【正文】 東省2008年高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得2009416 21:28:13 非常感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我和來(lái)自省內(nèi)眾多高校的480多位一線(xiàn)輔導(dǎo)員，共同參加了山東省第十一期高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在這7天的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了12位教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，其中有省委高校工委副書(shū)記田建國(guó)老師關(guān)于“高校德育創(chuàng)新的思考”的報(bào)告、曲阜師范大學(xué)黨委副書(shū)記劉新生老師關(guān)于“輔導(dǎo)員工作的思與行”的報(bào)告、全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、首屆山東高?！笆选陛o導(dǎo)員任曉勤老師的“用愛(ài)心成就高校輔導(dǎo)員事業(yè)”、山東科技大學(xué)黨委書(shū)記劉向信老師關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)漫談”、中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬廣水題為“高等教育發(fā)展現(xiàn)狀的思考”的報(bào)告、煙臺(tái)大學(xué)黨委副書(shū)記于文書(shū)題為“提高審美修養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生教育工作的感染力”的報(bào)告、省委高校工委宣傳教育處副處長(zhǎng)張洪英提為“輔導(dǎo)員工作的任務(wù)、職責(zé)與方法”的報(bào)告等等，通過(guò)這7天的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但是內(nèi)容充實(shí)、拓展思維、開(kāi)拓視野，每個(gè)人都有很深的體會(huì)，我主要從以下四個(gè)方面與大家做以交流：一、對(duì)輔導(dǎo)員工作內(nèi)涵的把握自教育部周濟(jì)部長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的講話(huà)后，高校輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍被作為學(xué)校教育和管理學(xué)生的重要力量在培養(yǎng)和建設(shè)。國(guó)家教育部對(duì)輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍越來(lái)越重視，輔導(dǎo)員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、高層次化、科學(xué)化。我們要樹(shù)立這樣的認(rèn)識(shí)，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀，思想和知識(shí)要跟得上時(shí)代。首先要探索學(xué)生工作的方法，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦，多想辦法，做工作要有激情，要研究那些學(xué)生樂(lè)于接受的形式，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。要讓學(xué)生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。我們通過(guò)直接聆聽(tīng)高水平的報(bào)告、分組討論等形式，獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。參加全國(guó)高校輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院黃柏青 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn) 》，深入領(lǐng)會(huì)中央16號(hào)文件精神，10月8號(hào)10月16號(hào)，我有幸參加了國(guó)家教育行政學(xué)院在北京舉辦的第一期“全國(guó)高校輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。本期培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密，貫徹16號(hào)文件主題鮮明，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)當(dāng)前全國(guó)輔導(dǎo)員工作的理論、方針、政策、形勢(shì)、任務(wù)及其重大意義有了更全面的了解，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開(kāi)拓了思路、鼓舞了士氣、堅(jiān)定了信心、明確了責(zé)任。提高了教育理論修養(yǎng)和學(xué)生工作的專(zhuān)業(yè)化水平這次培訓(xùn)，專(zhuān)題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的業(yè)務(wù)性、針對(duì)性和可操作性。通過(guò)國(guó)家教育行政學(xué)院舉辦的培訓(xùn)班搭建的平臺(tái)，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，共同探討工作中的新情況和新問(wèn)題提供了方便。二○○六年十月二十日參加全省高校輔導(dǎo)員骨干工作培訓(xùn)心得體會(huì)作者:學(xué)工處 發(fā)布日期：20081210 16:23:35 查看次數(shù)：1844 次根據(jù)學(xué)院安排，我參加了2008年全省高校輔導(dǎo)員骨干工作培訓(xùn)班。首先，在評(píng)選之前輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)困難學(xué)生的家庭情況進(jìn)行篩選；其次，在班上組成1015人的評(píng)議小組，評(píng)議小組成員由班干代表和隨機(jī)抽取的學(xué)生代表組成；最后，由評(píng)議小組根據(jù)困難信息以及結(jié)合平時(shí)對(duì)這些困難同學(xué)的觀察進(jìn)行打分，輔導(dǎo)員根據(jù)打分情況決定助學(xué)金等級(jí)。學(xué)工處再依據(jù)考勤情況，根據(jù)校規(guī)校紀(jì)相關(guān)規(guī)定對(duì)于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)給予相應(yīng)的處理，以示警戒。五天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，認(rèn)知了許多工作的盲點(diǎn)，學(xué)會(huì)了許多工作的技巧，對(duì)今后的工作也充滿(mǎn)了憧憬和信心。按照“四心”原則去做工作，一定會(huì)做好學(xué)生輔導(dǎo)員工作。第二、指導(dǎo)學(xué)生組織和班級(jí)的工作。第三、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。第四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。第一、將管理者變?yōu)榉?wù)員、向?qū)д?。輔導(dǎo)員處理一些學(xué)生問(wèn)題要有理有據(jù)，并且要用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。網(wǎng)絡(luò)在開(kāi)闊學(xué)生視野的同時(shí)，也將一些黃色、暴力、迷信等有害信息傳給了廣大青年學(xué)生。學(xué)生通過(guò)EMail, 、飛信等方式可以匿名將真實(shí)想法表白出來(lái)，增加了信息的可信度，更有利于及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，排除隱患。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，能使輔導(dǎo)員站得更高，看得更遠(yuǎn)，能提高其洞察力、預(yù)見(jiàn)性及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、感悟體會(huì)經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)，使我們對(duì)輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，使我們明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，也深深的體會(huì)到辦培訓(xùn)班的必要性和重要性，面對(duì)目前高校輔導(dǎo)員的現(xiàn)狀，必須通過(guò)正規(guī)培訓(xùn)使輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化。