合唱團訓(xùn)練教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品?！ 〉谌埽航M建合唱團，確定合唱曲目。 第七周：發(fā)聲訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)?！ 〉谑埽杭訌娨暢枳V的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱歌曲(分聲部) 第十一周：發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓(xùn)練，繼續(xù)學(xué)習(xí)合唱 歌曲(分聲部)。 第十五、十六周：復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生考評。無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。 排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設(shè)備，教學(xué)用琴?！ ”緦W(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。 學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合?！ ≡谕瓿梢魳氛n堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。(咬字吐字的訓(xùn)練) 12月：歌曲演唱的感情處理?！ ∈紫龋瑥牡谝还?jié)課開始，就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式，避免反復(fù)枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學(xué)當中，讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容，有順序。同時，在課間時，我還會利用好時間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻，幫助學(xué)生提高，進步，從而拓寬學(xué)生視野。因此，作計劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學(xué)習(xí)并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心，增強學(xué)生對音樂的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動情況作如下安排： 一、合唱對象： 學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。 通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。聲音白而扁，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。 (二)重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲?！ ∥濉⒑铣康倪x擇。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。排練《半個月亮爬上來》 ，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握?！ ∥?、活動地點：二(5)班教室 六、活動準備： 提前五分鐘到位做好準備工作?！ ?. 合唱姿態(tài)、舞臺造型?！ ?1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有
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