夠調動別人的情緒和積極性。所以，這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機遇難求?；纠碚撝R和基本的實驗技能自然無需多說，包括了基礎的數學、物理、化學和相關的動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學遺傳學、發(fā)育生物學、分子生物學、生態(tài)學等?，F在看來，生物科學專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學工作的人還很少，幾乎沒有。職業(yè)生涯目標的確立: 在我的意識里，職業(yè)沒有高低貴賤之分，我認為對于職業(yè)的選擇應該聯系興趣愛好、結合實際情況，通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環(huán)境的分析來確定，現在我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己能以后更好的適應社會。這樣的人是極其可悲的，這樣的人生是極其可悲的。我的興趣傾向于自然科學方向，并且對心理學方面也比較感興趣。雖然職業(yè)性向偏向于社會型，但是在霍蘭德職業(yè)性向測試中調研型得分僅低于社會型一分，加之自身對生物科學比較感興趣，選擇自然科學類的研究工作應該是比較理性的。只有將自己培養(yǎng)成一名合格的人才，才有可能實現自己的職業(yè)目標，并且在自己的職業(yè)生涯中達到一個比較高的程度，實現自己的人生價值。，對植保類研發(fā)人員的要求有：1)具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；2)掌握生物科學和農業(yè)科學的基本理論、基本知識；3)掌握植物有害生物鑒定、識別、監(jiān)測和控制的方法和技能；4)具備農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農業(yè)生產和植物保護學科的科學前沿和發(fā)展趨勢；5)熟悉與農業(yè)生產和植物保護相關的有關方針、政策和法規(guī)；6)掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。1)社會環(huán)境：近幾年，黨和國家對農科類院校的高度重視，以及“三農”問題的日益深化，必將引起人們對農科類院校的重視，以及對涉農專業(yè)培育出的人才的認可；各農科類院校也采取了相應對策，更加著力于培養(yǎng)綜合型高素質人才；另外，解決“三農”問題，仍需大量高素質農科類人才，從社會需求方面來說，這對于我們的職業(yè)發(fā)展是相當有利的；2)組織環(huán)境：從我自身來講，因為是農村出身，所以，對自然環(huán)境的要求并不高，也就是說，我的適應性比較好；從人文環(huán)境角度講，農科類院校及研究機構的學術氛圍比較濃厚，涉農專業(yè)的人員會比較樸實，易于相處；這兩點無疑將會給自身的生涯發(fā)展帶來良好的契機；3)家庭因素：還是強調一下我的農村出身，生于農村，長于農村，相當于在農村進行了多年的社會實踐，對農村的環(huán)境及作物有一定的了解，并且對自己的工作會有很濃厚的感情在里面；父母的支持與理解也將成為我職業(yè)生涯過程中的一筆寶貴財富。所以說，制定一個周密而科學的職業(yè)生涯規(guī)劃刻不容緩。專業(yè)知識的獲取，自身能力的培養(yǎng)，是大學期間的首要任務。我不打算出國，也沒有太多精力去學習幾門外語，所以，我給自己設定的目標是通過國家的英語四六級考試，具體計劃如下：，通過學校組織的英語分級考試，進入英語四級班，在老師輔導下，準備英語四級考試（現在考試成績已經出來了，雖然分數不算很高，畢竟是通過了）。利用多方面的資源，在考試之前的一個月，進行模擬訓練，其中包括由各種渠道獲得的六級復習資料和網絡資源（我在英語普特網注冊了賬號，可以隨時進行各種形式的英語復習）。另外，幾乎所有企業(yè)都很重視員工對計算機的使用水平，這是無可非議的，計算機的使用已經滲透到各行各業(yè)，并促進了它們的發(fā)展。通過對“大學計算機基礎”的學習，掌握了計算機的一些常用的工具軟件的用法，為之后的選修課奠定了良好的基礎。我是決定選植物保護的，大一和大二，我只能是按部就班地學習學校安排的必修課。選修“農業(yè)經濟管理”的原因是：農科類畢業(yè)生對經濟管理這方面的知識了解甚少，而選擇兩者結合的選修課就顯得非常必要了。大學前三年的學習其實是至關重要的，如果可以的話，我會盡量爭取保研。我要利用每個假期，多參加一些社會實踐活動，以期增長見識，拓展能力。： 本次實踐分為個人和團體兩部分。，不浪費任何時間。對于中期計劃，我是這樣安排的：1）在讀研的同時，爭取一些到企業(yè)實習的機會，了解企業(yè)真正需要什么樣的人才，使自己越來越符合企業(yè)要求；了解一些企業(yè)文化，以便自己在其后的職業(yè)生涯中較快較好地融入到新的組織環(huán)境中去。1)我計劃留京，當然，可以留京的人畢竟是少數。4)將在工作與家庭中間尋找一個平衡點，既致力于自己的研發(fā)工作，又兼顧家庭的和諧。另外，世間萬物都是處在不斷地發(fā)展變化中的，職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此，當發(fā)現它不再適合自己發(fā)展時，完完全全可以對其進行必要的修改和完善，否則，本來應該為自己的發(fā)展服務的規(guī)劃，就成了職業(yè)生涯道路上的絆腳石。