合唱團興趣小組計劃[精選合集]-預覽頁
【正文】 0122013第一學期 合唱團活動計劃合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術(shù)魅力與社會感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù)，為了適應新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能 力，為了加強我校精神文明建設與校園文化建設，進一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學校合唱隊有更好的發(fā)展，本學期特制定活動計劃如下：一、活動目標：（一）通過參加合唱團的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝 術(shù)魅力，喜歡此項活動。二、訓練方法及過程：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。掌握了聲樂基本功，合唱隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。（二）重視發(fā)聲訓練每節(jié)課根據(jù)學生的氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生，多用爆破音的字進行練習。（四）音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。四、計劃招收人數(shù)：40—55人。排練課：合唱隊排練。具體安排：第二周：選撥合唱隊員，基訓。第六周：發(fā)聲練習，聽音訓練，多聲部視唱練習。復習上節(jié)課教的歌曲。第十四周：基訓，繼續(xù)處理歌曲，引導學生有感情地歌唱。對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設備，教學用琴。團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》，中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。3月份：（1）重申合唱團的紀律，并著手開始訓練。5月份：（1）和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎上，對學生進行和聲基本訓練，堅持對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習?？芍笇W生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓練不同聲母韻母的口形，使學生學 會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二、活動設想、措施 教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓練 音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。二、合唱團成員： 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練 音準的訓練音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。它講究字清意深情自真。擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。合唱表現(xiàn)的四種手段。特制定如下訓練計劃：一、團隊組建：中、大班20名幼兒二、訓練時間：每周二下午3:304:10。進一步宣傳我園的素質(zhì)教育和精神風貌。六、活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。（坐姿）坐在椅子前方約三分之一的地方，兩腳分開10公分，保持隨時可以站起來的狀態(tài)，重心放在腿和腳上。表情的醞釀，積極狀態(tài)。如：讓幼兒聞花香，練習深呼吸；引導幼兒保持、控制氣息，如：開汽車嘟嘟和小蜘蛛吐絲；運用小狗喘氣、吹蠟燭的游戲練習急吸急呼；用吹氣球的游戲練習急吸緩呼，讓幼兒在游戲中對呼吸做到合理而有意識的控制。發(fā)聲練習：音準和節(jié)奏訓練（練聲曲略）。童聲合唱的情感訓練。對學生培養(yǎng)、發(fā)展演唱歌曲的興趣與愛好，增強演唱的自信心，發(fā)掘、發(fā)展其表演潛能和創(chuàng)造性潛能，具有重要意義；學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神具有十分重要的意義。3．通過合唱訓練，培養(yǎng)個人對集體的責任，感悟與人合作的的精神。五、課程內(nèi)容第1周 合唱音樂的發(fā)展簡史，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。曲目：《森林里的小河》第9—11周 基本發(fā)聲訓練（三）：各聲部的音色調(diào)配。注：演唱曲目視學生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進行二聲部合唱的訓練。
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