在學(xué)習(xí)交流中，有一句話(huà)，讓我們頗有感觸，也體現(xiàn)了我們每一位輔導(dǎo)員工作的重要性，這句話(huà)出自一位大學(xué)畢業(yè)生，在他歷經(jīng)挫折創(chuàng)業(yè)成功之后，被邀請(qǐng)回到母校做公開(kāi)演講時(shí)，說(shuō)道：“在大學(xué)里，我們每位同學(xué)可能喜歡的是我們的某位專(zhuān)業(yè)老師，他們給了我們知識(shí)和技能，但我懷念更多卻是我大學(xué)的輔導(dǎo)員，他教會(huì)了我很多做人、做事的道理。我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)可。思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟的提高在教育部思政司副司長(zhǎng)劉貴芹題為的報(bào)告中，要深入推進(jìn)黨的十七大精神，進(jìn)課堂，進(jìn)教材，進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)，黨中央十分重視大學(xué)生思想教育工作，學(xué)生工作要堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，輔導(dǎo)員并不是學(xué)生的全職保姆，主要精力是用來(lái)做學(xué)生的思想工作，而思想工作在管理和引導(dǎo)之間應(yīng)該以引導(dǎo)促進(jìn)管理，使思想工作更有長(zhǎng)效性，要把社會(huì)主義價(jià)值體系融入全民教育體系中來(lái)，現(xiàn)在是80、90后的新時(shí)代，在學(xué)生身邊的輔導(dǎo)員首先要優(yōu)秀，思想和知識(shí)要跟得上時(shí)代，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。以后在我們的實(shí)際工作中就會(huì)把這個(gè)理念滲入到學(xué)生的頭腦中去。如校內(nèi)網(wǎng)，學(xué)生骨干等，重視學(xué)生被關(guān)注的心理，要和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心；策劃好一次主題教育，尤其是開(kāi)學(xué)時(shí)在班級(jí)里組織的新生入學(xué)教育，把職業(yè)生涯規(guī)劃灌入其中。另一方面從新生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成講：樹(shù)立輔導(dǎo)員的權(quán)威，要公平公正，培養(yǎng)集體主義精神，良好的班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)風(fēng)建設(shè)，必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，輔導(dǎo)員述職等幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)造的激情，發(fā)展的后勁、社會(huì)的責(zé)任感。我們能不能在學(xué)生入學(xué)時(shí)就讓每名學(xué)生寫(xiě)下自己大學(xué)三年的奮斗目標(biāo)，三年后在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，給每位學(xué)生親筆寫(xiě)封信，講述學(xué)生三年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為人生禮物送給學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育不是空洞的口號(hào)教育，而是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的感情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情、效國(guó)之志。河北師范大學(xué)學(xué)生處陳世民處長(zhǎng)給了我們?cè)陬A(yù)防工作中的秘訣：思想領(lǐng)先抓教育，工作深入抓苗頭，管理規(guī)范抓隊(duì)伍。在河北稅校培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的這7天里，我們有幸了解了南京航空航天大學(xué)學(xué)生工作的管理模式，聆聽(tīng)了諸位專(zhuān)家對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)的分析，也有機(jī)會(huì)接觸到了中山大學(xué)的學(xué)生管理工作。以上是我們7天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，還有不全面的地方，我們?cè)敢庠谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)與大家交流。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。經(jīng)過(guò)為期一周緊張而有序的學(xué)習(xí)，我們圓滿(mǎn)完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。二、學(xué)習(xí)的主要收獲提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的高度重視和對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)可。扎實(shí)做好我校輔導(dǎo)員工作，對(duì)于培養(yǎng)合格大學(xué)生，維護(hù)長(zhǎng)江大學(xué)的和諧穩(wěn)定具有重要意義。我們充分利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，就大學(xué)生心理健康、幫困助學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)工作、就業(yè)等各方面的問(wèn)題與兄弟院校的同行進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無(wú)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好效果。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。我到政管學(xué)院工作已經(jīng)三個(gè)月有余，我覺(jué)得自己正是通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的理論培訓(xùn)以及一次次的工作實(shí)踐而慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，這次培訓(xùn)也不例外，它使我更加明白了自己作為2010級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)該做些什么，應(yīng)該如何做，為什么要做。二、要團(tuán)結(jié)引領(lǐng)好學(xué)生干部與廣大學(xué)生，掌握科學(xué)的工作方法，重視信息反饋。我注意到領(lǐng)導(dǎo)老師多次強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，這也是我們國(guó)家的大局，結(jié)合我自身的工作，就是要做好2010級(jí)學(xué)生的請(qǐng)假、課堂考勤工作，對(duì)學(xué)生去向做到心中有數(shù)，與班長(zhǎng)保持密切溝通，嚴(yán)格要求、清楚明了。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間既緊張又豐富，但卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在培訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，進(jìn)一步增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開(kāi)展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并認(rèn)識(shí)到開(kāi)展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。在活動(dòng)中，要做到重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、獨(dú)立操作能力，發(fā)揮學(xué)生在科技活動(dòng)中的主動(dòng)性和參與性。2013年12月8日