【正文】 面：1)能夠很好地集中精力、關注焦點 ；2)強烈的工作熱情，認真負責，工作努力；3)良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關系；4)講求實效的態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實可行 ；5)十分關注細節(jié)，能夠準確地把握事實 ；6)能夠連續(xù)地工作，對相同的工作任務不會感到厭倦；7)非常強的責任意識，別人可以信任我實現(xiàn)自己的諾言；8)喜歡運用固定的辦事程序，尊重別人的地位和能力 ；9)通情達理，看問題現(xiàn)實 ；10)有韌性，在困境中不輕易放棄。因此，我決定在大學畢業(yè)后繼續(xù)深造，通過讀研來提高自身的動手能力，積累更多的經(jīng)驗，并且獲得較高的學位，以期在擇業(yè)時有更大的自主權(quán)，有更廣泛的選擇空間。很慶幸，因為現(xiàn)在只是一個開始階段，我還有足夠的時間去提高自我、完善自我，為未來的職業(yè)生涯蓄勢，盡力使自己有一個成功的生涯，實現(xiàn)自身應有的價值。經(jīng)濟、政治與文化的交流，需要語言上的溝通，而當今世界，越來越多的企業(yè)，越來越看重職工的外語水平。2)計算機21世紀，科學技術(shù)飛速發(fā)展，各種電子工具更是日新月異，計算機的使用理所當然成為每個人必須掌握的基本技能。，報名參加9月份的全國計算機二級考試，并利用暑期時間進行備考。，爭取修完學校規(guī)定的所有選修課，為其后的的專業(yè)課學習騰出足夠的時間，努力學習。1)假期社會實踐：本次實踐比較簡單，只是從學校領取“公眾對轉(zhuǎn)基因食品的認識”調(diào)查問卷，進行返鄉(xiāng)后的問卷調(diào)查。同時，通過協(xié)助導師，增強自身的動手能力，提高自身素質(zhì)。2)如不能留在北京，濟南與青島將是我的第二和第三選擇。總之你的計劃令我很敬佩。后記經(jīng)過“職業(yè)生涯規(guī)劃”這門課的學習，我學到了很多東西。但是對于喜歡的工作，對未來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一份簡單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，在不斷地實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)！因此，我為自己擬定了一份生涯規(guī)劃，保證自己朝著目標努力。指定嚴密的行動計劃，根據(jù)形勢發(fā)展，做出及時調(diào)整，才能達到短期目標，最終實現(xiàn)我們的長遠目標。也可能正是我來自農(nóng)村，可能事業(yè)起點較別人來說相對低，經(jīng)濟基礎差點，而且生活和社會經(jīng)驗少，對于各個群體接觸了解的也不多，導致眼界比較狹隘，還有就是各類證書少，缺乏必要的硬件設備。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。首先，我國本土大學生面臨國際聯(lián)合辦學機構(gòu)競爭。：（1）作為一名大學生，當代一名合格的大學生，我們除了不僅要認真學習好科學文化知識，還應該在大學期間樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀，是非觀。再微弱的光芒于黑暗之處也能托起光明?？荚囎鞅?，不用功讀書。追根溯源，是沒有在大學時起樹立明確的人生目標。大學生心理素質(zhì)如何，直接關系到他們能否健康生活、能否成長為對社會有用的人才，從大的方面和長遠觀點看，關系到21世紀中國的建設和民族的興旺。第三，大學生自身定位偏頗。不少大學生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網(wǎng)”的方法，或希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優(yōu)勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業(yè)率。第四部分：職業(yè)生涯策略大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。第二階段：時間： 目標：從事自己所熱愛的事業(yè)，和自己的專業(yè)有關的，堅持三年。第三階段必須做到：在這一階段，我會更加努力的工作，我知道自己想要的是什么，拼搏的是什么。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候。作為一個大學生，我不應該對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不應該去抱怨。實際上，在任何情況下，一個人都應該有一個長遠而又切實的職業(yè)理想，在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。職業(yè)理想雖然因人而異，沒有絕對的標準。只要你的職業(yè)理想符合社會需要，而自己又確實具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會有一天實現(xiàn)自己的職業(yè)理想；而理想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。要表現(xiàn)出自己價值，還應該把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。相信我們搞好學業(yè) 職業(yè) 就業(yè)的關系，在自己的不懈努力下，一定會很好完成我們的學業(yè)，并在以后的工作中實現(xiàn)我們的職業(yè)理想，體現(xiàn)出自身的價值。（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得國家動畫設計師證，進入企業(yè)，或和同學共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾，土建，開發(fā)）五．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）1，社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。裝飾設計水平低下，裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億6000億美元，已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入8000元左右。四年級: 為分化期(沖刺就業(yè)): : 首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備最后,預習或模擬面試。八．個人分析一，自身現(xiàn)狀以及希望達到的英語水平可以，能流利溝通；設計專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間能夠長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學習能力。這些活動會對我的未來有重大的積極影響。（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動，沒有更多的激情。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。當然文化課也不落下，認真上好文化課。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，設計能力等，以及英語應用上比較好。因為通過前面的自我認識，我認為自己與創(chuàng)造型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識?！蓖瑢W：“有較強的工作能力”。我的缺點：（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。同時，會比較考慮他人感受。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創(chuàng)造型的人。二，自我評估（認識自我）（一）自己的興趣、愛好就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。(大學四年)：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的設計方面的技術(shù)人員。