根據同學的建議，對特別重要的環(huán)節(jié)進行備用計劃調整：①各種考試：英語六級考試，我給自己兩次機會，如還不能過，則繼續(xù)考，畢竟起點比較早，機會很多；計算機二級考試，2010年暑假，一定要好好備考，趁著剛剛學完，記憶還清晰，爭取考過，如不能考過，則繼續(xù)報考，直到考過。我的對策：本專業(yè)是我感興趣的專業(yè)，并且選修雙學位耗費精力太多，所以暫不考慮雙學位；加強英語的實際使用能力，暫不考慮學習第三門語言。期望以后這門課可以提供一些更加具體實用的實踐活動。再找個喜歡的人在一起，這樣晚上八點到早上七點就是開心的，這就是生活。和同學相處相當榮融洽，群眾基礎較好，喜歡創(chuàng)新，喜歡新鮮事物，做事比較認真，但是本身也有一定的缺點，比如說，自制力比較差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的學習總是不上不下，沒有超越的高峰?？梢娭贫ㄐ袆佑媱潓τ谝粋€人的學習、工作起著至關重要的作用。尼采說過：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：離每個人最遠的，就是他自己。父母也是一直教育我，要善待別人，學會感恩，所以不論身在何處，我一直都抱著一顆感恩的心，在生活上十分節(jié)儉。愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。在學習上，我要廣泛閱讀書籍，認真學習科學文化知識，強化自己的硬件設備。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會現狀的基礎下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。但是，大學生還是面臨著就業(yè)難題。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。第三，海外歸來學子對我國大學生就業(yè)沖擊加劇。它涵蓋的范圍廣泛。大學中最應重視和得到解決的是自己的人生目標。心中充滿責任與力量，才會更加積極樂觀向上，成為社會的有用之才。他們過日子用“混”，口頭詞“迷惘”。這樣的人生，是消極的。在社會坐標系中，也已有相應位置。沒有目標就缺乏動力。（2）伴隨著由計劃經濟向社會主義市場經濟的轉型，我國的政治、經濟、文化等領域發(fā)生了極大的變化，由此也導致了我們的學生心理的極大改變。而激烈的競爭向人們的心理素質提出挑戰(zhàn)。第二，大學生整體素質有下降趨勢。由于我國不同地區(qū)經濟發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。即100名初中生競爭96個崗位，而100名本科生只有87個崗位可供競爭，造成本科學就業(yè)難的最主要原因之一是“目前本科生?高不成、低不就?”的心理狀態(tài)?，F在社會的競爭相當激烈，可以說是“弱肉強食，適者生存”，要想在在這個殘酷的社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的發(fā)展的一席之地，我們就要嚴格要求自己，努力學習，多參加社會實踐，從化各方面提高自己的綜合能力，以適應社會的發(fā)展要求。（3）長期目標：擇我所愛。大學二年級：通過計算機二級考試，熟悉掌握專業(yè)課知識，著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時積極鍛煉自己獨立解決問題的能力，盡量多體驗兼職，積累工作經驗。第一階段：時間： 目標：順利拿到大學本科畢業(yè)證和學士學位，英語四六級證書，計算機二級等級證書，和相關證書。為了是自己的目標得以實現，按照預期的要求順利展開，我制定了以下的措施：第一階段必須做到：（1）努力學習，認識學習基礎知識，即使做不到科科優(yōu)秀，但也要門門良好。（2）這個工作要堅持三年，不能頻繁跳槽，只有堅持才是成功的第一步。為了能按照我事先的計劃，順利完場我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現在起，我要根據我的每一個階段的目標去實施。結束語每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一天河流都有自己的夢想，那時就奔向大海。在象牙塔里，我們茁壯成長！走出社會，我們自由翱翔！我的未來我做主，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，我將成為一名成功的大學老師！最后想以一首歌的歌詞結束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，楊培安—《我相信》 想飛上天，和太陽肩并肩 世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見 在這里我都能實現 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在 我相信希望 讓生活更新鮮每一刻都精采萬分，I do believe第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文doc班級：藝術本092 學號：0906401203 姓名：唐青大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文【摘要】 學業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經的兩個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，在我們的學業(yè)生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業(yè)的導向作用，在學生階段就應該有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃和理想，對于以培養(yǎng)職業(yè)應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個具體的工作來實現，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現自我。“十年寒窗苦”，就是為了完成學業(yè)，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存，成為21世紀所需要的有用人才。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業(yè)和事業(yè)上是會成功的。有人說，現在找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢非常嚴峻的情況下，沒有必要再談職業(yè)理想了。這些現象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認識職業(yè)理想與現實的關系。而我們高職生也應對確定合適的職業(yè)理想有一個正確的認識。這就要求大學畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前一定正確估價自己，給自己一個合理的定位。第三，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。因為如果沒有工作，即意味著沒有實現職業(yè)理想的可能。就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應在職業(yè)理想的指引下，運用自己所掌握的知識及能力，盡自己的努力，搞好自己的工作?；蛟S你現在創(chuàng)造的價值不多，但是你能夠迅速成長，有可塑造的潛力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能為企業(yè)帶來什么？首先，是硬指標。接下來，是軟指標，這類的指標很難體現，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對企業(yè)最合適的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個很主觀的東西。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福, 貢獻社會[弱勢群體]。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產值到2001年的5500億元的總產值，年均增長幅度高達30％。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬，據行業(yè)專家預測2005年應達到1000萬，僅設計師就需要10萬人的增量，％，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。六．大學四年規(guī)劃:：(2009－2014年)(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。大一學習任務不重,應多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。在這一方面，我最大的夢想就是希望能在大學期間加入中國共產黨。第二，我應該在大學建立一個穩(wěn)定、健康而且作用巨大的朋友圈。面向未來的準備。喜歡交朋友（二）認識自己的職業(yè)性格（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。我從時間順序計劃我的大學四年：大學一年級就是學校學習的階段，認真完成老師的每次作業(yè)，對于我們美術專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證，所以這個時間段我還是以學習為重，畢竟基礎很重要。如果成功的話，希望大四就開始可以當老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。（四）自我潛能我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較優(yōu)秀的，從大學開始我便利用空閑出去做設計，也可以說比其他同學更早一步進入社會磨練自己的水平，可能由于本身學油畫出身，美術功底還算比較好，所以設計上手很快，加上自己意識比較前衛(wèi)，所以設計還是能被相當多數人認同?？偟膩碚f，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。（5）在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；（6）在專業(yè)知識上接觸了六年設計，算是比較得心應手了。角色建議：父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。