二，三年級: ，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學。平面設計、廣告設計“平面設計類、電腦藝術(shù)設計類ｉｔ人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。環(huán)境藝術(shù)設計、室內(nèi)設計改革開放以來，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10％的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮，不能盲目。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。二、確定一個適合的職業(yè)理想所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。在學業(yè)中許多學到的東西可以為我們的職業(yè)服務，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會新學業(yè)論認為，學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學計劃，在教師的指導和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。同時，社會是不斷發(fā)展的，計劃趕不上變化，我會根據(jù)各階段的情況。（3）利用節(jié)假日，參加社會實踐，增加自己的社會閱歷，早點接觸社會，多加學習處世之道。大學四年級：目標鎖定在工作申請及就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的經(jīng)驗和設備。我給自己定下了以下的目標：、（1）短期目標：在接下來的四級和計算機二級考試中，爭取一舉拿下這兩個證書。據(jù)中新網(wǎng)(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。在大學生生活中，我們尤其要培養(yǎng)好心理素質(zhì)，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，這是在當代競爭中不可或缺的。聰明才智的流失與浪費，是對道德的間接褻瀆。即使今天，一些中年人們，談吐仍不乏迷惘。它對于個人，家庭，社會，國家，都有著不可言喻的重要作用。它不同于自然科學的學習，不同于抽象思維，不同于簡單的物物交道。近年來，影響大學生就業(yè)重要因素之一即大學所學專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學生的專業(yè)偏好比大學知名度更高，一些名牌學校不合適市場專業(yè)學生就業(yè)不理想。全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當嚴峻，就業(yè)問題是當前大學畢業(yè)生面臨最大難題。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進，雖然起點低，但是我的心可以飛的更高?！边@句話有一定道理，但是我們想在求職過程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點，在生活、學習、工作中逐漸地認識自己。古人云，凡事預則立，不預則廢。對于個人而言，誰不想要一番作為，誰不想揚眉吐氣？這各個方面都和大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關，有了明確的目標，我們才能揚帆起航，劈波斬浪。），對于結(jié)課報告來說，只要將學過的知識反映到報告中，不有遺漏，就好了，但是課結(jié)束了不是就把職業(yè)計劃好了，一定再慎重多考慮呀！如果已經(jīng)達到老師說的標準了就可以了，結(jié)課后把細節(jié)再添加進去，這樣才是真正的為自己考慮！看了你的我也深受啟發(fā)，共勉共勉加油?。。ㄒ陨显u論來自植物099班第一學年副班長、學委、心委兼科代表張鈺石。在不斷地努力奮斗中，享受每一分、每一秒。3）研究生三年級時，開始準備自己的簡歷，著手尋找合適的企業(yè)應聘，爭取畢業(yè)之前拿到心儀企業(yè)的offer。但是，這樣的準備活動，也讓我從中獲益匪淺，比如說合作，比如說對某些知識和方針政策的深入了解。另外，還要處理畢業(yè)設計等一些關于畢業(yè)的事宜。，選修“職業(yè)生涯規(guī)劃”，通過老師的指導，及早明確自己的職業(yè)目標，及時制定合理的規(guī)劃，使自己的大學生涯甚至整個人生變得更加有意義。我不是計算機專業(yè)的，考過計算機二級應該就可以了。具體復習安排為：前半學期，經(jīng)常練習英語詞匯（我從來不背單詞，習慣用寫的方式記憶單詞），以免在忙碌的學習中，生疏了英語。我的行動計劃主要圍繞兩方面進行，一是對理論知識的學習與掌握，二是對自身能力的提高。：1)因為目前處于大學的初級階段，數(shù)理化等方面的理論知識較為欠缺；2)目前尚未接觸專業(yè)課，因此對生物科學與農(nóng)業(yè)科學的理論及知識了解不多；3)對于植物蟲害的知識，將在大三及其以后的學習中獲得；4)對于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展關注較少，應該在以后的日子里，利用多種渠道多加認識；5)對于植保方面的方針、政策與法規(guī)，了解甚少，應主動去獲取這方面的信息；6)沒有一套系統(tǒng)的查閱資料的能力，暫不具備應有的科研和工作能力。我心儀的職業(yè)是研發(fā)人員，在植物保護方面做出一些成績。在就業(yè)壓力如此巨大的環(huán)境下，只有正確認識自己，并且真正發(fā)揮自己的長處，改進自己的不足，為自己做好規(guī)劃，才能有一個美好的未來！通過網(wǎng)上比較有權(quán)威的測試，以及親人朋友對我的評價，經(jīng)進行霍蘭德職業(yè)性向測試，我得出自己的職業(yè)性向：SIA（S：社會型，I：調(diào)研型，A：藝術(shù)型）?，F(xiàn)在的社會注重的是能力，我不想局限于現(xiàn)在的水平，我的目標是大學畢業(yè)后，能成為一個科學技術(shù)人員，這是一個宏大的目標，我會向著這個目標一直前進！也許我的職業(yè)規(guī)劃并不成熟，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。教育類：隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個專業(yè)的教學自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設這個專業(yè)，對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加?？蒲泄芾眍?在科研機構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學研究、應用研究和技術(shù)開發(fā)等工作，對本科生來說有較大的難度。這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。鍛煉身體關系到一生的健康，因此鍛煉身體責無旁貸。同時還有鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。也許我的某些目標提前達到了，我就會適時改變，繼續(xù)前行，如果某些目標因為某些原因沒有完成，我也會重拾信心，在挫折面前不輕言放棄，反省自己，改掉自己的缺點，繼續(xù)前進。而且，沒有人愿意一輩子呆在技術(shù)層，在別人的統(tǒng)治管理下工作。加強閱讀，加強社會實踐。二年級目標：提高基本素質(zhì)。我是一個很有集體榮譽感的人，只要是對集體有利的事情，我會很樂意的去做，而且我工作特別負責，認真，勤勞是我的天性。職業(yè)能力：我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。另外，通過一個學期的學習，我對于職業(yè)生涯又有了新的理解，所以大一時在 “大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上，我對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解對于現(xiàn)在就有些不適用了